（精）小学四年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
星期六的傍晚，爸爸妈妈带着我到虹悦城放松一下。
我们刚享受完一顿晚餐后，走着走着就来到了一个广阔的溜冰场，我看见冰面上的孩子们滑得都那么好，羡慕不已。我再三请求爸爸妈妈让我去溜一次，最后他们同意了，我一蹦三尺高，立刻兴高采烈地穿上溜冰鞋，上冰了。
一上冰，由于一时兴奋就摔了个“狗啃泥”，我刚开始时，先扶着栏杆一步一步地向前滑着，感觉自己已经会了，我就不扶栏杆，独自向前走去。我学着那些同学的样子用心揣摩着，左腿一抬，右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。开始很快滑，可是一开始又跌了一个跤。我心想：这学溜冰怎么这么难呀？妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“我们做事不能因为一次失败就轻易放弃，而是需要坚持才能成功。那些科学家做实验，哪有一次就能成功的.，都是通过无数次的失败、总结经验、对目标的执着与坚持。我听完妈妈的话后，觉得很有道理，我一定要学好溜冰！经过多次的失败，我找到了为什么失败的原因。后面，我越溜越好了，妈妈看见我溜的这么好，也非常欣慰地笑了，我也很开心。
这次溜冰我不仅掌握了她的技巧，还懂得了一个深刻的道理，那就是：坚持就是胜利者！
小学四年级作文 篇2
“铃铃！铃铃！”上课铃响了。熊老师满脸笑容地走上讲台，表扬了小羊咩咩捡垃圾保护环境。咩咩走上讲台，慢吞吞地接过奖状，自信满满地走回了座位。小猴子吉祥却不以为然，切——神气什么！给点糖就尾巴翘上天！
说的也是，老师在这个星期接二连三地表扬人。什么听写大王啊，跑步健将呀，考试学霸呀……全班几乎都被表扬过了，唯独吉祥一个人孤帆一舟，没被表扬。
吉祥整天没精打采的，玩游戏也心不在焉，真叫着急！
其实，吉祥还是个不错的好学生哩！他上课听讲很认真，积极回答老师的问题，学习真是好得没得说！聪明懂礼貌，人缘也可以。但——哎，总而言之：以前活蹦乱跳的吉祥越来越气馁了。
还好，吉祥的好朋友——乌龟“帆布”，总是不停地鼓舞他，不然，他就真的要崩溃了。
吉祥热爱看书，喜欢写作，于是有事没事，他就爱挥舞笔墨。今天写个故事，明天写个动物，后天写个童话啥的，也会将最近一段时间的'心情记录下来……这样日复一日，吉祥写的东西积累得越来越多，他也越来越有自信。
今天，一如既往 ，熊老师跟大家说：“今天有一位幸运者得了大奖！”但是谁呢？同学们七嘴八舌地议论开了。“是小猴子吉祥！他获得了全国作文比赛特等奖！”雷鸣般的掌声渐渐响起。吉祥先是一愣，又欣喜若狂地上了讲台。
是金子总会发光。
小学四年级作文 篇3
味道是幸福的？可能有很多人都不理解，味道尝起来怎么可能会是幸福的呢？对于许多人来说，味道要么是甜的、要么是苦的、咸的，可唯独对我来说，味道却是幸福的，这种味道一直镌刻在我的心里，让我每时每刻都无法忘怀，因为其中包含了奶奶对我的爱。
还记得小时候，我住在乡下爷爷奶奶家中，每天都缠着奶奶，让她给我做南瓜饼吃。那时，奶奶十分忙，也非常辛苦，早上4点多钟就要起来到市场上去卖菜，一坐就是一个上午；中午休息一会儿，还要到田里种菜。如果是冬天，她还要做棉鞋去卖。可当时的我不懂事，所以应常问奶奶要南瓜饼吃。奶奶都会慈爱地对我说：“好的，我马上做哦。”奶奶总是这么宠我。
每每奶奶做好南瓜饼后，她都会先把南瓜饼盛在一只碗里，为了不让我烫着，奶奶则会不厌其烦地把碗沉入冷水中，等到南瓜饼不烫时，她才会端给我吃。而我则会狼吞虎咽地吃了一个又一个，并笑着说：“奶奶，你做的好好吃哦！”这时，奶奶也会会心一笑。
时光飞逝。一眨眼，我已经进入初中开始了寄宿生活。虽然现在大街小巷到处都有南瓜饼的影子，可我吃上去总觉得少了些什么。现在我知道，那缺少的是奶奶对我的关爱、对我的宠爱、对我的`包容。如今，奶奶为了我，都会让爸爸每周带给我她亲手做的南瓜饼，吃上去味道还是那么的香、甜，但更多的是奶奶那份深沉而无形的爱，在我心中，它是一种无法用语言所描绘的味道，一种幸福的味道，一种被爱的味道，让人心里暖洋洋的。
味道，通常蕴含着人们的喜怒哀乐，让人无法抗拒。它也包含了一位亲人或朋友对你的关爱，让你内心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜饼的味道，可能在平常人眼中，它很一般；可它在我眼中，包含了奶奶对我所付出的一切，是任何事物都无法代替的，它在我眼中是幸福的，是我内心的一切的一切，无论何时，我都不会忘记那种幸福的味道。
小学四年级作文 篇4
“从今天开始，每个班都有一张乒乓桌，可以在放学……”从学校广播里传出了这句话。
我们楞了一下，过了一秒后全班高兴地叫：“噢耶！以后可以打乒乓球了！”我们赶紧向负责人李嘉诚报名并“申请位置”。
放学回到家里，我拿起崭新的乒乓球和乒乓拍对着墙壁练了起来。刚开始我的力度不够，毕竟是初学者，只能打五六个。可第二天我就能打七八个，第三天、第四天就有十六十七个了。
转眼间过了一个星期，轮到我打乒乓球。放了学，我兴致勃勃地来到乒乓球桌旁和王杰对打。“嘿！哈！呼！呀！”几下比分就成了“ ： ”，可王杰毕竟是老手，不一会儿他又得了 分。我急忙发球，王杰又把球“弹”了回来。我原来想用力扣杀的'，可却成了“挑”球，反被王杰扣杀了。又丢了一分！
最终我以“ ： ”的比分败给了王杰，看来我还要多加练习呀！
小学四年级作文 篇5
上美术节时，老师教我们制作纸地毯。我们要准备的材料有四张颜色不一的.正方形彩纸，剪刀，刀片和尺。
首先，在其中一张彩纸上画上间距为一厘米的线。然后，用刀片把线条割开。不过，切记在彩纸的上下左右边缘都要留下二厘米的宽度。接下来，将其它三张彩纸裁成一厘米宽的彩纸条。接着，再将这些彩色纸条从割开的彩纸间一正一反的穿过。
最后，一张漂亮又别致的纸地毯就编制完成了。
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