[精品]《秋风》作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的《秋风》作文5篇，欢迎大家分享。
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《秋风》作文 篇1
当人们还沉浸在夏季的欢乐之中，秋天已经悄然来到你的身边，悄悄告诉你，我们之间的秘密。
那年，也是这个季节，落叶铺满了道路，阵阵桂花香扑鼻而来，沁人心脾，能感受到秋天的味道，小虫小鸟、花草树木都是那五线谱中循环的音律，时时回响在耳旁。
也就是那天，我认识了她，她的名字太难记了，我们就叫她小虾米吧。初识那天，我们俩经常斗嘴，也常常想了解对方。通过她们班同学的描述，我知道了她是一个绝对“刀子嘴”，绝不“豆腐心”的人。
一听这几个字，我就知道她肯定是一个不好交流的女生，但是我还是想和她做朋友。一次我回家时，偶然的发现我往左转弯，她也往左转弯，到了十字路口那里，她才不见了踪影。渐渐地，她在我的.心中留下了“神秘”的印象。
我们常在那个树林的小土坡上聊天，不知不觉地成为了好朋友。慢慢地，她不怎么和我斗嘴，我虽然很开心，却不知怎么的，心里也有些难过。
后来，她上初中了，不和我在一个学校读书了，在那个土坡上也见不着她的身影了。我觉得非常的寂寞和孤单，有时也在小角落里偷偷的哭……
这又是一年秋风起，风景都还一模一样。她还会再回来，和我在那个小土坡上相遇吗？
（谢轲 4年级）
评：是罗艺珂吧，再写一点斗嘴的内容，让人了解你为什么想念她。
《秋风》作文 篇2
记得小学读过一篇文章，题目叫《秋魂》。那里面提到秋风，说，如果不是秋风将树叶吹落梢头，那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬吗？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以，秋风是爱它们的。我们又何尝不是如此呢？在怨声中被秋风吹到了初中，告别了小学的校园，告别小学的很多，来到了这里。后来才明白，这都是我们必须的历程。秋风也是爱我们的。
20xx年的`秋初，我来到建桥初中。望着比小学大许多的校园，有朝气，有迷茫。上课时象小学生一样，直腰挺背，对未来充满希望。经常想关于初中的许多许多。
几天前还在为自己离开五一班而没有掉一滴眼泪而洋洋得意，以为自己足够坚强、决绝，可以走得头也不回。可终究还是反响，不过是掩耳盗铃的逃避罢了，我试图不再有任何想念，因为哪怕一点点都会是太过温柔的牵绊，看记忆还是一不小心就排山倒海而来，给我以煎熬，惩罚我试图忘却五一班给我的所有喜乐苦痛。四季里深爱秋天。许是爱的缘故，每每秋天来临，心便惶惑不安，既渴盼秋的到来，又担心秋的离去。在秋天，如果慢慢想起许多往事，就在心里把它们修改得尽可能美好，然后，把它埋进落叶之中，让它慢慢地化作尘土我们又究竟丢了什么样弥足珍贵的感情，一次又一次用泪水诠释弥漫于时空的幽愁？痛定思痛，陡然从心底升起丝丝凉意，如秋。
《秋风》作文 篇3
又是一年秋风起，树上的叶子在秋风的催促下纷纷离开了树的怀抱。
蝉也跟着落叶的脚步，一同离开了这个美丽的世界。但是，你可知道，蝉等了十七年才等到了一个夏天！
蝉等了十七年，是为了一个夏天的自由；是为了一个夏天的惊天动地；是为了延续自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫长时光。
蝉只活了一个夏天，但却每天活得十分充实，每天都知知不休的歌唱着美好的世界；歌唱着美好的生活；歌唱着从土里钻出来的喜悦。因为，蝉知道，现在活着的每一天，都是七十天日子的浓缩。所以，他认为必须每一天都要好好的活着，用自己的.歌声提醒着世人，时光的短暂，生活的美好，应该向它那样好好的活着，珍惜每一分，每一秒的时间！
