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17年北京卷高考作文题目评析：说纽带或共和国，我为你拍照
纽带，能把人与人之间联系起来，形成历史传承，无疑是穿透力的体现，穿透力是生命，同时还要得到认同，要不就很难形成纽带。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
【题材】
二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”
大作文：1、纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的.发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2、2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
【评析：】
评析：1
今年北京卷的作文仍沿袭16年的作文命题规则，给出两个作文题目，考生可以在两个其中选一个来写。
今年我们发现它有着非常明确的要求，比如作文1要求以“说纽带”为题，写一篇议论文。作文二要求展开想象，以“共和国，我为你拍照”写一篇记叙文。
作文一要先读材料，材料中给出了写作的方向。首先解释了何为纽带，纽带是起联系作用的人或事物;然后交代了写作的方向，“人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等都需要纽带”，考生在写作的时候，可以把立意点落脚在人心、力量、经济、文化、历史、社会等方面，概括的说，可以从人与人、人与社会、人与历史、人与文化、文化与文化的联系方面展开。这则作文立意的范围比较广，适合不同层次的考生来写。知识面比较狭窄的考生，可以就人与人之间的联系展开，更多的是关注生活方面的纽带。知识面比较广的考生，可以写人与历史、人与文化方面的联系，历史的传承、文化的传承等。比较喜欢关注社会的考生，可以从国家的经济世界化的发展、社会的安宁、社会的和谐等角度立意。
考生还需要注意的就是一定要写议论文。议论文相对写起来比较容易，不外乎论点、论据、论证方法等，但要想写好、写的出彩，还是需要在立意和构思方面下功夫的。
作文二的材料中给出了写作的对象：共和国。写作的主要内容是“我为你拍照”，具体的就是“展现中华民族伟大复兴的辉煌成就”。这则作文需要展开联想，想象中国发生的一些好事件、好故事。考生可以从身边的人事、入手，展开合理的想象即可;也可从最近中国大的方针入手进行写作。写作的具体内容可小到具体的人和事，大到经济、文化的发展。
作文二要求写记叙文，重在记叙、叙事，叙述事件的时候要注意详略大安排，情节上要注意有波澜，情感上要注意表达对祖国的热爱之情。
评析：刘强
2017年北京卷，在形式要求上延续了二题选一、文体特征鲜明的传统，在内容导向上弘扬社会主义核心价值观，凸显责任担当意识。无论是议论文“说纽带”，还是记叙文“共和国，我为你拍照”，最令人眼前一亮的当属题目的选材。正值高考恢复40周年，高考选拔什么人才，为国家贡献怎样的接班人，这两道作文题给出了鲜明的答案。
“说纽带”一题，表面看只是对词语的解说;早在2005年，北京卷就出过“说‘安’”的题目。但它毕竟与以往大不相同，原因在鲜明的时代性和社会性。从题干材料看，“经济全球化发展”需要纽带，让人想到“一带一路”这个重要的国家战略;“文化的发展”需要纽带，让人想到洋为中用、中西合璧的文化课题;“历史的传承”需要纽带，叫人联想传统文化的继承与创新;“社会的安宁”需要纽带，叫人联想社会治理的创新与完善;“校园的和谐”需要纽带，又令人想起校园霸凌、校园风气等一系列社会热点问题……“纽带”的多义性让学生可以自由地选择，但前提是学生的视野和情怀要跟得上这份选择。要谈出时代感，就不能只呆在教室里死读书，更要关注时代，关注国家，拥有广阔的视野。作为议论文，要展现逻辑性和思想性，又不能局限于搜集信息、了解现状，更要探求原因与价值，阐释利弊和方略，拥有当前时代和当下社会主人翁的责任担当。
“共和国，我为你拍照”一题，可谓是“中国梦”的具象化。设想国家在32年后的样貌，本质上是将学生放在“蓝图设计师”的位置，因此有没有自觉的担当精神，有没有厚重的家国情怀，从基础上影响着整篇文章的质量。今年参加高考的考生，32年后50岁，恰好是整个社会的中坚力量;这篇作文从某种意义上是对他们的警醒，提醒他们每张照片都是一份沉甸甸的责任。此外，作为记叙文的专用题目，它的题干保持了一贯的指导性，“有叙述，有描写”，提示表达方式上要综合使用;“可以写宏大的画面，也可以写小的场景”，提示切入的角度可以大到国家、社会的整体面貌，也可以小到一顿饭、一辆车、一个人。这也提醒未来的考生，首先要走出教室，开放视野，关注时代与国家，拥有自觉担当的`意识;其次，既要留意大的形势、动向，又要关注身边的小事，让对国家、自我的期许与责任具化在生活的点滴之中。
评析：3
一、今年北京卷作文与前两年的作文关联度怎样?
