难忘小学生活的作文[常用10篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的难忘小学生活的作文10篇,希望对大家有所帮助。
难忘小学生活的作文 篇1
教学目标:
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然,感受假期生活的`乐趣。
4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点:学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。
教学难点:描写细致,感受真实。
教学过程:
第一课时
一、出示照片,讲故事:
(教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流,激发写作兴趣:
1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的经历?能告诉大家吗?
生自由交流。
2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?
三、片段赏析、发现写作方法:
1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师:谁有好的建议,快给大家说说!
(学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)
难忘小学生活的作文 篇2
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼间就过去了。如今,我即将毕业,在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。再回首,母校的一草一木是那样熟悉。再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切,母校的每个角落是那样温馨。
忘不了,老师对我的关爱。记得那天正上着课。突然,我的脑袋千斤重,眼前有些模糊,怎么也提不起精神。这时,老师看到我这个状况,连忙放下手中的课本,走到我面前,摸了摸我的头,关心的'问:“岳迎,你怎么了?”“老师,我头晕。”我虚弱的说。渐渐地,我失去了知觉。等我醒来时,发现我坐在老师的办公椅上,身上还披着老师的衣服。老师见我醒了,亲切地问:“好点了吗,岳迎?”说着还给我端来了一杯热水。在肖老师的照顾下,我彻底恢复了精神。如今,我就要告别肖老师了,但老师的恩情,我永远也不会忘记。
忘不了,我伤心时同学给我的安慰。我们学校举行了一个演奏的活动,我积极参加,下功夫写了稿子,并认真的背了。可一个班只让选一个,我落选了,心情一下子落到了谷底。这时,边紫瑞拍拍我的肩膀,对我笑着说:“小小的挫折算的了什么,人生的机会儿还有很多,老师曾说过努力不一定有成果,但不努力一定没有成果。”把这次的失败当做锻炼自己,下一次定会选上的。”听了紫瑞的话,我又充满了信心,不再那么失落了。虽然落选了,但我收获了许多,我不仅明白了:困难时要勇敢去面对,克服困难,而且我还获得了珍贵的友情。
忘不了,那次接力赛。那是一次冬季运动会。刚参加完跳绳的我脚被崴了一下,但又被老师选中了接力赛,跑步是我的短项,怎么办呢!想放弃的我不知哪来的自信参加了,马上要轮到我了,我既紧张又害怕,怕为我们班拖后腿。我接住棒,向前奋力地跑着,脚痛了起来,但我马上到了终点了,我咬咬牙,把棒传给了下一个人,我才松了口气。这次我不仅参加了这个活动,也锻炼了我的意志力。
五年的小学生活,记录了我的成长轨迹,五年的小学生活,教育了我们的心灵。
难忘小学生活的作文 篇3
时光冲刷着我们的记忆,很多事情都已遗忘,但老师的培育之情难忘。记得小学三年级时,我从北辰区的一所学校转到了求真小学。当我第一次踏进这个陌生的校园时,难免会有一些紧张,可是在老师与同学的帮忙和鼓励下,我渐渐适应了那里的环境,慢慢爱上了这个学校。在老师的指导下,我参加了各级竞赛,获得了许多奖项,也正是从那时起,我对学习产生了浓厚的'兴趣,开始广泛学习各种课程,这样一坚持就是三年多。升入六年级,我的成绩有时会浮动、下降,当我失去拼搏的勇气时,老师及时鼓励我,让我重拾信心。功夫不负有心人,在老师耐心地教导下,在我不懈地努力下,我最后以优异的成绩考上了理想的中学——南开中学。
母校“努力成为最好的自我”这条校训将一向鼓舞我,让我一步步迈向成功。六年的生活,老师温馨的笑容、班级温暖的气氛,让我学会了坚强,学会了拼搏,学会了自信。“阳光总在风雨后”,我们都将获得成功,成为最好的自我!同学们“这天我们以求真为荣,明日让求真以我们为荣!”
