阳光作文(精华5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的阳光作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阳光作文 篇1
富兰克林说：宝贝放错地方便是废物。我们每个人都有自己的长处和不足，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。“天生我材必有用”，每个人都是一块宝，千万不要放错了地方。认识自己，发现自己的长处和短处，扬长避短，就会有所成就。
很久很久以前有两个小孩子，一个立志成为一个著名的画家，让瑰丽韵雅的画作丰富他的人生；另一个孩子则希望成为一名音乐家，让动人的音乐永远伴随他。然而“天有不测风云”，想成为画家的那个孩子成了瞎子，想成为音乐家的那个孩子成了聋子，他们抱怨上天不公，为什么要扼杀自己的理想，让自己成为废人。就在他们为自己的不幸遭遇痛哭流涕时，一位智者指点他们说：“你们难道就此放弃了吗？人生有很多条路，这条断了，可以去尝试其他的，如果只因为一时的挫折而放弃人生的话，那么你是一辈子都不会成功的。”智者的话就好比当头一棒，唤醒了他们，他们不再意志消沉，开始奋发向上，当初想成为画家的孩子，因为丧失视力放弃学画而从事音乐创作，利用自己敏锐的听觉，经过不懈的`努力终于成为一个举世瞩目的音乐家。而那位想成为音乐家的孩子，放弃音乐而从事艺术绘画，耳朵听不见声音，两耳不闻喧嚣事，为他提供了良好的创作空间，最终成为一名画家。
我们人的一生其实都是一样的，但为什么会有富与贫，聪明与笨拙之分呢？同一时期同一时刻出生的人，为什么有的人永远被人铭记，而有的人却又默默无闻呢？很多时候，我们的失败，正是由于我们没有及时发现自己的长处，找错了起跑线。正如著名数学大师陈省身所说：“我什么都不会，只好做数学。”正是因为陈省身发现了自己的长处，才有了今日的成绩。
人生就如陆游的《游山西村》中所说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”人生路有很多条，总有一条适合你。盲孩子和聋孩子就是个很好的例子，当有人问盲孩子他会干什么的时候，他可能会毫不犹豫的回答说他只会弹奏音乐。他为什么会这样说呢？因为他失明了什么也看不见，只能去依靠耳朵，所以就有了比别人更加敏锐的听力，以此来发挥了自己的音乐才华。“扬长避短”回避自己的的劣势，发展其本身的优势，未尝不是一条人生的出路。
人生就好比阳光，在当这缕阳光快要照到平面镜被反射时要让它拐个弯。
阳光作文 篇2
这是一个寒冷的冬天。他在这个陌生的城市，独自一人。
半年前，他离开家，来到这个城市独自打拼。如今的她仍然在创业的最底层，还一无斩获。因为微薄的收入，他只好租了一间小屋，在那里孤独地过完每一个晚上。
中午，走在回家的路上，边走边搓手。“这个冬天真冷！”
走进屋里，他径直躺在了床上，扭过头，望着窗外——天阴沉沉的，就像打翻了墨水瓶。“要下雪了。”这时，万般的孤独涌上他心头，就像宣纸上的水与墨，散得很快。他脑海中的`全都是千里之外的家人……
“当、当”门口传来敲门声。他很奇怪，在这里谁会找到自己。
“叔叔，祝你生日快乐”门口传来银铃般悦耳的声音，他愣了。
这个小女孩是隔壁家的孩子，叫莺莺。莺莺是他来到这所城市后认识的第一个人。
“快进来，”他回过神，把莺莺拉进屋，“你怎么知道叔叔的生日呢？”
“嗯。我第一次到叔叔家玩，看到您屋里的日历上今天被圈住了，下面写着生日。我猜就是您的生日。”莺莺脸上任然是似蜜般的笑容。莺莺从身后那出一个盒子，递给了他。“这是我送您的生日礼物——小熊饼干！对了，刚才我在门口摘了一枝梅花，也送给您。”
看着眼前的场景，他又愣了。不知说了多少声谢谢后，他和莺莺紧紧拥抱在一起，同时用手擦去成线的泪。他心里那块沉封已久的冰，不知被什么力量所温暖，此时也融化了……
“叔叔快看，”莺莺指着窗外，“下雪了。”他顺着盈盈的手看去，窗外已是白茫茫一片。突然他觉得眼睛被闪了一下，原来是一束微弱的阳光——但在阴天显得格外耀眼。阳光透过窗户，照亮了小屋，也照亮了他的心。他发现，阳光下的雪花，是那么纯洁美丽、晶莹无暇……
阳光作文 篇3
