同学的作文

同学的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。

同学的作文 篇1

　　我有一个同学，他是一个不卫生的同学，不对，是非常不卫生。

　　我来告诉你们吧：他上课的时候总是拉前面女同学头发，鼻子上经常出现“面条”，而且还用擦ＰＰ的纸擦鼻涕，他的手都粘起泥巴了都不舍得洗。你们别看他光欺负前面的`同学，后面的同学也会遭殃：他常常把后面的女同学的文具盒放在自己的裤子里，到上课了才拿给她。

　　最可恶的是他把鞋子和袜子都脱了，把他的脚气都“释放”出来，我们班的打架高手都拿他没办法。

　　你们还不知道他的名字吧，他叫，叫什么名儿呢？我不会忘了吧。

同学的作文 篇2

　　每个班上都有几个令人欣赏、敬佩的同学，而这些同学有可能是活泼开朗，或艺术、体育等方面很有才能的人。在我班上令我敬佩的那位同学，就像是“女强人”一样，在我们有困难、最需要帮助时，都会想办法“救”我们。这位“女强人”就是刘一然。

　　她，是我们同学之间最具美感概读的'，不管是画画的配色，还是穿衣服时的风格、品味，都令我敬佩不已。而且，就算她爱美，她也不是那种“爱水不怕流鼻水”的人，她会同时达到美观有保暖的特性，总是穿得美美的来到学校，连画画方面，她也能做到最完美，使我非常敬佩她。

　　她，是我们同学之间最善解人意的，无论最了什么事，她都不会记仇。记得有一次我不小心将她的秘密说出去，她也是笑着对我说：“喔！没关系啊！”我很欣赏她这种个性呢！

　　我觉得，每个人都有优、缺点，要欣赏他人的优点，并加以看齐。我希望能向我所敬佩的同学多学习，她能做得到，相信我也能办到。

同学的作文 篇3

　　通过学习，我知道了人和人之间要互相帮助，帮助比自己弱小的人。

　　帮助别人是一件快乐的`事情。我和我同桌就互相帮助，有时她没带橡皮、课本，我就愉快的把我的借给她用。我有时也没带铅笔、课本，她就主动的借给我用。虽然都是一些小事情，但帮助别人要从小事做起，做自己力所能及办到的事，就是最快乐的人。

同学的作文 篇4

　　苏霍姆林斯基曾说，一个好老师意味着什么，首先，意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子，了解孩子的心灵。

　　爱是教育的灵魂，是一个教师的道德修养和责任感的体现。要做一名好老师，就要心中有爱，爱护每一个学生，呵护学生的心灵，关注学生的身心发展。用老师所特有的无私的，不掺杂任何杂念的爱去激励学生，影响学生。

　　一、关爱学生的`身心健康，保护学生的安全

　　教师是学生在校园甚至社会生活中的引领者、组织者。教育不仅有科学知识知识的教学，也应有生命安全、生命价值的教育，引导学生认识生命，珍惜生命，尊重生命和热爱生命，促进学生的健康成长，提升学生的生命意义与境界。引导督促学生加强锻炼，不体罚学生，不歧视学生、不侮辱学生的人格。从心理和生理的发展规律去教育和引导学生。

　　二、公平公正，关爱每一个学生

　　老师爱学生要不偏不倚，公平公正，一视同仁的爱护每一个学生，从心里上充满对每一个学生的爱，关心每一个学生的全面成长。

　　三、爱中有严，严中有爱

　　老师关爱学生不是溺爱学生，不是迁就学生，而应该是爱中有严，严中有爱，严慈相济。对学生的爱要严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒，严中求细。对学生有种种严格、严厉的要求，不损害学生

　　的生理心理，又能让学生心服口服，心甘情愿地接受；严的要适度，不能“一刀切”；对学生的严格要求要讲求方法，要寓教于教学之中，只有方法得当，严格才能在教育中奏效；对学生的严要求绝不能时有时无，要保持一定的稳定性；善于从细节处发现潜在问题，及时引导和规范，防患于未然，“细”本身就是爱。

　　总之，要做一名好老师就用博大和无私的爱去关心和呵护每一个学生，用自己的言行去感染和影响学生，使学生健康快乐的成长。

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