难忘小学生活的作文 篇4
夕阳西下,暮色苍苍。小溪水拍打岸边,拍打着五颜六色的卵石,快乐地奔流。我久久地徘徊着,仿佛找到了一点将要失去的满足。往事,走马观话似地在脑海里跳跃,又浮现在了眼前……
“老师,王迪吐了。”安静的教室里突然传出一声尖叫。本以为老师会说我早上乱吃东西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干净。我正准备起身去那拖把,老师马上走过来说:“别动,趴在桌子上休息一会儿,这件事我来处理。以后别买外面那些东西吃,那些都不卫生。”我被老师扶在座位上,闭上眼准备休息一会儿。朦胧中听见老师在说什么,但我却迷迷糊糊地睡着了,我知道老师到底是在讲课,还是在给同学们说些什么。
醒来时,桌子上放着一杯热腾腾的水和几颗药,地上也变得干干净净的。这时候,班长走过来对我说:“王迪,快把药吃了吧,不然水就冷了。”后来才知道,老师把我扶在座位上后,就安排同学们去医务室那药,把地拖干净,又那自己的杯子从办公室接来一杯热水,放在我的桌上,同学们准备叫醒我,老师却说:“别打扰他,让他睡。”又吩咐班长,我醒了,记的叫我吃药。刚准备上课,下课时间又到了,就这样,老师为了我耽误了同学们的'时间。一向坚强的我竟流泪了,我知道,那是感动的泪!呵,友谊,你在每人的心灵上架起了永恒的桥梁!
是啊,校园是雨后的天空,幸福的小学生活又如碧空中的七色彩虹。那红的,是老师的热情关怀;那黄的,是无忧无虑的生活;那绿的,是伙伴们温馨的爱……呵,难忘的小学生活中,成长的喜悦,奋发的热情,流畅的旋律,跳动的音符……
难忘小学生活的作文 篇5
花开花落,岁月匆匆,小学生活即将结束。那酸甜苦辣的小学生活让我难以忘怀!感谢老师的谆谆教诲,感谢同学的互帮互助,感谢母校带给我们的温暖。现在,让我来介绍一下这酸甜苦辣的小学生活吧。
首先要介绍的是酸。酸是在四年级的一次演讲比赛,为了争取拿第一名,下功夫准备演讲稿,又在家对着镜子反反复复的练习。到了比赛那天,我信心十足的登上舞台,可站在舞台的那一刻,原先背的稿子,在面对着那么多双眼睛和闪光灯,却怎么也想不起来了。呆在了台上过了好半天,那稿子才呈现在脑海中。我定了定神,按部就班的.完成了演讲。结果很快就出来了,我不禁倒吸一口气,太可惜了,只得了第三名的成绩。想起付出的努力,心中不由感到不甘,一阵阵酸酸地感觉在心中流动。
其次则是甜。甜是在五年级时的阅读比赛,老师让我、林林和宇宇三名同学参加。我那种争第一的牛脾气又上来了,不管是操场上还是教室里,只要一有时间,我就拿着一本古诗书,读呀,背呀……不管多难背的古诗,也难不倒我,经过一段时间的努力,结果出来了,功夫不负有心人,我拿了一等奖,一股甜甜的感觉涌上心头。
然后是苦。苦是在每次的期末考试前,大量的题向我们涌来。语文是一遍又一遍地复习、过关,错一个字,就要改五十遍。数学就是不停的做模拟试卷,卷子一套又一套,让人喘不过气来。英语则是做报纸、听写单词、背诵课文……夏天要忍住酷暑,冬天要耐住严寒,不是汗流浃背,就是瑟瑟发抖,简直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火热,大扫除的时候,总是热火朝天。扫地的同学,挥舞着扫把,挥洒着汗水;擦玻璃的同学,隔着玻璃,手对手,简直就像在变魔术……大家都在热火朝天的干活,有的满脸汗水,有的一鼻子灰尘,还不是爆发出阵阵欢声笑语。虽然很累,但很开心。
我要再次感谢老师的谆谆教诲,感谢同学的互帮互助,感谢母校带给我的温暖。今天,我以xx一小为荣,明天,xx一小以我为荣。再见了,难忘的小学生活。
难忘小学生活的作文 篇6
转眼间快要毕业了,小学生活里的那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让我一辈子去体会、感受与回味的。
校园,我们曾经在着玩耍和学习的地方,现在却要离它而去再看看,我们小学这里有我们的的酸甜苦辣;再看看,我们熟悉的教室,我们一切坐在这里上过课;在看看,看一眼我们熟悉的老师,他们曾经像辛勤的园丁一样,栽培着我们,老师在我们心中拨下的种子早已在我们的心中发芽。我们要以最好的成绩回报我们的母校!想到快要离开母校我的心里有一种说不出的感觉,有时侯我真的不想离开母校。眼看我们就要分开,有太多的友谊不舍得,有太多的思念牵挂着。原来六年过得那么快,时间真的是一去不复反啊。不知用什么来表达我心中的`思念和牵挂。
我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样照亮人生的;雨露是这样滋润禾苗的!
