二年级作文

时间:2024-01-24 14:53:57 二年级作文 我要投稿

实用的二年级作文[精选]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的二年级作文[精选]

二年级作文 篇1

  今天我和大家一起找春天。

  大家来到公园,小草已经发芽了,小花也已经发芽了。再看看河边的柳树,它的枝条也发出了一点点绿色;再望望天空的小燕子从南方赶来和他的“朋友”小麻雀汇合呢!看看冬眠的.小动物是否已经醒来。小溪、大河有开始尽情的唱着歌儿迎接春天。

  外面蝴蝶在飞舞,青蛙在捉虫,所有的动物都被春风唤醒了。看看小河里小鱼在水里玩耍。天空又好象是被刷了一层非常蓝的漆一样,看着天空和大海也分不清哪里是天那里是海了。

  春天万物复苏,咱们感觉得到吗?大家一起来找吧!

二年级作文 篇2

  家乡美,家乡美,

  最美是那家乡水。

  杨柳拂堤波粼粼,

  虾儿鲜嫩鱼儿肥,

  清清河水赛明镜。

  小朋友,须牢记:

  莫把河水给污染!

  家乡美,家乡美,

  最美是那百花艳。

  春色满园播芳馨,

  飞来蜜蜂迎彩蝶,

  酿得生活多甜蜜。

  小朋友,须牢记:

  莫采花儿莫任性!

  家乡美,家乡美,

  最美是那家乡地。

  条条大路宽又平,

  幢幢高楼拔地起,

  鱼米之乡传美名。

  小朋友,须牢记:

  美好生活要珍惜!

  家乡美,家乡美,

  最美是那家乡天。

  白云蓝天色鲜明,

  空中燕子悠悠飞,

  大气洁净又清新。

  小朋友,须牢记:

  保护环境言必行!

  家乡美,家乡美,

  最美是那家乡民。

  勤劳朴素又团结,

  尊老爱幼多智慧,

  助人为乐重感情。

  小朋友,须牢记:

  人间大爱要传递!

二年级作文 篇3

  星期日,我和妈妈去逛超市。

  来到超市,看到很多很多的东西,有吃的、穿的、玩的、用的,多得数也数不清。超市里人山人海,人们一边逛一边挑选自己喜爱的.东西。我和妈妈买了牙膏、衣架、风扇等日用品,还买了零食:果冻、饼干、果条……

  提着沉甸甸的东西走出超市,我很开心。

二年级作文 篇4

  当我在堵车时,就会想:“如果我的车能在天上飞,又能在海里行驶该有多好啊!”如果我是一名设计师,我希望设计的未来的交通工具是万能的',可以给我们节约很多的时间。

  我想设计一架能在天上飞,快到地面上的时候,下面会立刻出现四个轮子,它到海里时会瞬间变成一艘大船,它除了能在海面上航行,还能进入海底里面,像一只巨大的鲨鱼。

  这就是我想象中的多功能交通工具,你想象的未来交通工具是怎么样的呢?

二年级作文 篇5

  时间匆匆的流去,一转眼,夜幕降临了,皎洁的月亮缓慢地升了起来。突然,一道亮光闪过,“轰隆隆……”“轰隆隆……”一滴雨水落了下来,紧接着,第二滴,第三滴……更多的'雨水娃娃“跳”了下来,“哗啦啦”,不一会儿,就下起了倾盆大雨。

  第二天,雨停了。空气格外新鲜,那碧绿的小草被微风轻轻吹拂,小草弯了弯腰,蝴蝶在空中翩翩起舞,可爱的小蜜蜂在采着香甜的花蜜……

  森林里,一棵棵高大的树挨挨挤挤,互不相让。有一株小草的叶子上坐着一滴水珠,它让这株小草显得格外美丽。它对小草说:“小草小草,你看我把你打扮得这么漂亮,我是不是很能干呢?我觉得我是世界上最能干的!”小草听了,假装说:“对,你很能干!”可心里却在嘀咕:等太阳出来了,看你怎么能干!水珠听了小草赞美的话,喜滋滋的,一直说我很能干,我很能干……过了一会儿,太阳公公出来“散步”了,水珠越来越热,眼睛越来越模糊,水珠问:“小草,我为什么这么热,这么难受啊?”“太阳公公都出来‘散步’了,你怎么会不热呢?”小草冷冷地回答。水珠听了,这才恍然大悟,它知道不应该说自己很能干,惭愧地低下了头,最后,水珠消失了……

二年级作文 篇6

  当我二年级进入这所学校,就被这里的环境,教学质量所吸引。这些都不是我要讲的重点,今天我要讲的.是二年级发生的一件事。

  那年,黄老师是我们的班主任,有一天她备课到很晚,第二天早上,她就发高烧了。可是还坚持来给我们上课,我们都不知道老师生病了,所以就马马虎虎混过了一节课。可是老师这节课不是混过去的,而是挺过来的。当时我们不知道老师心里有都难受。

  吃过午饭,我们班的麻烦事就来了。听说是因为严旭没有经过金昶荣的同意拿了他的铅笔,所以两个人打起来了。黄老师语重心长地说:“严旭你和金昶荣都有责任。首先严旭你不该没经过他的同意就拿他的铅笔,你也不该动手打严旭。你告诉他这样做是不对的,我希望你们能认识到自己的错误,并改正。”他们两个告诉老师知道错了,都像对方道歉了。老师欣慰地点了点头。

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