叙事的作文优秀[8篇]
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的叙事的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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叙事的作文 篇1
今天，我们上了一节有趣的语文课。
开始，程老师神秘的变出一副扑克牌，我们一头雾水：语文课怎么还用扑克牌？谁知，他问：“大家猜着这节课我们用扑克牌来做什么？”同学们议论纷纷，就像电视直播现场。有的说变魔术，有的说讲述扑克牌的危害……我说：“是用扑克牌来算二十四。”老师一听，直夸我思维巧妙。
还真让我给猜中了，是神算子争霸赛！刚看完比赛规则，我们迫不及待的抽了四张牌。好难啊！往日这几个细小的数字今天却变得那么庞大，使我头昏脑胀。终于，我们组的何自澎算了出来。原来只要全部加起来就行了，真是不可思议！
第二轮淘汰赛开始，每组的优胜者都聚在一起，看着四张牌，神情凝重。突然，一个响亮的声音划破长空。是曾家伟！听着他把方法慢慢道出来，我们心服口服。这样，他成了我们东部的'代表。和那边西部的邓卫轩展开了一场激动人心的决赛。
程老师抽出四张牌，只见他们立刻沉思起来。邓卫轩突然叫起来，原来他知道了。我们东部气的火冒三丈。第二局，我们东西两部无人做出，只好作罢。最后的一局来临了，他们都冷静下来，宁眉思考，我们为他们捏了一把汗，终于，我们东部的曾家伟胜了，欢笑声在课室里久久回荡……
这真是一节有趣的语文课！
叙事的作文 篇2
不同的作品有不同的思想内涵，而同一作品，由不同的人来品，也会有不同的学术见解，正所谓子曰诗云他人言，“三口”成“品”也。一花一世界，一叶一菩提，一草一情趣，年龄不同，“品”的意境就不同。比如品茶，孩子们喝茶，说它像药，无病不宜喝；青年人喝茶，说它像生活，总是很苦涩，遍布荆棘；老人喝茶，说它苦尽甘来，浓苦过后便是沁人心脾的芳香一缕。时代不同，品的内容也不同。且说时尚，封建时代，讲究古典之美、中庸之道，美得让人婉约，保守得让人留想；新文化时代，讲究外来美，美得让人不可触及；而信息时代，则讲究一种张扬个性的开放之美，美得让人潇洒，美得让人痛快淋漓。
“品”喜欢广纳百川，就如古代圣明的君主一样，喜欢广纳言，把不同的人的见解全部集中起来，进而采取有效的兴国安邦策略。
“品”需要知识的滋润，需要智慧的呵护，没有了它们，“品”是“品”不出什么价值的`，只有拥有了它们，“品”才可以源远流长；“品”也需要理想来作动力，一个人如果没有理想，不求上进，就会成为“井底之蛙”一样，对世界只能“品”出井那么大的天；“品”的彼岸是成功，成功之路非“一日之寒，冰冻三尺”的力量，而是“台上一分钟，台下十年功”的毅力与坚韧。
当然，“品”也有弱点，它怕不负责任的流言蜚语，怕毫无边际的夸夸其谈。如果那样去“品”，“品”出的不是进步，也不是真理，而是落后与消极，是不真实、不健康的虚妄之“品”。如果“品”得漫无边际是虚幻，是脱离现实的狂想！
当下，正值风华正茂的青年人，如果真的去“品”，就要从“品”的根基、“品”的真谛去着眼，要充分给予“品”以营养，赋予“品”更高的智慧、更宽广的眼界、更博大的胸怀。只有这样，我们才敢言“品”！
但愿人们能通过你的口、他的口和我的口，组成一个真“品”来。
叙事的作文 篇3
我看到过这样一件事，一件小偷偷了东西还要大发雷霆的事。你说怪不怪？
那天，我到百货公司去买笔。我埋着头观看柜台里的各种样品,抬起头来，“呀！”我不由惊呆了，只见一个小青年正在将手伸向一个中年农民的`衣袋。不好！小偷用两个指头从那农民的衣袋中夹出了一张五十元的钞票。还好，这时农民发现了这一切。我想他一定会将小偷抓住，交给警察叔叔的。可谁知这农民一抱拳，跪在地上，苦苦哀求小偷：“大爷，求求你，把钱还给我吧！那可是给我生病的娘买药的钱啊！”“哼！”小偷愤愤地将钱仍在地上。那农民捡起钱，又从衣袋里掏出五元的纸币，满脸堆笑说：“大爷，这五元钱给你买包烟抽吧。”“谁要你的钱！”小偷打落农民手中的钱，大摇大摆地走了。那农民捡起钱，呆呆地站在那里。围观的人群也渐渐散了。
我回到家，百思不解，为什么小偷偷了钱还那么神气，不屑一顾？为什么当时围观的那么多人而没有一个人上前去主持公道呢？为什么那农民不把小偷交给警察叔叔，而对他那样客气，那样“尊重”？