再见了,母校;再见了,老师。我对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句再见;小学的生活我都会永远珍藏在心里。
难忘小学生活的作文 篇7
小学生活,你觉得怎样?美好?丰富?我觉得,要是我没有经历过小学,没有长大,那该多好!
小学生活,如清晨射进的第一束阳光那么柔和,似嫩嫩的小草羞涩从土里冒出那么清新,像绚丽的彩虹一样美丽。当然,要想有彩虹,敖想有最美丽的风景。岂能不有风风雨雨的考验?
与同学相处了整整六年,从我心中古板,严厉,连同学们交作业都不赶的老师转了360度弯。如果一想到与你朝夕相处,深情厚谊的同学要分开了,和老师分开了,会哭吗?不,我一定会小得很灿烂。
‘记得在六年之间,我们班六刘维的好朋友防芳转学了。本来还和防芳生气的刘维一听到她转学了,说不理她的刘维不知道去哪里了。只见她两眼眶泪在眼里打转。问同学,问老师,防芳她的联系方式,她过得好不好……一种无法言行的悲痛沉静着……
还有数学老师荣友松,他虽然老了,但他的骨气,他的尊严是融进骨子里的,是流进血液的,在我们不认真的时候,他会重复的敲着黑板,把我们的思想集中起来。我们错题很多,他会一一叫我们去办公室讲解……在一位同学生病时,他比我们还担心。我心中越来越糊涂,不知道荣老师在我心中的形象。做错事,他会严厉的惩罚,直到汗流满面,当然,有奖有罚,连我们班上的“捣蛋鬼”也不得不“投降”。“乌烟瘴气”的班也稍微走上了正确的“轨道”……
运动会将要开始了,训练运动员是一件大事。拔河比赛,我们班得了“第一名”我们咬定“不是我们不努力,而是敌人太狡猾”。而老师很生气;不要自欺欺人,倒数第一是事实,不要把责任推给别人。“这铿锵有力的声音,我才发现老师很高大……
我们班的事迹还有很多很多,说都说不完,比如……
小学生活无疑是童年最美的一部分。我现在知道;只有敢正视挫折的`人,才是真正的强者!分别同学,分别老师,分别母校,这是人生中的一部份,我分誓,离别时,我定不哭。
校园见证着我们的友谊,天和地都在看着,我一定会记住,在小学有一群欢乐的你们!
难忘我的小学生活。
难忘小学生活的作文 篇8
老师—一个世上最神圣、最无私的职业,她会为了自己的学生而忽略自己的儿女,她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食,她会为了学生的某件事而流下眼泪,她会为了同学生病而焦急难受……
就像我们班的'班主任:吴老师一样。
那时候,校长叫我们扫地扫一打块,一班的只扫一小块,吴老师认为不公平,也只好偷偷流泪了。想到那时候我真想上去骂一下校长,为啥要我们扫这么多,是因为我们班是一个特殊班级吗?每个老师都说我们上课吵闹,为啥呢?是因为老师你们太??吕玻∥乙彩歉芯醯降模?忝抢鲜σ唤?淳退担骸澳忝前嗟目挝叶疾幌肷狭耍?忝窃诔澄揖筒灰??艟?媪耍?揖陀霉髯哟蛳氯ァ!焙?为啥你们老师进来就只有这一句话说吗?只有吴老师对我们好,以前的数学老师也是对我们很好的,但是好像是校长嫉妒我们班的数学好,一班每次都比不过我们。但是这次的数学老师也很好。老师啊!~就在那时候你们对我们好点不就好了吗?我们现在已经毕业了,但是你们也我们班的恨我还是永远记在心里的。
我升为数学组长,但是我每次上课都为了老师您喊破了喉咙,您为啥不叫语文组长喊呢?在那时候我真想这么说啊!每次都是叫我们数学组长喊,你有没有想过,数学组长里就我一个女的,你可以叫其他的人喊啊!是因为我每次数学都学习的很好吗?上课了,班长要叫:起立,你也不给她喊,又是给我喊,老师您有没有想过,我做了这么多事,一次也不给我休息下。但是我还是很开心,老师这么看重我。
在一次,我在走廊上跑,不小心摔了一下,很多同学都说了:活该。因为那时我学习太好了,大家都嫉妒我,都不和我玩了。那时,老师来了,老师说:“你们在这里干啥?没看见同学摔了吗?你们什么也不懂扶她起来去保健室呢?”老师就一点点小心翼翼地把我扶到就保健室,小心翼翼的帮我擦油……
老师您对我的好我永远不会忘记的,但是您们也不要关对我一个人好,也对我们班的同学好点吧!他们都很需要老师对他们的爱。
最后,我只想再一次非常真诚地说声抱歉,我要高声地说老师,您辛苦了,也向全世界所有教师说声“老师,你们辛苦了,祝你在以后的生活中能事事顺心,桃李满天下。”
难忘小学生活的作文 篇9
这几年,网络上的热词有“赞”“懵逼”“我也是醉了”,当然少不了“晒”喽!晒娃,晒工资,晒减肥,各种晒,各种炫耀……现在,就让我这个准小学毕业生也晒一晒自己小学生活中最难忘的事吧!
