同桌的作文【通用6篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
我的同桌是陈伟珊。
首先，她是属于比较特殊的女孩子，为什么说她特殊呢？我们班男女同学闹得很僵，这一点我前面已经说过了，但她和少数女生一样和男孩子玩得很好，这一点也同样表示了一点：她很外向。
现在就说她的外向。讲到外向，还是得算在和我们男孩子玩的时候。记得那次午托结束我们回到课室的时候，我开玩笑地说：“奶奶，来得这么早啊？”“谁是奶奶”她回了一句，就开始死追我不放，到底是没追上，但被她给堵住了路，被她推回班里，“天啊，我这么变成囚犯了！”
她虽然成绩不是很好，但她绝对不会抄别人的试卷，我以前一考试，有不懂的就抄，这样只就算考了个好成绩，但这个好成绩也不是自己的。而是别人的。她总是上课默默努力学习，作业完成质量相信也不错。
我觉得她最好的地方就是上课不讲话而且很认真，记得我刚刚调过来的时候，一次科学课，她在写作业，而我却在讲话，我问她一个问题的时候，她不耐烦得把我推开了，我开始还不知道是这么回事，很生气，到后面我才知道我错了，我不该打扰她学习。
我的描写可能不太详细，但她的`确有很多我可以学习的地方。其实每个人都人值得学习的地方，包括你自己！
同桌的作文 篇2
我的同桌我和许多人做过同桌，有男生，也有女生。有的男生性格暴躁，有的却非常活泼。有的女生彬彬有礼，有的却可爱调皮。最让印象深刻的有两个人，一个是男生————钱冠豪，另一个是女生————陈盈颖。
钱冠豪是一个“两面性”的一个男生。他在学习是一个模样，但他在下课时，却是另一个模样。他在上课时，那神态、那表情，可以说是进入了“超神状态”一丝不苟，但有时会有一些小马虎。到下课时，他就成了一个三岁小孩，像疯子一样，玩的'得意忘形，那是的神态、表情和上课时的神态、表情比起来，就是另一个“钱冠豪”了。但如果你有不会的题在下课问他，他就会“放弃”玩的念头，坐下来心情气和的给你讲，讲不会，再讲，讲到你会了为止。有一次上数学课，有一道非常难又非常复杂的题，我绞尽脑汁也想不出来，下课时我就去请教他，他就细心地一步一步得给我讲，讲得他舌头都干了，我才学会了这种方法，他还说：“以后有不会的都问我，我来给你讲，记住，不要问我不会的。”还有一次，我问了一道连他都不会的题，他为了我这道题想了一节课，还被老师批了一下。最后还是想了出来，然后再把我给讲会了，他那颗悬在空中的心也落到地上了，接着，他又出去高高兴兴的玩去了。哎，真搞不懂他每天都在想什么。但他也是一个非常优秀的学生。
接下来就说一说我这个女同桌————陈盈颖吧。她是一个学习差的人，但她有一个优点就是爱把东西分给大家。让大家一起吃。她每天的书包里放的不是作业而是吃的，满满书包全是吃的，她就是一个名副其实的吃货。有一次，运动会上，她带了很多，但也不多的东西，把东西全部都给了那些运动员，而自己却留下了一瓶水。她也很聪明，就是不好好学，她不会的题让组长一说都会了，有时候，一些难题什么的，她也都能做出来。还有一点，她也爱漂亮，和我们班那几个“黄花女子”整天比来比去。
我这两个同桌，性格恰恰相反，把我整的太......这就是我的同桌，好玩吧。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫蒋俊扬，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的.，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！”
还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长――古瑶音的认真负责，他的作业被发现了。她对那位同学说：“你的作业很马虎，请重做一遍。”没想到那位同学却说：“哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说：”作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收！”那位同学先是“沉思状”，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室；这就是我们的班长。
同桌的作文 篇4
新学期开学不久，老师便从新排位，我和余洋成了同桌，余洋是从乡下转来的，他圆圆脸盘，大眼睛，他不爱说话，上课也很少回答问题。我便小看他，但最近有一件事让我改变了对他的看法。
一天，老师在黑板上出了两道思考题，第一题我轻轻松松地做了出来，再看看余洋，只见他双眉紧锁，正在思考。这时，他发现我已经做出，请求我给他将解思路，我看着他说：“这么简单的题你也不会，真笨！我没时间给你讲。”余洋低下头，继续苦苦地思考。
第二题很难，我绞尽脑汁，也没想出个头绪来。再看看余洋，只见他已经把两道题全做出来了，正认真检查呢。我非常后悔刚才没帮他，现在自己遇到了“拦路虎”，他一定也不会理睬我的，我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主动上前帮助我，给我将解。他将的'是那么认真，那么细心，语言又那么亲切，诚恳。
经过这件事，我发现余洋是一个爱动脑筋，热情帮助别人的好同学！
同桌的作文 篇5
我的同桌脸圆圆的，眼大大的，笑起来可可爱的，是一个让人觉得友善的女孩子。
第一次见面时，她就给我留下了好印象。通常来讲，人对人的第一印象很重要，如果第一印象不好的，那么就不会打心底去和这人交往，也就不会有过多的`后续。还记得那天下午，我和同桌一起去食堂吃饭，她很热情地给我推荐一家饭菜，说那里的粥很好喝，我想我们的友谊大概是从这一碗粥开始的。粥，只有用小火慢慢熬出来的才会好喝。友谊如粥，是经历岁月洗磨考验才会得来的。我和同桌相处也不过一个多月，虽不能说友谊有多深，但可以说是经历过小挫折的。那次上课时，她问我问题，我说话可能急了点，导致她有点儿生气。我瞬间就感到气场有点儿不对劲儿。经过一番纠结，我向同桌道歉，她也原谅了我。后来我们也慢慢知道如何和对方相处。
我同桌的名字很有品味，“君”字使人想到君子，在古代指品德高尚的人，给人一种走向高尚品德美好的感觉，“爱君”不就是热爱高尚的品德嘛。我同桌从名字就给人好印象，更不用说人了。她呀，有点儿小可爱，有点儿小脾气，人又友善，谁见了不喜欢呀？
这世上的人千千万万，但我和同桌来自不同的地点，却到了同一所学校同一个班级，又坐在一起，这不就是一种缘分么？在这里我们都是有缘人，既是有缘人，那就让我们的缘分一直继续下去吧。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫刘鑫。
有一天，发生了一件非常有意思的事。
上课的时候，我的《小专家》比刘鑫写得快，刘鑫就说：“能不能把你的'《小专家》借我抄抄，我送你一支自动笔。”刘鑫说这句话的时候被老师发现了，于是老师走过来说：“刘鑫！你说什么呢？”刘鑫小声地说：“我送他一根自动笔。”然后老师说：“你刚才这么小的声音我就听不见了。”老师突然发现我的《小专家》在刘鑫的课桌上，老师就说：“曹天浩，你的《小专家》怎么在刘鑫桌子上？”老师帮我拿回来以后又对我说：“以后你的东西不要让别人看！”老师骂了刘鑫一会儿，走了。
一会儿，刘熠的同桌告老师说：“老师，刘熠带辣条儿！”
“是谁给你的辣条儿呀？”老师问刘熠。
“是刘鑫给我的。我没吃，我还拿着呢！”刘熠说。
老师对刘鑫说：“把辣条儿拿来！”
“没了！吃完了！”刘鑫说。
我喜欢我的同桌刘鑫，真逗儿！
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