介绍同学的作文【推荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的介绍同学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍同学的作文 篇1
我有个同学叫蔡伽芦， 他今年九岁， 个子比我高， 他有一张白白净净的脸蛋， 脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛， 帅气的发型， 长得非常可爱。
他是我的好朋友， 还是我们班上的语文课代表。 有一次， 他正在抽查别人背书， 我一来到教室， 我的好朋友就来到我的身边， 让我背书。 糟糕， 我昨天早已经把背书的作业忘到九霄云外了。 这时我的心“ 怦，怦，怦” 地跳动着，这时我想起他是我的朋友，应该放过我一马，然后我悄悄地对我的朋友说，我昨天没背书的.情况一五一十地告诉他。这时，忽然语文课代表晴转多云地说：“不行，你怎么能这样呢？这是老师给我的任务，我一定要负责到底。” 我听了这句话， 生气地来到座位上， 没办法， 语文课代表的话一定要听， 我只好在课桌上认真地背起来， 不一会儿， 我就背得滚瓜烂熟了。
上课了， 老师竟然笫一个就抽查到我， 幸亏我在下课的时候， 背了一会儿， 我站了起来， 背得一字不漏。 刚背完， 同学们就响起了雷鸣般的掌声。 老师也满意地点点头，。 我还要谢谢我的好朋友， 他笑着对我点点头， 我也笑着对他点点头。
你喜欢我这个铁面无私的朋友吗？ 他就是我的骄傲。
介绍同学的作文 篇2
有这么一位“小书法家”——她扎着一束墨一般黑的马尾辫，走起路来，辫子一摇一摇的，就像毛笔在纸上写字一样。她比我矮，有些胖。但她的硬笔字可是班上数一数二的——哦不，是第一的！再说她的毛笔字只能用一个字来形容——棒!
我和她一样都在练习毛笔字。可相比之下，我的毛笔字一“见”到她的毛笔字，立刻自惭形秽。不相信？好，我带你去看看她的现场挥毫吧！你一定会佩服的五体投地的。
那是第一学期的时候，语文课本中第五组的“遨游汉字王国”，提到让会写毛笔的同学“露一手”。我的'那些“丑八怪”可拿不出手。她呢？第二天就准备了文房四宝——笔、墨、纸、砚，来到学校准备挥毫。
只见她有条不紊的铺上宣纸，用木条压好，再端起墨汁，往小盘子里倒。瞬间，带着浓郁墨香的墨汁在白白的盘子中出现。接着，她取出毛笔，轻轻地蘸了蘸墨水，在小盘子的边上抹了几下。她把毛笔移到纸上方，落下笔。瞧，她把手腕转了几下，奇了！一个漂亮的隶书体“学”字出现在了雪白的宣纸上。不一会儿，“小书法家”就沉浸在了这由“笔、墨、纸、砚”组成的“小天地”里面了。她有时微笑着，好像遇到了什么开心事；有时又十分严肃，可能是这个字很难写吧。突然，她紧锁着眉头，发生了什么事？原来是有一个字写得不好看，可才过了一会儿，她又拿起笔，在这个字上面“添枝加叶”。太神了！此字经过"美容"之后，竟从“东施”变成了“西施”。她的眉头展开了，露出了由衷的笑脸。
尔后，她“变”成了一个魔术师，把手挥动几下，“学如逆水行舟，不进则退”几个大字映入同学们的眼帘。这十个大字苍劲有力，入木三分，除了结构上的一点缺陷外，其他的简直可以和王羲之的字媲美了！
咳咳！现在要公布这位“小书法家”的尊姓大名了。她就是——马双婕！一个才艺出众的女生。
介绍同学的作文 篇3
上课了，班主任老师带来了一位刚转学来的新同学，同学们一看这位新同学，都愣住了，她长着一双水汪汪的大眼睛，柳叶细眉，白白的皮肤，长的也算漂亮。可是右腿的裤腿里空空的，还拄着拐棍。老师告诉同学们，她叫王艳。老师给她安排了座位后，老师就离开了。
下课后，同学们都在讨论这位新同学，不过讨论的不是她的兴趣、爱好，而是她的那条缺失的腿。王艳就这样度过了转学来的第一天。
从那以后，王艳就成了同学们捉弄的对象，直到有一天。 那天有个男同学说她是个瘸子，她很伤心，眼圈红红的'，趴在桌子上哭了起来，班长看见了就告诉了老师。
班会课上，老师对同学们说：“自从王艳同学来之后，大家对她的腿有很多疑惑，所以老师要给同学们讲一个故事。有一个小姑娘在放学回家的路上，看到一个小男孩横穿马路，忽然冲出来一辆汽车，就在汽车将要撞到小男孩的一瞬间，那个小姑娘一个箭步冲上去推开了小男孩，但是汽车轧在了小姑娘的右腿上。虽然抢救及时，小姑娘的命保住了，但是因失血过多，小姑娘的腿截肢了。你们知道这个小姑娘是谁吗？”老师停了停，环视了一下教室，说道：“这个小姑娘就是王艳同学。”教室里霎时静了下来，大家都带着敬佩的眼光望着王艳同学。这时那个捉弄王艳的男同学站起来哽咽着说：“王艳我错了，请原谅我。”说完，向王艳鞠了一个躬。
从此大家再也没有提过王艳的腿的事情，更对她多了几分敬佩之心。
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