它用自己如血如泣的声音警告着人们：时光一去不复返，只要你活得充实，禁止即最大能力去活过，那你将没有遗憾！
“落红不是无情物，化作春泥跟护花”。蝉的性情正是如此，死了还要用自己的身躯去服务树木，用自己最大的能力给树木带来生机，带来了绿色。
秋风吹过了，意味着老蝉的死去，也意味着新蝉的十七年的等待。
《秋风》作文 篇4
八月的秋天，风在外面呼呼作响。
茅屋上的茅草被风一点一点地剥离，我急忙走出去。屋上的茅草被风全部吹起来了，茅草与风一起飘飞起来，有的茅草高高地挂在树上，摘不下来；有的飘入不远的的池塘中，拾不起来。
我暗自叹了一口气，望向地面，还好还有些茅草。我倚着拐杖用最快的速度向那些茅草走去。可，从竹林后面冲出一群儿童疯狂地争抢着茅草。我急了，开口阻止：“你们这些孩子别动这些茅草啊！”他们朝我这边望来，怔了一会儿，二话不说就开始使劲抓茅草，大概动了能抓多少就抓多少的想法。我急忙走上前，群童受了惊吓一般，抱着茅草往竹林深处跑去。我什么也顾不上，丢掉拐杖用最大力气追去。我进入竹林后，却不见他们的身影，也只有叹气，叹气，叹气。走回去拾起被自己丢在一边的拐杖回到了不能称作茅屋的“茅屋”。
“父亲，房子的`茅草呢？我捡了很久才捡到那么多的茅草呢！”孩子见我一进屋就抬起了头问我茅草的去处。
我看着他不知道说什么，过一会儿才开口：“被风吹跑了，没事，没事。”我像安慰孩子也安慰自己一样，连说了两个没事。孩子低下头，失落睡进被子中，堵着气。
我真的不知道为什么风如此猛烈；群童为什么要这样的狠心；为什么这个该死的战乱还不停。
我在屋中望着天空，希望可以不再刮风下雨，可老天终究与我过不去。不一会儿，风便停下了，云却变成乌墨色让人看了心生闷意。要下雨了，这比吹风还要糟。天渐渐阴沉下来了，我急忙钻入被窝。被子多年来未经晾晒，变得硬梆梆的，冷冰冰的，我的心又冷了一分。脚向下伸，接触到了一个软软的东西，是棉花。我将视线转向孩子，他睡相不好，总是喜欢蹬被子，不料这一次被他蹬破了。
我将头伸出被窝便感到像是什么东西在一个劲儿地敲我的脸，是雨，雨不间断的向人间猛砸，却忘了我没有任何避风避雨之处！我将侧脸对准雨滴，睁着眼睡不着，自从安史之乱开始，我就开始失眠，如今这雨不断，我可是更加睡不着了。
水从我的脸上滑到枕头之上，我分不清这水是雨还是我的泪。
怎样才可以得到无数间好房子？我希望可以庇护那些和我一样的贫寒人士，让他们不像我这般狼狈。希望他们安居如同山那般，不用四处漂泊。啊，我的眼前怎么出现了那么多房子，但愿这不是梦，如果可以成真，我这屋子破洞千万个，让我一人独自受苦，我也毫不在乎！
毫不在乎！
《秋风》作文 篇5
今天早上我去上课的时候，一阵秋风吹过，吹得我瑟瑟发抖。秋风把树上的叶子吹到了地上，又吹动着广告牌、窗户，让它们敲起了锣，打起了鼓，那声音特别大，特别吵。他还把树吹得摇头晃脑，像是在舞蹈。而他好像很开心，一直在唱歌，一直在狂欢。我真想对风说：“秋风，秋风，你能安静一点吗？”可是他好像越吹越大了……
我来到教室，秋风也跟着我来到教室。我开始学习，他却在那里大吵大闹地玩，害得我没有办法上课。后来，我想了一个办法：把窗户关上，把门关上，把他拒之门外。可是他还悄悄地从门缝里钻进来。打扰着我上课。最后，我真的'没办法了，任他胡闹去吧！
秋风，我想对你说：“你能在我学习的时候安静点吗？学习完我会陪你玩的。”
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