老师作文4篇(精)
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的老师作文4篇,欢迎大家分享。
老师作文 篇1
我有一个和蔼可亲处处为我们着想的老师,他就是我们的班主任张老师。
记得有一次,上完第二节课,应该下去上间操,可是我们都在写字,忽然一个声音在我的耳边响起,我抬头一看是张老师,只见他笑着对我们说:“课间不要做作业,活动一下吧。”
我无可奈何,只得放下了钢笔,同学们也纷纷离开了教室。我就和同学们一起来到操场上,边走边打闹着,这是老师又神不知鬼不觉地来到我的'身边,轻轻地拍了我的肩膀说:“你们在走廊里打闹很危险,请你们右侧通行。”
像这样为我们着想的事还多着呢!
张老师不但为我们着想,而且讲课的本领也很高。
记得有一次上《刷子李》这一课时,教室里连掉一根针也能听得见,同学们的衍生都在跟着老师走,粉笔写在黑板上啪啪的声音,伴着同学们惊讶的声音,如同伴着鼓点,合着琴声演奏一般。
你说张老师是不是一个好老师?
老师作文 篇2
我的老师王老师她既是我的们的班主任,又是我们的语文老师。她有卷卷的头发,明亮的眼睛,能说会道的.嘴巴。
记得有一次,冬天来到了白雪姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,她把自己裙中的“白花”撒向大地,那些雪花像一群顽皮的小娃娃,在空中嬉戏。它们你追我赶,投入到大地母亲的怀抱。王老师带领我们到操场上玩,王老师说:“我们来玩一个游戏好吗?”我们高兴地说:“好!”王老师说:“比赛游戏的规则是来推雪人,看哪组推得又快又好,以三人小组为单位。”不用说,三人小组当然是我们三姐妹了。
我首先把雪揉成一个较大的雪团看起来像个大皮球。然后,把它放在地上,用手滚,越滚越大,逐渐变成一个大雪团看起来像巨大的石块。把它当做雪人的身子,这是,我们看看其他组,有的失败了,有的在打雪仗,还有的在推雪人,想想拿得冠军;我们愣过神来,赶紧推,只见小欢揉成一个较小的雪团,然后再用较小的雪团在地上滚,滚成一个不大不小的雪团,这样,一个不大不小,一个较大,刚好弄成一个雪人,于是,我们把两个雪团重合起来,就变成一个雪人,看起来像一个葫芦。各位“看官”这时,你们可能会想:没有鼻子和眼睛怎么是雪人呢?各位“看官”放心,我们早有准备,我用红色的纸团,当雪人红彤彤的嘴巴,用黑色的纸团,当雪人黑乎乎的眼睛,用树枝当雪人手,这样一个雪人完成了,我们立即告诉王老师,让王老师过来看,王老师满意的说:“嗯,很不错,很可爱,而且速度也快,你们这组就是冠军!”听到王老师的表扬,我们高兴极了!
就这样,操场上一直回荡着我们的欢笑声。
老师作文 篇3
教过我的老师有很多,有的教语文、英语,有的教美术,有的`教体育,有的教音乐,还有的教数学,可我的老师是多功能的她教英语、数学、语文。为什么呢?就由我一一告诉你吧!
他上数学课是个很爱唠叨的,比如周清过后讲卷子,一天两堂数学课,甚至一天四堂数学课也不够他讲,而且一节课40分钟,我们就看出他很唠叨了。
数学课上,他如果在黑板上写错了字,就开始给我们讲这个字,哪里容易写错组词?所以我才叫她语文老师。
他上英语课,就像一个领头羊一样,带领着我们指指那,读读这。
下面是老师发卷子时,总是精打细算,看看我们在数,然后一排一排往后传,我想他应该再看有几排,而不是在看我们发下试卷,发下试卷,他就说拿到试卷就写上姓名,班级,学校。开始做试卷,他坐在椅子上,远远看着抄答案的同学或说小话的同学,看着真是不动声色
你们喜欢我这个多功能老师吗?我的多功能老师。
老师作文 篇4
星期天中午,我和爸爸妈妈去医院看我的钢琴老师。钢琴老师生的病是脑充血。
我们到的时候他正在睡觉,我们坐在那,和保姆、陈老师的老婆——利亚阿姨和利亚阿姨的妈妈轻轻地聊。利亚阿姨问我:“开心,你在家里有没有弹钢琴呀?”我说:“有。”……
聊了一会儿,钢琴老师醒了,保姆喂他吃水果,钢琴老师一直用眼睛白她,只有比较了解他的`人才知道这是他撒娇的眼神。后来保姆说:“我习惯了他用这样的眼神看我?”这时利亚阿姨说:“我想起来了,有个同学发短信过来,里面说陈老师我想念你的白眼球。”哈哈哈!
我的钢琴老师大概只有三十来岁,是个很严厉的老师,要有同学弹不好他就会很生气,不过我跟他学还是没被骂过。回家后,爸爸对我说:“宝贝你以后可要少生气,陈老师就是太会生气,所以气生病住院了。”
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