自由的作文

时间:2024-01-25 14:19:05 自由 我要投稿

自由的作文9篇(优选)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的自由的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自由的作文9篇(优选)

自由的作文 篇1

  当你看到题目时,你可能会想:小小的年纪,要自由?难道你没有自由吗?那我告诉你,我的生活是多么没有自由啊!

  早晨,刚把眼睁开,妈妈就把复读机打开,在我耳边放起了英语。不管你愿不愿意听,它都在你耳边响着,就连吃饭的.时间也不放过我。中午放学回来,不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了,放学回到家,先把老师布置的作业写完,然后再写妈妈留的作业:一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后,还要再学一课初级美国英语。每天都要到九点多才能睡觉。有时为了看喜欢的故事书,只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长,妈妈就在外边唠叨起来:“还没解完哪?都半个小时了!”一到星期天就更没自由了,各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗?

  有一天,爸爸讲他小时候的故事。每天放学后,提着竹篮去挑菜,可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱,到小河里捉小鱼、小虾,喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车,他们追着车一边跑一边看,在旁人看来这种不可思议地举动,对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀!

  春天来了,我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝;夏天到了,去碧波荡漾的湖里划船,然后纵身跳到水里,和小鱼一起嬉闹;在秋天,到树林中采集各种植物,做成标本;冬天,和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀!

  妈妈您给我一点玩儿的时间,给我一些自由空间吧!

自由的作文 篇2

  可不可以给我一点自由,让我想其他孩子一样快乐的嬉戏;可不可以给我点自由,让我可以做自己想做的事;可不可以给我点自由,让我自己决定自己的未来;可不可以给我点自由,让我……

  妈妈,你可知当别的孩子在外面玩耍时,我多想插上一双翅膀,飞出去,加入他们的欢声笑语中。我努力让自己不去想外面的情景,可他们银铃般的笑声却一阵一阵的传入我的耳中。为什么?为什么?他们的眼中是伙伴,是欢笑。是快乐,而我的眼中却只有堆积如山的试卷和作业……妈妈,可不可以给我点自由?

  妈妈,你可知,当别的孩子在做着自己想做的事时,我却只能跟着你的.命令,一步一个脚印的走下去,可是你知不知道,这些事并非我自己真正想做的,每每想跟你说,可看到你那一张张严肃的脸,话到嘴边却又咽下;每每跟你提起,却总以你的责骂声儿告一段落。妈妈,你可知,我不再是小时候的我,什么事都跟着你走,我长大了,有自己的想法,你可不可以仔细听一听我心中的声音……妈妈,可不可以给我点自由?

  妈妈,当你看到我的成绩有所提高,你总让我下次努力;当我的成绩下滑一点你便会大声责骂一顿,说我上课不认真。妈妈,你可知,我也是人,我也需要你的关心与疼爱,你的希望把我压得好辛苦,你能不能把我看做平凡人,给我一点自由?

  有首歌唱得好:“……哦,可不可以,给我一片小天地,挂满所有未知的礼物,里面藏着小秘密,哦,可不可以,让我独自做自己,开启智慧纯真的钥匙,挖出的宝藏才有意义。”妈妈,我只想有一点自由,这小小的愿望,难道是奢侈的要求?妈妈,可不可以给我点自由!

自由的作文 篇3

  今天是个好日子,心想的事儿能做成啦啦啦,啦啦啦,我是开心的小慈善家兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放学回家的路上。突然有个声音打断了它高亢的歌声。

  救命呀,救命呀谁呀?这是,叫得这么凄惨。

  兔八哥停下了脚步,四下里寻找。没有呀,八哥正纳闷呢,谁呀开这种玩笑!

  救命呀,救命呀又是一声,紧跟着声音兔八哥才发现叫唤着要救命的小家伙被关在笼子里的小小鸟,他的好朋友。

  定睛过去,这才叫兔八哥毛骨悚然:笼子里的小鸟妹妹伤痕累累,脚丫子还在流血,正被一个鞋把子样脸的怪物提着往前走呢。妈呀,这可怎么办?兔八哥急得直跺脚。心想,这坏蛋也太没有人性了吧,弱小的小鸟妹都不放过,我要替小鸟讨回公道!