在这阳光明媚，万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度的春季趣味运动会一大早,同学们个个穿着蓝白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地赶往学校！
经过校长和各老师的演讲后，和五星红旗缓缓升起后，春季趣味运动会正式开始。不久后大家最喜欢的拔河运动便开始了！
同学们兴致勃勃地来到操场，迅速排成两排，摆开阵势，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备拔河。“准备开始！”同学们有些掉以轻心，还来不及前后倾倒，比赛已经开始了，同学们措手不及。再看看对方队形，排得整齐、均匀――他们已经准备好了。这可怎么办呀？我们看在眼里，急在心里，只得更大声地喊“加油！加油！”。同学们也采取了补救措施：他们使出了浑身解数，用尽全力往自己这边拉。可还是不行了，红标记慢慢地移向了对方――我们输了。同学们皱起了眉头，嘟起了嘴巴，垂头丧气，对方则洋洋得意。
紧接着，第二轮比赛开始了。双方交换场地，准备开始。同学们拿起麻绳，向后倾倒，有的`同学神态自若，好像胜券在握，有的同学捏紧了麻绳，瞪圆了眼睛，好像使出吃奶的劲儿。“嘘！”一声尖锐的哨响划破长空。随着这声哨响，拔河开始了。瞧！这位同学涨红了脸，，使出了全身得力气那位同学咬紧牙关，青筋都露出来了，好像在说：“为了班集体的荣誉，我要坚持下去！”我也在想：这场比赛我们一定能赢！于是，我大声喊：“加油”。其他同学也都在喊“加油”，震耳欲聋的加油声在操场上空回荡。再看看我们的老师，只见她两手不停地向后挥舞，不停地喊“加油”。接下来的情景你可以想象了，全班同学沸腾了，他们有的抱成一团，有的做出胜利的手势，甚至有的同学把衣服扔到了半空中。他们以各种方式表达自己的喜悦。
双方一比一平，只剩下最后这一战，结果会如何呢？比赛进入了白热化阶段，我为我们班捏了一把汗。经过同学们和李老师的不懈努力我们班终于赢了。
其实从一个拔河就可以看出一个人是不是有毅力，不怕困难，这种精神生活上处处可见。我们其实都能从一件小事体会大的意义，从这件事我懂得了团结力量大，坚持就是胜利。
阳光作文 篇4
老师接到信于画后，讲画捧起来看了一遍又一遍，看着画上的？太阳，好像觉得他真的要跳起来、蹦起来。作业上那句“阳光很活泼”好像有那么一点道理了。随后她拆开了信封，被父亲的“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的`，阳光是可以活泼的，就像一个小孩子的一颗童心”给打动了，看到这里，老师忍不住有一种去看日出的冲动，她想要亲自感受一下阳光的活泼。
早晨，老师按捺不住心中的激动，起来看日出了。天空中飘着许多灰蒙蒙的云，忽然，太阳一下子蹦出来了！随着阳光一上一下的嬉戏着，终于蹦出了灿烂的阳光，着凉天地，对！阳光的确很活泼！
回到教室，她走向那位孩子，将他请上讲台，转过身对其他同学说：“阳光到底是什么样的呢，你们的想法很好，但……”老师顿了顿，“活泼的阳光就如你们现在纯洁的心灵，阳光可以活泼！”她转过身，对孩子说：“对不起，请接受我的道歉，我差点毁了一个能干大事业的孩子的想象力。”说完，向那位孩子鞠了一躬，台下响起了激烈的掌声。那位孩子也笑了，笑得纯洁无暇。
之后，老师向父亲回了一封信：是呀，阳光是多么的活泼，更何况是在一个有着童心的孩子心里呢？
阳光作文 篇5
久违的温暖驱逐了黑夜，专属于早晨的气息迎面而来，留下阵阵清香，太阳神换上黄金礼服，开始了新一天的旅程。此时的她坐在教室里，手上的笔微微倾斜，完全沉浸在试卷中。今天的.期中考试，可不是开玩笑的。
当阳光照射下来，窗台镀上了一层金色花边，代表着放学的铃声响起，同学们欢呼着冲向门口，考试终于结束了。我心中忐忑不安，总是惦记着分数，要是不理想，回家少不了一顿暴骂。
“什么情况，你？”她从后面突然冒出来，唉，真是吓死人不偿命。
我担忧地望着她：“你不担心考试分数，考砸了，可要完蛋的。”
她的一句话让我茅塞顿开：“你现在想这个也没用，放松一下，好好玩玩。”
想想也有道理，心情原来下着雨，现在雨过天晴，我的苦瓜脸也终于拨开云雾。
她就是这样一个人，没有烦恼，该玩时玩，该学时学。她就是号称“阳光少女”的程丹。
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