一年级时,年龄偏小的我过惯了幼儿园“八点上学十点去”的生活,突然要变成举手投足都有规范的小学生,总有些难以适应,原本肥肥的我一个月瘦了十多斤,那时的`校园生活,在我眼里就像乌云密布、阴雨连绵的天空,灰暗得不见一丝阳光。
又是一节拼音课,我在心里默默祈祷那些字母们不要继续刁难我。因为那时我在拼音上总是犯错,妈妈按她的经验告诉我:把拼音连起来飞快地读就可以拼出拼音。我也努力地练,但“bi——咪”“fi——飞”,我认为理所当然的读音,却与正确发音南辕北辙,妈妈急得让我在课余时间练拼音,坐在车上练拼音,甚至是上厕所时练拼音……但面对我脱口而出的错误,她做出了“放弃治疗”打算了。
课堂上,陈老师教我们读了几遍后,就抽举手的同学上讲台教同学们读。我们班的学神级人物李雨彤完美地教完了第一列,我在心中默默地强行记忆,居然记完了第一列的读音。那一刻,我对自己能记完一列拼音,感觉简直是一个奇迹了!
记完一列拼音的读音,我正想举手上去当当“小老师”,陈老师又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里举起的手无奈地放下。不知是想展示自己能力的渴望,还是刚刚萌生的不服输的念头,我开始努力记忆第二列、第三列、第四列的读音……就这样,几个月练不会的拼音,在一堂语文课上神奇地解决了。自从那堂课后,我的数学成绩也奇迹般地好了起来,半学期后,我从差生变成了“阳光少年”!“艰难岁月”就此终结。
“不经历风雨,怎能见彩虹”?对我来说,头顶的乌云早已散去,阳光和彩虹常驻心间。这堂令我难以忘怀的课,也给了我启示:不要沉浸在过去的失败或成功当中,努力做好现在,相信彩虹属于不屈不挠努力进取的人!
难忘小学生活的作文 篇10
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年小学生活过去了,树上又增添了六个年轮,我也将离开我的母校,离开了快乐的小学时光。
这六年中有着太多令我难忘的事情。记得我上一年级的时候,那时,我是一个天真幼稚的儿童,是我的老师慢慢地走近我,牵着我的小手,走进教室。上课时,您是那么和蔼可亲,您总是有办法让那陌生的.字母变成一个个熟悉的音节。你那有温度的双手,让我们得到温暖。有时您是温柔的,有时是善解人意的,还有时是平易近人的。如果我们做错了事,您也不伸手打我们,而是用您那粗糙的手抚摸着我们的头,让我们那一张张淘气的脸变得充满笑容。您教着我们知识,也当做理所当然,一生无怨无悔。您像一位辛勤的园丁,不辞劳苦,为我们这些小树苗浇水。您又像一位母亲,我们贪婪地吮吸着营养,一天比一天茁壮成长。
我要感谢我的同学。我的同学啊,因为有你们我才没有孤独,每天看着你们那一张张开心的笑脸。我们在学校里一起学习,一起努力,一起奋斗,一起开心地过着每一天。六年里,我们一起经历着“狂风暴雨”,一起做着每一件事,虽然每一次学习都那么快乐,但是有谁懂得每一个同学背后的辛苦努力和付出呢?
还有我的学校,您的功劳是最大的,我们在您那庞大的身躯中学习,您像个守护者一样在保卫我们的安全,您为我们挡住烈日、挡住狂风、挡住暴雨、挡住风雪。
时间像轻烟被微风吹散了,像薄雾被初阳蒸融了,时间像针尖上的一滴水滴在大海里,所以我们要珍惜现在的时光,不要浪费这珍贵的一分一秒,保证每一分每一秒都过得非常充实,非常快乐。
啊!哪怕过了很久,我也不会忘记我那难忘的小学生活,这是我一生也不会忘却的,是我记忆中的瑰宝。
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