(推荐)老师的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的老师的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
我们的语文老师姓张，平时看起来可严肃了！她一直戴着一副黑框眼镜，扎着长长的马尾，经常穿着一件黑白交叉的长裙子。每一次一看到她，同学们就会变得乖乖的。
但是，今天老师变了，她把黑框眼镜摘掉了，换成了隐形眼镜。然后，她把长长的头发剪短了一些，变得更加俏皮可爱了。只见她穿着一条鲜艳的'裙子，上面绣着在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。脚上穿着一双粉色的高跟鞋，鞋头还有一朵黄色小雏菊，漂亮极了。我们兴奋地问老师：“老师，您今天好美丽呀！”老师微笑地说：“谢谢大家的夸赞，今天我要去参加别人的生日宴会，当然要稍微打扮下呀！”同学们七嘴八舌地发表着自己的意见，教室里顿时沸腾起来了。“老师要是天天这么穿多好呀！”“就是就是，这下我们张老师都快变成全校最有气质的女老师了！”张老师被我们夸得，脸顿时红了起来，更加美丽了！
我喜欢严肃的张老师，也喜欢这样漂亮的张老师！
老师的作文 篇2
在秀丽的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，这就是我们于老师的眼睛，这双神秘的眼睛有着特殊的作用。
我们班的于老师有一双火眼金睛的眼睛。
记得有一次，我们交上的作业本，经老师批改后，发了下来，同学们发现，原来“武”字有的同学多了一撇、有的多了一横、有的少了一点。闹出了不少笑话。这些错误都没有逃脱于老师的火眼金睛。
我们班的同学都说，于老师的脑袋后面也长着一双神奇的眼睛，因为老师在滑板上写字时，不用回头，就可以把在课堂上搞小动作和说话的'同学的名字都一一叫出来。因此，在于老师的课堂上，同学们都不敢在下面搞小动作。
是老师的眼睛，让我们不断地发现自己的缺点，并且在这双眼睛的监督下，不断的改进、进步，是于老师的眼睛，让我知道什么是对，什么是错。我感谢这双眼睛，也希望有这样一双眼睛伴我成长。
老师的作文 篇3
上课了，李老师神神秘秘地跟我们说：“这节课，我给大家带来了一份礼物。”一语激起千层浪，同学们议论纷纷，我也十分疑惑：老师的葫芦里卖的究竟是什么药？
李老师见我们一个个纳闷的样子，笑着问：“你们有什么要问的？”同学们有的担心被老师忽悠，问真的假的；有的怕老师的礼物准备得不够，问是不是每个人都有份；有的打听老师的底细，问礼物是往哪儿用的……老师都笑而不答，只是让我们猜，这可让教室里更热闹了。有人猜是一本书，有人猜是让我们做游戏，还有人猜是带我们出去游玩……最好笑的.是张思磊的猜测，他说李老师准备送我们每人一套“大金砖”的房子！他的猜想逗得全班同学哄堂大笑。
见吊足了我们的胃口，李老师神秘莫测地问：“想不想知道礼物到底是什么？”同学们异口同声地喊：“想——”只见他转身从语文书里抽出一张纸，在我们面前一晃：“这就是我要送给大家的礼物。”教室里顿时炸开了锅：有不屑一顾的，有嗤之以鼻的，还有嘀嘀咕咕的，我百思不得其解：老师干吗送我们白纸呀？
只听李老师说：“这只是一张普普通通的纸，用来画画，我们可以画高山，画大海，画我们心中美好的东西；我们还可以用它来写字”“写作文。”“做数学题。”“练书法。”……大家七嘴八舌。接着，老师的表情严肃了：“其实我们每个孩子都像一张纸，一张白白的纸，如果我们选择用它画画，它可能成为一幅美丽的画卷；如果我们用它写作，它就可能成为一篇千古传诵的名篇……如果我们糟蹋了这张纸，它就只能是一张废纸！”
时间悄悄地溜走，下课铃响了，同学们都出去玩了，我静静地坐在座位上，回味着老师意味深长的话语。这节课，老师送了我们一个礼物，它虽然并不值钱，但是我却收到了一个珍贵的启示：我们要通过自己的努力，把自己这张白白的纸描绘成一件完美的作品。
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