1.今年是推行大作文“二选一”的第三年，这样设置更能让考生有话说，同样更利于选拔。
2.如果用简单的关键词作为主线来衡量近三年的语文卷，2015年主线是“心灵”，2016年主线“审美”，2017年则是“情感”。
为此，考生很容易感受到，情感是人与人交往中一个很好的纽带，对于第二篇作文，在共和国百年华诞的时候，如果有幸请你拍摄照片来展现中华民族的伟大复兴，首先你是带着“自豪感”的，
这近三年，“传统文化与现代化”、“传统文化与生活化”、“传统文化带来的自豪感、自信心”，是一个逻辑化的结合体，那么今年似乎“自豪感、自信心”是重要的主题，为此体现在作文中，并不奇怪。
3.北京卷作文，相对来讲，对考生审题不设坎，考生能在短时间内明确材料讲的内容，即便这样，对于体裁也有明确的要求，作文题目也有明确的要求，第一篇“说纽带”为题，写一篇议论文，第二篇“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文，这些都很明确。
二、今年北京卷作文有哪些创新?
1.“来之不易”是情感体验的层次之一。
“我们觉得社会太浮躁了，年轻人多数都期待不劳而获，这是一个问题，我们要选拔优秀的青年进入大学，今后，他们还要建设国家、社会，我们觉得这样的青年必须是务实的。现在的孩子，一出生，条件相对都非常好，或者说物质很丰富，他们没有体悟到‘不容易’三个字的道理，那么我们古人，在物质匮乏的年代，是怎么生活的，怎么兼顾自己家庭和整个国家利益的?”。
高考前，我们分享了这一段话给考生，“来之不易”是情感体验的层次之一，我们再看看2017年北京高考作文，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带，那么寻找和建立符合这些方面的纽带是多么艰难。
共和国走过100年，来之不易四个字显得更加重要，在体现这个不容易的基础上，一种自豪、自信、责任感也涌上心头。
带着感情来表达，是一个层次，更是一种高度。
2.“穿透力”在人文体系中，是不可忽视的关键词。
形成纽带，能把人与人之间联系起来，形成历史传承，无疑是穿透力的体现，穿透力是生命，同时还要得到认同，要不就很难形成纽带。那么第二篇，假设你拍的照片，仅仅用一幅或者几幅就能体现出共和国辉煌成就，因此这几幅或者一幅图片，至少对你来讲，具备一种穿透力。“四面楚歌”是借用思乡这个穿透力的体现，那么《爱的奉献》呢，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，说明爱也是穿透力，具有穿透力的东西才能形成纽带，才能可能得到别人认同。
3.描绘画面感，是一种重要的能力。
如果说，第一篇写议论文需要靠思辨，那么考生要想写好第二篇作文，对画面感的描写是得分的关键，从看得见的画面，联想到看不见的情感，是一种更高的层次，能用不同的笔调来描摹眼前的画面，本身就是层次的体现。
因此对于第二篇文章，考生要想拿到高分，首先要带着“来之不易”、“自豪感”来描摹画面，同时要把画面描写的真实可信，然后再衬托出看不见的情感。考生能做到这样，很不容易。
4.对以能力为核心考查点，让押题、模式化显得无所适从。
很多人觉得，之前关注了“一带一路”就能写好这篇文章，其实不尽然，从今年的高考题看，更加着重对能力考查，甚至可以说，能力已经起到主导作用。也许“纽带”是根据“一带一路”的思维衍生出来的，但是背后的内容，非常关键，从材料中看，至少将纽带类比到其他各个方面了，类比是一种能力，思辨是一种能力，表达是一种能力，描写画面也是一种能力，因此对于教学来讲，对考生能力培养和训练，比押题远远要重要得多。
面对，2017年北京卷高考作文，个人觉得，要想写好，难度很大，因为情感体验需要层次，何况，对能力考查已经被摆在了重要位置。不言而喻，更是课改精神的体现。
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