（实用）实用的年级写人的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的年级写人的作文4篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的哥哥从小就长得十分可爱，他白白胖胖的，圆圆的脸蛋，圆圆的眼。现在更是招人爱，我哥哥留着个平头，长着两颗大门牙，所以我叫哥哥“大白兔”。
我们之间发生了很多难忘的`事情。有一次，我和哥哥、妈妈在老家的河滨公园的广场玩耍，妈妈看见了一个熟人，连忙过去打招呼，说：“我和阿姨去走走马上就回。”我们爽快地答应了：“好好好……”我们就在那玩着，忽然，喷泉停了，广场上的小朋友们陆陆续续地走了。我们等了很久都没见到妈妈，我感到很害怕，于是我哭了，哭得很伤心。哥哥拍着胸脯说；“没关系，有我在，不用怕。”哥哥牵着我的手踏上了回家之路。回家后我才知道，原来哥哥也害怕，但他在我面前还是个真正的男子汉。
好久没看见哥哥了，他还好吗……
年级写人的作文 篇2
我的爷爷奶奶就非常疼我，我要什么就有什么，他们也非常爱我，每天都烧许多好吃的给我吃。
在晚上的时候，我和爷爷奶奶一起看我喜欢看的电视，我的'奶奶还会买许多好吃的，让我一边看电视一边吃零食。
现在他们老了，我经常给他们捶背表示我对他们的爱，现在我一有时间就会来看望他们，现在我上学了我不能经常来看他们，但是我一有时间我就给他们打电话，只要我一打电话给他们，他们就会非常高兴。
这就是我的慈爱的爷爷奶奶。
年级写人的作文 篇3
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的`写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
年级写人的作文 篇4
我有一个帅气的爸爸，他戴着一幅眼镜，斯斯文文的，高高的鼻梁，雪白的皮肤，笑起来会露出两排洁白的牙齿，像一个个杏仁。他的身材偏瘦，却十分有劲，一把就能把我举得老高，小的时候经常把哭闹的我逗得哈哈大笑。
爸爸是个很有耐心的人，星期天的早晨，我和爸爸准备画一幅水粉画，我拿出水粉笔，颜料盘和水粉。爸爸耐心地教我怎样调色，第一步是什么，第二步是什么，还没等爸爸讲完，我得意地抢着说：“我会啦，我会啦！”爸爸笑呵呵地说：“那你画画看。”我把颜料挤在盘里，拿笔使劝沾了一下，就在纸上画起来，刚画了一会作就出了问题，纸上的`颜色深得深，浅得浅，难看极了。我着急地问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸摸了摸我的头，气定神闲地说：“心急吃不了热豆腐，你啊，就是太心急了，爸爸还没说完后面的要领呢，颜料如果沾得太多，当然就会粘在纸上了啊！”说完，爸爸在纸上示范了怎样沾色，怎样下笔。“这下我知道了。”我点了点头说道。这一次，我认真按爸爸说的要领画着，终于成功了。我拿着画左看右看，兴奋地跳了起来，爸爸语重心长地说：“做事一定要有耐心，想好了再去动手做！”
这就是我的爸爸，帅气又有耐心的爸爸。
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