  救命呀,救命呀小鸟妹妹用它仅有力气哀求着。

  嘘兔八哥示意它不要吭气,会有办法的。它用微弱的力气点点头。

  有了,兔八哥的小伙伴们着朝这边走过来,兔八哥挥挥手,并指着前面的大汉手里面的笼子,用手语示意他们过来帮忙,这下可有好戏了。心想,走着瞧你这个鞋把子脸。

  兔八哥跟熊老大 羊大姐他们很快的商榷了一下,就开始了他们的`救援行动。

  这时再看过去的时候,小鸟妹妹已经奄奄一息了。

  嗨!妹妹。嗨!小鸟妹妹。醒醒。羊大姐小声的跟在鞋把子怪物的屁股后面。

  水我要喝水,水小鸟妹妹的生命危在旦夕。

  快!熊老大,你的水壶他们拿着水壶朝着小鸟妹妹撒过去,算是解了燃眉之急。

  给你唱首歌吧看着在死亡线上挣扎的小鸟 妹妹。

  团结就是力量阿美阿前一颗葡萄树他们就这样轮唱着。

  慢慢的小鸟妹妹睁开了眼睛谢谢你们

  突然,鞋把子怪物停下了脚步。转身用他恶毒的眼睛等着他们,好像要整个吞下去他们一样。可吓坏这些精灵们了。

  还是兔八哥聪明。哎,这是谁的钱,哎 这是谁丢的钱?这一吼,鞋把子怪物丢下鸟笼转身就追。

  兔八哥他们赶紧拿起笼子就往会跑。以后的事就很开心了,小鸟妹妹得救了。在伙伴们的帮助下鸟妹妹很快就康复了。

  他们又开心快乐的在一起玩起了捉迷藏的游戏。他们自由了。

自由的作文 篇4

  “非富不贵”这是多年来人们对于贵族认识的一种误区,在我看来“富”与“贵”之间并无必然的联系,所谓“贵”是指高贵,所谓“贵族精神”,它不仅是一种气质,还是一种态度,它更代表着自由的灵魂,高贵是一缕自由的风。

  提到这点,我想起了一种动物——狼。在读完霍达的《狼图腾》后,我就对狼有一种敬畏,这种高贵的生灵座位草原游牧民族千百年来所敬仰的对象,代表着自由和不屈的意志,代表着生命不息,战斗不止。品味着那些文字,我仿佛可以看见无垠的草原上像风一样疾驰的狼,寒冷的如刀一般的目光直刺人心。铮铮铁骨,烈烈雄风,狼对于自由的追求让它们高贵的像神灵的宠儿。你永远无法驯服一只真正的草原狼,它们骨子里的高贵,使狼显得就像一位骄傲的贵族,它们的身体里装着的是一个自由的灵魂。狼当然不可能与“富”有什么关系,但在我心里,这种不屈的自由,却是真正的高贵,真正配得上贵族精神。

  自由的灵魂永远不会被拘谨的生活所束缚,就像高贵的意志也永远不会被世俗所困扰。有“不为五斗米折腰”的陶渊明,“悠然见南山”的心境,闲适的心灵,使他显得就像一位贵族。内心豁达,超脱于世俗之外的庄子,他更比那些追名逐利的俗人高贵出百倍。

  我一直很喜欢三毛的书,那种从文字里吐露出来的生命力和热情足以使所有人相信她是快乐的。三毛就像奔放的撒哈拉里的一位女皇,和灵魂伴侣荷西一起,过着自己所喜爱的生活,无拘无束。也许也只有撒哈拉才能三毛无尽的`自由和释放。我是爱慕这样的女子的,她就像一株仙人掌,是茫茫黄沙中的精灵,尽情绽放着自己的高贵。

  与三毛不同的,我想起了另一位女子——甄嬛,在尔虞我诈的后宫中,她步步为营,她是幸运的,从残酷的竞争中脱颖而出,但她亦是不幸的,这沉闷的深宫撕碎了一切她对于美好的憧憬,将她变成了一具真正的行尸走肉。在很多人眼中,她雍容华贵,万人之上,实在是“贵族”,可从另一方面来看,甄嬛亦是那身份的奴隶,那身份成为她的一把枷锁,将她锁在这深宫之中,而又谈何高贵,谈何自由呢?与前者相比,我更确定三毛才是一个真正的贵族。,至少她拥有的是一个自由的灵魂。