这件事虽然过去很久了，可我仍然记忆犹新。
叙事的作文 篇4
十月。
桂花树又复活了。偌大的树上，点缀着朵朵雅黄色的桂花，散发的香迷人。雨，下着，却给这一景象制造了一股神秘的气息。托腮，来至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小时候，想起了那金色的童年。
小时候，总会在桂花飘香的时候，跑到桂花树下，抚摸着那苍老的树皮，又闻闻那香飘四溢的桂花。每每这个时候，小伙伴们总会因桂花的香味而从四面八方赶来，一致商定玩捉迷藏，但是，总是我去找他们，不过这样也是一种乐趣。只要爬上那棵座古老的桂花树，下面的场景都尽收眼底，他们躲的地方都一清二楚，但我并不想要去“捉”他们。我只想立在树上，观看这金色的海洋，一棵棵桂花树如一位位少女，害羞地用绿底黄花的`纱衣裹着自己玲珑的玉体，不肯露出自己惊艳的脸。风一吹桂花大片大片地落了下来，一阵可惜的心酸，多好的花啊……
我正陶醉其中。
可天已经黑了，得回家了。这才恍然大悟，我原来在树上待了这么久。想起小伙伴们，他们一定等急了，可放眼望去，那还有他们的影子！无奈地撇撇嘴，又想这美丽的桂花，但还是依依不舍地离开了。
以后，我经常去桂花林，向桂花们诉说自己的委屈；诉说自己的开心；诉说自己的难过；诉说……它总是静静地听着我的倾诉。它是我最忠实的听众，也是我的知己。
……
可是今天，我却把我的知己遗忘在了角落，泪水打在手上，不顾外面滂泊的雨，冲了出去。来到那桂花林，找到那棵最古老的桂花树，我已分不清脸上的是泪还是雨，滴在花瓣上，语言早已哽咽
。
不管那雨无情，只要回忆仍在；还存；仍香……
叙事的作文 篇5
我有许多爱好，打羽毛球、跑步、看电视……而在这众多爱好之中，我还是对读书情有独钟。
爱看书还得从二年级说起，班长俞可儿带了一本《你好，小木耳》。我拿起这本书，就爱不释手了。书里有四个故事，第一个是小木耳和盗梦大王，第二个是小木耳和不老仙子，第三个是小木耳和指甲军团，最后一个是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盗梦大王，盗梦大王专门盗取别人的美梦来满足自己，让别人做恶梦。如，盗梦大王把多莉的梦里放入一头狮子，吓跑了牛群和羊群，还咬伤了一只小羊，他真是太坏了，损人不利己！于是，人们害怕做恶梦就不敢睡觉了。勇敢的小木耳指责盗梦大王是小偷，不应该盗走别人的美梦。最后，盗梦大王听了小木耳的话，一边寻找恶梦，一边种植美梦，赢得了大家的喜爱。
从那以后，我就变成了书虫，越来越爱看书了。为此，我还闹出了一个笑话。有一次，我正在看阳光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷时，听见表妹叫我拿番茄酱，我皱了皱眉头，不乐意地把瓶子递给了她。一会儿，表妹一手拿着薯条，一手猛拍着我的`背，吐着舌头叫道：“姐姐，你这个书呆子，想辣死我啊！”我抬头一看，糟糕，我给妹妹的是一瓶辣椒酱。妈妈见我这幅模样，轻轻地摸了一下我的头，无奈地说：“你这个小书虫！”
这个暑假，我又看了许多新书，如《同桌冤家》《东方少年》《那时花开》《水波无痕》……现在，书成了我必需的营养品。
我爱读书，读书使我的生活丰富多彩。
叙事的作文 篇6
这次英语测验，我只得了80 分，这可怎么向爸爸妈妈交代呀！
走在回家的路上，想着试卷上鲜红的80分，数字“0”好像大张了嘴巴在嘲笑我的失败。我想象着爸爸看到试卷后火冒三丈地举起了巴掌，妈妈的'指责“万箭齐发”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盘算着各种应对的方法。把英语试卷藏起来吧，就当什么都没发生过。可是不行啊，试卷是要让家长签字的，明天早上还得交回给老师呢！要不然，我模仿妈妈的笔迹签字吧！妈妈在我的家庭作本上签了那么多字，只要按照上面的签名描一遍就行了。这样想着，我躲到了路旁的小花园里，趴在石桌上，对照着家庭作业本练起妈妈的签名来。
