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奉献作文600字7篇（精品）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的奉献作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
奉献作文600字 篇1
奉献是一种美德，奉献感动自己也感动他人，生命因奉献而美，让奉献滋养我们的心灵。
让我记忆最深的是学校组织的一次教育宣传讲座，其内容是一位含辛茹苦的老师培养着自己的幼苗，一场突如其来的地震与他们不期而遇，“噼里啪啦”的响声震耳欲聋，房屋开始倒塌，死亡之神的来临让孩子们不知所措，吓得嚎啕大哭，这位老师奋不顾身的背起孩子们一趟又一趟，在天堂与地狱的交界，生命与死亡的交界处来来回回穿梭着，忙碌着，尽管他已经发挥了最大的.体质潜能，但还是渐渐支撑不住了，他知道自己不能停下来，所有孩子的希望都寄托在他的身上，当他去救最后一个孩子时，柱子倒塌了，教室垮了……老师奉献了自己年轻的生命。
听完讲座后，在场的所有学生、老师无一不是潸然泪下，有的同学嚎啕大哭，有的同学甚至与老师抱成一团泣不成声……我忐忑地问老师：“假如我们这里发生地震，你会先救谁？”老师毫不犹豫地回答：“我们一起想办法，争取所有人都安全出去。”
“落叶不是无情物，化作尘泥更护花”连植物都懂得这样浅显的道理，我们为什么做不到呢？我们虽然不去做这样惊天动地的大事，难道就不能为社会奉献一份力吗？哪怕举手之劳——把路边的垃圾帮忙扔到垃圾桶中，把尽情流淌的水龙头帮忙关上，把零花钱给予给路边的乞丐，还他一份做人的尊严，给他人间一份温暖！
懂得奉献是最美的善举，希望我们从小能从身边的小事做起，从一点一滴做起，来感悟生命与生活的美好！做一个奉献者是最幸福的人。
奉献作文600字 篇2
十三四岁的年纪，是一个令人摸不透的年纪。同学们有了各自的想法，似乎不愿奉献出什么。但是，有一个人，他总是在默默地奉献。
他姓赵，一个普普通通即将毕业的六年级学生。他的长相也很普通，圆圆的大脸上一双令人捉摸不透的眼睛，总是无神地闪着。而且，他有点胖，大大的肚子总是费力地挺着，像池塘里的青蛙，翻着它的肚皮游泳。因此，我们都亲切地称他为“壮蛙”。
太阳炙烤着大地，天气又闷又热。知了躲在树上也停止了吵闹，仿佛也因天气太热而没了歌唱的兴趣。我们坐在教室里，吹着空调，享受着凉爽的清风。
这时，我们的班主任胡老师蹦跳着上了讲台：“各位，我买了一箱冰棒给你们吃。天气这么热，解解暑吧！就是要找一位同学去把它抬上来，谁愿意？”
同学们听到这话，脸上的笑容渐渐消失了，个个低下头去。教室里分外地安静，大家想以这种方式无声地抗议。毕竟，天气这么炎热，要上下楼并跑过在太阳下暴晒的操场，这么“苦”的.活，谁都不愿意干吧。老师的脸上显现出不满，刚要开口说话，“壮蛙”便站了起来：“老师，我去拿。”说着，“壮蛙”便像风一样掠过同学们的身旁，他的背影越来越模糊……
“‘壮蛙’把冰棒抬上来啦！”不知是哪位同学大喊了一声，同学们瞬间像饥饿的狼群，疯一般地涌上去抢冰棒。
“哎呀，让赵先拿啊，你们都没谢谢他呢！”
“壮蛙”腼腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，没关系的。”他回到座位上，安安静静地看着同学们抢冰棒，什么话也没有说……
“壮蛙”就是这样，总是默默地奉献，不争也不抢，只留下一抹淡淡的微笑
奉献作文600字 篇3
在这个美好的世界里，有许多默默奉献的人，这些人都好伟大、好值得我们敬佩，可在那个角落里，又有谁看见平凡的清洁工为我们这个城市付出了多少呢？
也许许多人看见在清洁的清洁工都会投来藐视的眼光，会说一些伤害他们的话。可说那些话的'人往往不知道自己说的那些话证明了你才是最没有品德的人。