  我逐渐确信,自由的灵魂才是真正的贵族精神,如果一个人连灵魂都是被奴役着,那么即使拥有再多的财富与头衔,也仍然不能算作贵族吧。相反的,当一个人拥有了自由的灵魂,那么一切功名利禄又岂能阻挡他的步伐,这样一个凌驾于世俗之上的人,才是真正高贵的。

  高贵的人是拥有自己的信仰的,是拥有独立的意志的,是拥有自由的灵魂的,就像海子诗中所写的那样“活在这珍贵的人间,人类和植物一样幸福,爱情和雨水一样幸福”,高贵本身就是一种幸福,高贵是像风一样的自由,我想,这一缕自由的风,也许便是真正的贵族精神吧!

自由的作文 篇5

  在生活中,我往往在同学们眼中是快乐的。可是,谁也不知道,其实我并不快乐。

  自由是人们向往的,追求的,渴望的。可是我无论怎样追求也达不到那种境界。因为我好像和自由是两个世界的,所以,我非常羡慕那些自由的人。

  每一次当我告诉爸爸,有同学生日,叫我出去玩,或者,周末了,我想出去玩耍一下,这时,爸爸会说的话就是:“一天到晚就知道玩,你的.作业做完了吗?你的学习很好吗?你都学满了吗?”每当我听到爸爸这样的话语,心里就会有很强烈的感觉:我非常羡慕那些自由的人。并且心里总是酸酸的,然后在心里问爸爸:“你们怎么总是不理解我呢?为什么?为什么?”

  当我在家的时候,总是觉得自己有很大的压力。因为只要我在家就只能做:看书,写作业,吃饭,上厕所,这几件平常的不能再平常的事了。我的生活中没有一点惊喜和色彩,使我感到我的世界格外的黑暗。

  自由啊,自由!你到底在什么地方?我需要你!

  我渴望自由,向往自由,追求自由,但自由却不再我身边,我好羡慕那些自由的人啊!

自由的作文 篇6

  我是一只失去自由的小鸟,我已经适应了铁笼的生活。因为我恋上了城市的繁华,毅然离开森林来到城市,结果失去了我的自由。我想回去!我想回去!谁来帮帮我?

  我的脚上系了一根绳子,偶尔叫我飞起,但当我努力挣扎的时候,绳子慢慢的收了回来。如果我想飞走,那么谁来帮帮我?帮我解开绳子,就算付出折断翅膀的`代价也再所不惜。如果我在笼里飞不走,那么谁来帮帮我?帮我打开铁笼,就算失去光明也心甘情愿。可是,有谁能帮我?没人!

  我后悔当初为什么要迷恋喧嚣,我恨自己,很自己不会选择道路。如果我想拥有自己的本性,那么谁来帮帮我,帮我实现愿望。如果我心生怨恨那么谁来帮帮我,帮我打开心结。可是,又有谁能帮我?没人!

  我在心底一再求救,可是我有苦说不出啊!如果我挣扎,那么谁来帮帮我,帮我走出痛苦寻找快乐。如果我快乐了,那么让我将自己的羽毛织成一串项链,带在你的脖颈上,让我以后不管飞到哪个地方,总能牵挂自己的羽毛,牵挂保管我羽毛的人。但是,这只是在寂寞时所幻想的,但我要问:谁能帮帮我?我有苦衷,说不出。我有烦恼,不能言。有谁知道呢!如果我想飞,那么谁都可以帮我,但谁也帮不了我。

  那么我该怎么办?让死来解决一切吗?不!我要等,要等能帮我的人出现。让时间来解决一切吗?不!我没有时间浪费,我快要抓狂了。怎么办?怎么办?

  痛苦的日子马上就要过去,因为帮我的人来了,那就是我自己。我看到自己飞上快乐自由的顶峰,向远出张望,大声的呼喊:“只有自己才能帮自己!”

