活动的作文(汇总5篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的活动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
星期四，我很早就起床了，因为今天我们要区蒲江参加手牵手活动，所以必须七点到校。
来到学校已经有许多人都来了，我们都很激动，因为马上就要出发了。
七点半，我们准时出发了。经过半个多小时的颠簸，我们总算到了蒲江驭虹小学。
一进校门，就觉得和我们实验小学大不一样：我们学校教学楼很高，他们只有四五层：我们是塑胶操场，他们的是草地……不一样的还有很多。
简单的看了一下就开始活动了。先是老师讲话，然后是同学讲话，后面本来该我们表演节目，然后去他们教室，但是他们老师忙中出错，直接就让我们去他们家了。
我们这一组有三个人，有我，杨雨豪，朱钥霓。我们去的是一个叫做周梦思的女孩家。我们走了二三十分钟以后就到她家了。
她家是一个农家小院，里面有一条小狗，我最怕狗了，所以离得远远的`。在吃饭以前，我们还帮她们洗了菜。
吃完饭以后，我们和陈维奕她们那组一起去玩。我们来到一个池塘前，发现有很多蝌蚪，于是我们就下去抓，还有人拿了一个塑料桶，一下子就抓住许多，我们也在里面抓。
时间一下子就过去了，我们也该回学校了，和他们道别后我们就回学校了。
这一次，我有许许多多的收获，真让我受益匪浅。
活动的作文 篇2
今天上午，我和班级另外9名小记者一起到四楼多功能教室参加了一节快乐而又有趣的科学活动课。
来到了多功能教室，只见里面人都已经密密麻麻----全是我校各班级的小记者，我们几个人只好挑选了最后一排。
开始上课了，进来了两位老师，一位是南京的女博士金老师，还有一位是孟老师，我猜想，孟老师应该是金老师的助手吧！金老师先选择了几位同学上台做试验，让他们抬起左脚，随后，他们毫不犹豫的抬起来了，之后，金老师说“我能让你们几个抬不起左脚”。听了金老师讲的话，那几位同学都疑惑不解的问“那是什么办法呢？怎么这么神奇”，之后，金老师神神秘秘的说“先别着急，等一会儿就知道了”然后，让他们几位小记者先把自己的右脚紧挨着墙踮起来，再把左脚抬起来，他们怎么抬也抬不起来，还差一点摔个四脚朝天。最后，全课堂几百多个同学异口同声的问金老师“这是怎么回事”然后金老师点了两个同学回答，其中一个说是因为人身体不平衡了，另一个回答“因为力量的中心全在右腿，因而一抬起就会摔跤”听了后，金老师说“原因是人体内的中心全放在了右腿上，人身体就会不平衡，一边重一边没力量，所以会抬不起来”。
然后，我们还观看了怪坡、会喝水的小鸟、烧不爆的气球、UFO飞碟。最好玩的'是最后要结束了，金老师和孟老师给我们介绍了一种简易机器人“空中飞鱼”它有一个遥控器，是来掌控空中飞鱼的方向的。十分神奇、有趣。最后金老师还给我们放了一段空中飞鱼的视频。最后我们随着这段视频结束了这节快乐、神奇、有趣的科学活动课。
这节课不但有趣而且让我懂得了很多科学道理。我以后一定要好好学习，争取成为一名博古通今的科学家。
活动的作文 篇3
今天我们家创办了一次家庭活动，“主编”是我和王兴颖姐姐（以下简称王姐姐）。这次活动有五个项目，这五个项目分别是写作文、画画、背英语单词、唱歌还有扳手腕。
首先是我和王姐姐比赛。我心想：“糟了，我肯定输了，王姐姐在读初中起哦才读小学。她的知识比我多，写作文、画画、背英语单词这三样我肯定要输；唱歌有可能输，有可能打平；就只有扳手腕我才有十分把握能赢姐姐，其它的的我只有三分把握。
比赛开始了，首先是第一项——写作文比赛。我写了一篇想象作文，题目是《未来的书包》。但是因为我的作文没有王姐姐写的《我长大了》生动、感人，所以王姐姐以六票比零票大获全胜。
第二项是画画比赛。因为我的《海底世界》没有姐姐画的《可爱公主》生动、可爱，所以这次姐姐又以六票比一票把我打败了。
第三项是背英语。姐姐为了公平起见告诉了我那三个英语单词怎么读。因为这场比赛我和姐姐三个单词都读对了，所以这次我和姐姐打平了。
第四项是唱歌比赛。这次因为我把歌词的一部分改变了，大家觉得我的比较有创意，非常有趣，所以这次我以五票比一票胜了姐姐。
第五项是扳手腕比赛。由于姐姐从小力气就没有我大，所以这场比赛毫无疑问是我赢了。
经过一番激烈的`比赛我以两胜一平两负的成绩跟姐姐打平了。
这次家庭活动我玩得真开心！
活动的作文 篇4
时光飞逝，就如流水一般，永往前进而不会回头。转眼间我已经上六年级了，还记得四年级的一个阅读日，最令我难忘。
那是一个炎热的夏天，我跟往常一样，坐在教室里安静的听着老师讲课，到了放学，老师说回家拿几本不看的书或者是看过的'书。下午拿学校操场上卖了，回家后，我一直翻箱倒柜都没有找到我看过的书或是不看的书，因为我从小到大，我的家里就一直买书，但我对书没有兴趣，就一直没看过。最后我决定不找了，也不卖书了。到了学校，老师让把书贴上价格，又让学生去
小商店买一些小玩件，当作是赠品。买完后，老师带着同学们去操场上卖书，到了操场后，同学们都吆喝着，让人都来买自己的书，我没有书，就帮着同学们一起卖，我一直吆喝着，却没有人来买，最后我想了一下，同学们都喜欢什么样的书，又想了要怎么卖才能卖得快，卖得多？想好后，我带着许多漫画书到同学们面前宣传，没过一会儿漫画书就卖光了，我就赶紧拿着别的书去卖，也很快就卖光了。虽然我的嗓子已经说不出话了，但我很开心，因为我帮同学们卖出了许多书。
虽然已经过去这么久了，但每当我想起的时候都忍不住热泪盈眶。我不仅是想念同学们，也怀念我的小时候。
活动的作文 篇5
“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动，老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目，活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧!”她同意了。
我们先去二(4)班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的`肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊!
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