每天早上，我去上学时，在路边，总会见到许多清洁工在打扫路边的卫生。我走过去问：“阿姨，您不累吗，您就算打扫一百遍，也会有人不尊重你的劳动，乱丢垃圾的”。可阿姨却回答：“那我就扫一百遍呗”。你们听，阿姨的回答多么无私、多么伟大、多么高尚啊！那些乱丢垃圾的人应该好好反思了。阿姨不停地挥动扫帚焦急地扫着，满头大汗了都顾不得去擦一擦。扫完后，还回头看了又看，看下哪里没扫干净。否则又拿着扫帚重新扫一遍。这些清洁工阿姨真的很伟大，我真得好好学习她们无私的精神。
下午，当我们放学了。清洁工还在走廊上打扫，因为他知道，我们小学生一放学，就会有很多垃圾，而我们就只会乱扔垃圾，吃一点东西，就丢在走廊上、路边，从来没有想过清洁工阿姨们的辛苦。这时，一位中年妇女带着她的孩子从清洁阿姨她们面前走过。中年妇女还跟自己的孩子说：“你长大了要做一个有出息的人，不要学这些清洁工，做这种工作”。我在心里想：你对你孩子说这样没有道德的话，你的孩子会有出息吗。可清洁工却不在乎，继续坚守着自己的工作。
老天呀，这样无私的人为什么要遭受到这样的侮辱。同志们！你们知道吗，这世界上或许有很多人很高尚，那你们有没有留意过无私的清洁工呢？
奉献作文600字 篇4
曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。
张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生平凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……
20xx年春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的.话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑；王顺友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说∶“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。
有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么？谁需要我的帮助 ？如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗？”
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。
奉献作文600字 篇5
奉献祖国就是积极自觉地为社会做贡献。奉献，就是不论从事任何职业，从业人员的目的不是为了个人、家庭，也不是为了名和利，而是为了有益于他人，为了有益于国家和社会。
国家和民族利益高于一切。国家、国家，有国才有家。国家是大家的，爱国是每个人的本分，人类最高道德具有一颗爱国心，把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中，爱祖国犹如爱自己的家一样，只有付出努力，建设成强大的国家，才能屹立于世界民族之林。
同学们，我们可能不像抗日战士那样轰轰烈烈，也不能有袁隆平那样伟大，但是，我们可以为祖国的利益付出，我们可坚守着自己的岗位，做好我们的`本职工作。作为学生，我们就要努力读书，好好学习，天天向上。
奉献祖国、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。恰恰相反，一个自觉奉献社会的人，他才真正找到了个人幸福的支撑点。个人幸福是在奉献社会的职业活动中体现出来的。个人幸福离不开社会的进步和祖国的繁荣。幸福来自劳动，幸福来自创造。当我们伟大的祖国进一步繁荣富强的时候，我们每个人的幸福自然就包括在其中。
奉献和个人利益是辩证统一的。奉献越大，收获就越多。一个只索取不奉献的人，实质上是一个不受人们和社会欢迎的个人主义者。如果人人都只索取不奉献，社会物质财富和精神财富从哪里来，社会还能进步和发展吗？