自由的作文 篇7

  人生在世,没有绝对的自由。庄子眼中,如若一个人自由,必然已达到“一物我”的境界,然而仔细一想,当人与自然融为一体时,人的外在形体必已消失。灵魂在摆脱形体后的回归才算真的自由。想起一本书《天蓝色的彼岸》中对死的描写:“人死后会升入天堂,但这并非是真正的回归。只有当心中无所牵绊,才能通往天蓝色的彼岸。那时,我便不再是我,我是青山,我是绿水,我是一切。”

  所以,自由便在人们心中成为一种理想化的追求。当然,自由包括物质自由和精神自由。除非是像庄子那样伟大的思想家、哲学家,我认为精神自由往往是建立在物质自由之上的。李白,一代诗仙,他的诗张狂霸气,随行自如,不难看出他用有着丰富且自由的精神世界。然而他周游各地,钱从何来?曾有人推测她的父亲李客是一个家财万贯的大富豪,才使得李白能够拥有那么丰富的人生阅历以及游山玩水的自由。相对的,海子,同样是才华横溢,却贫困潦倒。他曾经到小酒馆,想以一首好诗换一壶好酒,老板却因同情他免费给了他一壶。海子没有接受,怅然离去。年轻的海子选择卧轨自杀,难道他的精神世界不够自由吗?如果说他卧轨自杀是因为这个世界不符合他的理想,“喂马,劈柴,周游世界。”这是海子眼中凡人的幸福。然后即便是这种幸福也需要起码的物质保障。连凡人的幸福都无法达到,所以他憾然离去,将“面朝大海,春暖花开”的美好理想寄托给灵魂,永远离开了人世。

  这也就是为什么人在年轻时豪情壮志,甘愿为了事业牺牲自由,在逐渐提高自己的物质生活之后,厌倦官场的明争暗斗,想要获得内心的宁静,于是就此放下事业,远迁郊区或者背着硕大的旅行包四处旅行。

  自由始终是彼岸的一座灯塔,射出不明不暗的光芒。明知道那是不可触及的`别处,却仍然执意前往。而利欲是挡住光芒的乌云。有人因此被蒙蔽了双眼,沉醉不知归途。但当人们凝神细看,还是会依稀地看到那微弱的光线,所以,若想在尘世中追求相对的自由,先要为自己积累一定的物质基础,并且时刻不忘自己对自由的这一份热忱。即使永远也到不了彼岸,仍然会感到一束来自远方的光束静悄悄地打在身上,带着一股平静的力量。

自由的作文 篇8

  所有的鸟儿都想自由,在天空中自由地飞翔,扑向大地妈妈的怀抱。我家的这两只获批鹦鹉也不例外。

  它们一天天无精打采的的样子,冬天了我把它们提下来,它们在笼子里玩耍时时不时的就咬咬那根铁丝,咬咬这根铁丝,也时不时的琢把笼子挂上去的'粗毛线。难道它们想磨磨牙?还是以为那些东西能填饱肚子?

  我不解的问妈妈:“妈妈为什么小鹦鹉老去琢粗毛线和铁呢?” 妈妈说:“因为所有的鸟都想自由,它们总以为是鸟笼困住了它们, 而且鹦鹉天生会解绳子。”

  请人们想一想鸟会甘心吗,不回,因为它们想自由。对了你们可以站在鸟的角度想一想,打你关在鸟笼里你会舒服吗?不会舒服的,任何生物都要有自由,自由的生活……

自由的作文 篇9

  望着窗外的阳光,望着伙伴游戏的身影。低下头,那一堆让人不寒而栗的作业,感到被它压得喘不过气来。

  经过几个小时的奋斗终于做完了作业,刚刚抬起脚,就从客厅里传来了一声呵斥:去哪,作业写完了吗?写写完了!这时意识到今天又得写一天作业。拿来给我看看!

  垂头丧气的.走进房间拿出作业,交给爸爸。嗯,不错!这时天真的我以为可以出去玩,可爸爸的一句话打消了我的念头:去,把我布置的作业写完!喔好!

  那个被收拾得整整齐齐的书桌上立即又堆上一大堆作业

  又经过了几个小时,爸爸布置的作业写完了。这时该妈妈了吧!果然,不出所料

  终于都写完了。

  好吧,出去玩吧!

  现在望着已黑的天。

  望着窗外的阳光,望着伙伴游戏的身影。低下头,那一堆让人不寒而栗的作业,感到被它压得喘不过气来。

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