有趣的活动的作文(汇编4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇，希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
今天，我去戚城公园参加义务卖报，爱心募捐活动，我和宋新雨，白一鸣，丁漫，先领了十几份报纸，我和白一鸣每人两份，它们俩每人三份，我跟着他们三个卖，第一份卖给了一位阿姨，因为阿姨先买了宋欣雨的。
我也学着她们笑眯眯地对阿姨说："你买报纸吗？一元一份，我们要给灾区的难民捐款，阿姨看着我说，你真是好孩子，好了，也买你一份，我说："谢谢阿姨，"我们又问了几个人，他们都没有买，因为他们买过了，最后，我们只剩下一份，实在卖不出去，我妈妈买了。我们卖报的价钱有一元的，有五角的。我们把卖报的五元五角全部捐给了灾区的小朋友，报社的阿姨给我们四人留影。
通过这次活动，我知道了，挣钱挺辛苦的'，以后不能乱花父母挣的钱，做什么事都不是一帆风顺的，但只要努力，总会成功。
有趣的活动的作文 篇2
“来，看这！这！不是！再仔细看看……”教室里顿时炸开了锅，猜猜我们在干什么？怎么那么激烈呢？原来，我们在上一堂《你来比划我来猜》的活动课……
老师刚一进门，我就飞快地冲了上去激动地问：“老师，老师，这节课是不是该玩那个游戏呢？”我便摩拳擦掌起来。老师那神秘的微笑已经给了我一个满意的回答。我如同兔子一样蹦蹦跳跳地回到了自己的位置上。
“同学们，今天我们不上课，来玩个游戏，你来比划我来猜！”教室的气氛一下子就被调动了起来，教室里七嘴八舌的，大家你一言我一语，有的在组队，有的在练习，还有的讨论着方法如何胜利……
老师高兴地说：“哪个小组第一个上台？”我与文轩走上了台。他一脸轻松，满满的自信。那坚定的眼神中仿佛在说：“没关系，好好演，我会猜出来的。”相反我却满头大汗，心里忐忑不安。
比赛开始了，第一个词语——“写作业”。我看了后，手心出了汗，时间不等人。我伶俐的从桌子上拿出了一支笔和一个本子，在本子上比划着，嘴里道：“你放学爱干什么？”“写作业！”“对！就是它！下一个！”第一个就正确让男生们充满了信心，下一个词是“眉飞色舞”。“四个字，一个成语！第一个字是……”我说往往眉毛那里指了指。“眉毛！”“对！”我又张开双臂做出了飞翔的动作。他立刻反应过来：“眉飞色舞！”“好极了！”不一会儿我们就对了13个词，很不错的成绩，使全班男生顿时卯足了气势，仿佛在说：“我们一定得胜！”
活动在同学们的.笑声中结束了，最后我们以13:11赢了女生组，大家个个眉飞色舞，拍手庆祝。通过这节活动课我明白了：要做个聪明的人，就要用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心去想。这场比赛不仅提高了我们的默契，还让我们更加团结，期待下次……
有趣的活动的作文 篇3
早上8点钟，本该上网课的时间，突然接到语文老师的通知：暂停网课，不再布置书写作业，准备开展一次生活实践活动。看到这个消息，我在欢呼雀跃的同时，又不禁陷入了思考：我该做一个什么实践，才能让它既有意义又有新意
这咋办呢？咋会迷糊了呢？厨房里传来了奶奶自言自语的声音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了两个鸡蛋，我没注意和生鸡蛋混放在一起了，这可咋办？不能一个个磕开看，也不能就这样放那里啊，熟鸡蛋很容易放坏的。我看着面前的鸡蛋，它们外观看着都差不多，也分辨不出生熟啊！对了，熟鸡蛋是热的！可当我伸手一个个摸过去，因为吃过饭有一段时间了，它们温度也是都一样的。这可怎么办？
正在我为鸡蛋一事一筹莫展时，妈妈走进了厨房。妈，放在这里的这几个鸡蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的吗？我问妈妈。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸温度。妈妈毫不在意地回答。噢，妈妈也是同样的思路，看来我们真是一家人啊！妈妈没听到我的回复，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟着笑了起来。
生鸡蛋和熟鸡蛋是有区别的。嗯，这样吧，今天老师不是留了实践课吗，那我们就拿这几枚小小的鸡蛋做一次有趣的实验，让你亲自操作观察，来解除这个小小的不解。我只提醒一点，转动速度。不等妈妈话音落下，我拿起鸡蛋，带着满脑子的疑惑，走出了厨房。
我拿起鸡蛋一个一个的在桌子上转动，发现有的鸡蛋是轻松顺利的持续转动，最终慢慢的停在了原地；有的鸡蛋基本无法顺利转动，甚至就转那么一到两圈就歪歪扭扭的跑一边去了。我重复试验了两遍都是一样的结果。于是我就把转的顺利的鸡蛋和转的不顺的鸡蛋分成了两处，转的不顺的鸡蛋只有两个。我轻轻的把这两个鸡蛋给磕开，一看，果然是熟鸡蛋。这是什么原因呢？
随后，我在妈妈的讲解和在网上查阅的一些资料中明白，原来是熟鸡蛋在煮熟了之后，蛋壳、蛋清、蛋黄形成了凝结在一起的固体，转起来时蛋壳、蛋清、蛋黄是作为一个整体在一起旋转。而生鸡蛋的内部蛋清、蛋黄是液体，旋转时蛋壳、蛋清、蛋黄无法同步旋转，转起来的速度有快有慢，不能顺利合为一体，所以就无法持续旋转。
原来是这样啊，一枚小小的鸡蛋，却让我从中学到了生活小技巧。我迫不及待地赶紧重复了一遍小实验，并拍成了视频传到班级群里与同学们分享。为此，我又多吃了两个熟鸡蛋。
一天的.实践课结束后，老师把优秀作品制成了一个课件，发到班级微信群，让我们共同展览相互学习。同学们各个使出了浑身解数，各显本领：既有用纸做的小花朵，又有小花盆、小植物；还有手工制作的灯笼、贺卡；还有好玩的手工实验绳冰相连、泡泡龙、自动饮水机每件作品都体现出各自的创意，表现出同学们对学习、对生活的向往和热爱。
这可真是全班同学智慧和创意能力的一场大比拼，我太喜欢这样的课余活动了，不仅让我涨知识，还让我大开眼界。我仔细观看着自己和同学们的作品，心里美滋滋的，我期盼着老师能多举行这样的活动！
有趣的活动的作文 篇4
星期五，贾老师满面春风的走上讲台，哪神情即像开会似地又像满怀惊喜，我宣布一件重要的事，我们班要举行一次名为《遨游汉字王国》的`活动，可是这里的错字太少了，我们议论纷纷，在这种时候还是组长镇定，说道，向西边的家属院进发——。
我们昂首挺胸，相继跟在组长的后面，走到一半，错字接连不断出现在我们眼前，哪！哪！组长一边说一边拿着照相机，咔咔，二话不说就把错别字照了下来，不一会家属院的错别字几乎都被我们照了下来，gogo！向学校进发！组长依然斗志高昂，我们却惦着大包小包紧紧跟在组长后面，我在心里叫冤，唉——真是疲惫不堪。
到达西路队，哪琳琅满目的错字扑入眼帘，咔咔，咔咔，清脆的照相声一直围绕在我们的耳际。
五点多了，我们拖着疲惫的身体慢慢走向中心广场，在这美好的夕阳下，我们的活动也结束了。
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