同学们，梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”“思想指导行为，行为养成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运”。我们全体同学要努力培养和发扬爱国主义精神，树立正确的人生观和价值观，珍爱自己，尊重他人，热爱学校，奉献祖国，不断完善自我，努力学习，掌握本领，为祖国的繁荣富强和我们自己的幸福人生努力奋斗。
奉献作文600字 篇6
“给，永远比拿愉快”这是高尔基一生奋斗的经验之谈。从这句话中，我们能得到什么启示呢？
翻开历史，有无数奉献者的遗迹！马克思从小就立下宏志，不倦地学习、工作，终于创立了马克思主义，为无产阶级革命指明了方向。但他为了“奉献”，付出了多大的代价！他一生贫苦，为了买稿纸竟当掉外衣，七个孩子因无钱治病竟死了四个。多么慷慨的奉献啊！但他感到的不是哀怨，而是无比自豪：“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为人类所作的.牺牲。那是，我们感到的将不是一点点自私可怜的快乐，我们的幸福将属于千千万万的人。”这是何等炽热的感情和奉献！
且不说我国历史上不胜枚举的感人事例，单说八十年代青年张海迪，她终日忍受残疾的折磨，埋头快乐地学习生理学、针灸学，使一个个患者离开了病床，拿起工具，走向广阔天地；她用热情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的阴影，使之愉快地重张生命之帆；她以内容丰富的译著向人们提供精神食粮——————她说：“我愿意把自己的一切献给党，愿意把自己的青春献给共产主义事业。”这是多么朴实呀！
如果人人认为奉献是幸福，那将是什么情景呢？显然，大家都能幸福地享受到奉献的硕果，这是共产主义的情景。奉献与幸福是辨证统一的，没有奉献就没有也不可能有幸福。但奉献不是为着满足自己的精神和物质欲望。而是为满足他人。这种奉献的幸福不敢于他人而得于自身，因而是严肃、永恒、宽博的。
我们青少年应如何培养“奉献即幸福”的行为呢？首先，要热爱祖国和人民，明确自己不为私欲而活；而要为共产主义早日实现而奋斗。其次，还要进行扎实、刻苦、有效的学习和工作。做不到这一点，“奉献”的理想就像海市蜃楼，既不实际，又易于消失。
张开双臂，奉献出我们的所有吧！让我们追求这“心灵丰富”的永恒的幸福。
奉献作文600字 篇7
树林长在几条小河的旁边，茂密的树林每年都会有一批批的年青小树长出，都会有一条条河水流过。
但是，一棵矮树和一条小河的故事发人深省。一棵不知什么时候长出的一棵矮树，不知什么时候形成的河道的一条河。
在森林的边源地带，有这样一棵矮树，它从来不知道它为什么比其他树木都矮，都弱，而那条河和树的处境一样，它的河道窄小，水中尽是石头和杂草，但是清澈见底显得明亮。它们俩很快便相识了。
春天又到了，那条挨着矮树的'小河快断流了，在这么危急的时刻，小河只得到了朋友与其它伙伴的嘲笑与讽刺，竟然没有一条河愿意帮助它。
矮树感到很难过，因为他明白小河经常地和他游戏与给养，但他无法帮助小河，一阵风吹过了，小树只有跟着春风的节奏，呼呀呼，发出“沙沙声”，就像那鼓励的掌声。
不知刮了多久，不知树摇了多久，天上乌云密布，好像老天听到了树的鼓舞声，下起了雨，树也可以得到滋润了，小河的水也填得满满的了。
几个月过去了，其他的树都已经开始长大，比矮树又大又高了许多，树在地下的“进攻”互相抢夺营养，而矮树却不能与其他的树抢营养，因为它太虚弱了。
石头纷纷滚入河中，水流石头，发出“叮咚，哗啦”的响声，就像那鼓励的掌声。也不知水流了多久，响了多久，鸟儿们受了它们的感动，纷纷来此筑巢，使树吸收了养分，渐渐地树长得高大了。
不久，森林里来了一家人，它们用这棵树做房子，用河水来维持稳定，房子盖好了;男人便用树的果子做食物，用河水来解渴。
孩子手舞足蹈，手鼓着有节奏的掌声，我又有新家了。
其实，在二者的人声之路上，充满了欢乐，树给河鼓励，不让它断流;河给树鼓励，不让它枯死;最后，小孩给它们赞美的鼓励，使它们找到好的归宿。
生于团结，死于奉献，这便是二者高尚之处，这一刻，掌声响起来!
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