就在这个时候，不知是谁走了过来，拍拍我的肩膀说：“小莉子，你真用功，没到家就写起了家庭作业，佩服佩服！”我吓了一大跳，钢笔都差点掉到了地上。我连忙合上本子扭头一看，原来是辰辰。我故作镇定地回答：“才不是呢，刚才我的钢笔摔在地上了，我是在看看钢笔摔坏了没有。”好在辰辰没有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我长长地舒了口气，握着笔犹豫起来：要不要再试试？不行，太紧张了！可不这样“自救”，我的屁股没准就要“开花”了！还是签吧。究竟签不签？面对这样一张试卷，我艰难地选择着。
这时，花园里树上的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，仿佛在指责我的不诚实。路上的行人也都盯着我，那目光如同利剑，刺得我脸发烫。这字还没签到试卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不诚实的孩子！陶行知爷爷说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这次，我考得不好已经有错了，难道还要一错再错吗？不，我应该勇敢地去面对，哪怕有“狂风暴雨”等着我。
于是，我坚定地收起笔，拿着试卷向家的方向走去……
叙事的作文 篇7
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在大马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了……
一只家燕因躲闪不及而被大货车撞到，身子软绵绵的，头上还沾着一些血迹，眼睛已经紧紧闭上，似乎不忍见这悲惨的世界，翅膀无力的地耷拉着，朦朦细雨洗刷着它的身躯，它却毫无反应。我猜测，死神已经降临在这个小家伙身上了。
另一只家燕试探着飞了过来，两只机灵的小眼睛马上找到了自己的同伴，并落在了它的身边，眼神凝视着自己的伙伴，好像在衰悼。可是，它显然不愿意接受这可怕的事实，仍然想证明“不，它还活着。”于是，这只家燕用爪子将它的同伴轻轻地翻过来，扑腾着翅膀，张大自己的嘴巴，好似在说：“快醒醒呀！”它的同伴仍像这残酷的`事实一样纹丝不动。这只家燕好像仍不放弃，它猜测，自己的声音不足够将同伴唤醒，于是，它将伙伴翻过来，用爪子将它抓住，然后扇动翅膀，想将它拖回家中。可是家燕终究是家燕，尽管有狮子的雄心，可只有普通家燕的身体，此时，这只家燕彻底死心了，一阵撕心裂肺的叫声后， 它明白，自己已无回天之力，因为任何动物都无法改变死神的意图，只得一步一回头地离开了。
看了这幅情景，让人不禁黯然泪下，小小家燕却有和人一样深的情感，世间任何动物都无法超越生死情感线。
叙事的作文 篇8
本来星期三还是哭哭啼啼的鬼天气，星期四、星期五却是艳阳高照，舒爽无比！校园里顿时人头涌动、欢呼雀跃：“耶！可以如期进行校运会了！”
一年一度的校运会，又是无比精彩的校运会！不必说耐力无比的800米长跑，也不必说爆发力十足的跳高，更不必说轻巧灵动的跳远，单是我们级4×100接力赛，就让人回味无穷！
“嘣！”枪一响，运动员们像憋足了劲的弓，“嗖”的一声瞬间弹出，耳边顿时回荡着同学们的呐喊助威声。“哎呀！怎么小吕那么慢呀！与邻班的一个同学不分上下，像两只可怜的小乌龟！”“你看，其他班的都在九天云外了！他还那么慢，急死人了！”
好不容易才到了第二棒，但也是那么一声不响沉闷至极地远远落后！“唉！早知如此，就另选贤能！”同学们的心情一下子低落到了极点，我万分失望地坐在凳子上。
突然，四面八方响起了“加油！加油！”“努力！努力！”“必胜！必胜！”的有节奏的助威声，旁边的同学都已经站起，感受到他们的兴奋与激动，我连忙站了起来，翘首以望。最后一棒了，小陈“蹬蹬蹬”地飞跑着，他的双臂摆动快速有力，看着他坚定而执着的身子，我瞬间感动：这是多么坚持不懈的人啊！他持续加速，周围的同学只能不断赞叹：哇！真快！他还一个劲地猛冲，竟然把原来的第一名甩在了后面！“耶！”同学们击掌庆祝，我高兴得一蹦三尺高，心里涌动着无比自豪的'幸福！老师对着胜利归队的小陈不断赞扬：“跑得这么快，厉害！”他听了，不好意思地笑了……
其实，校运会就是给选手们展示的舞台，我们只要坚持必胜的信念，不屈不挠，勇往直前，必能到达胜利的彼岸。这时，无论我们能否拿到第一，都是赛场上的英雄！有感于此，我收获良多。
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