暑假的作文必备6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的暑假的作文6篇，欢迎大家分享。
暑假的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人俘虏的战俘，妈妈说什么，我就做什么，每天在吃饭、学习、睡觉、美术这四个词语中徘徊。想想现在，开学升五年级，应该学会自主、自立、自强，坐在椅子上，经过反复思考，终于大声喊出：今年的暑假我要做主！
NO、1认真阅读、努力冲刺
暑假要坚持读书，读学校规定必读的书《小王子》、《绿野仙踪》、《感恩亲人》、《特别的女生查哈拉》《昆虫记》、《德国。一群老鼠的童话》、《狼王梦》等，也要读一读科普书籍、历史书籍等，不同的书给人不同的营养。五谷杂粮，有益身体健康。博览群书，有益心灵健康。每天坚持读书一小时，并做好简单的批注和一定量的摘抄，因为有书香的日子容易让心充满愉悦。漫长的假期正是读书天。在读书中花香弥漫，在读书中燥热散去，在读书中不觉日落西山。在读书中分享快乐，体验读书的幸福！细细品味文学名著，让经典的光芒照亮心灵。另外，第八届书香班级接近尾声，自己要学习博友的经验，弥补自己的不足，认真写博评博，努力做好最后的冲刺，争取好的成绩！
NO、2做好复习、扎实预习
我要先写好暑假作业，每天要规定好写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在7月结束之前大功告成！孔子曾说过：“温故而知新。”尽管四年级已经结束，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习五年级的新知识，充分利用点读机这一学习工具，每天早上听英语，记单词，争取把单词全部背完，语文读读课文，在课本上批注，数学坚持每天做五道题，是五年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。
NO、3 持之以恒、发展特长
当画家是自己的.梦想，上美术班已四年，我一定要坚持到底，决不半途而废，暑假在美术班学习20天，要画好毎一幅画，今年画的是素描画，比较枯燥，但这是绘画的基础，我一定要静下心认真画。在业余时间，更多的精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。再放松身心的同时还能获取知识哩！看见博友做的信纸很漂亮，也非常羡慕，所以要利用假期这一有利时间，拜访高手学习制作精美信纸。
NO、4背诵古诗、兼练好字
从校信通小升初的博友那里得知，六年级毕业要背60首古诗，在暑假，我要把一至四年级语文书上的古诗，认真抄在一个笔记本上，争取在这个暑假里，记住30首古诗，并且理解诗的意思。另外，还买了一本最新时尚字帖，小学生必备古诗词，每天坚持临摹再描红，因为字是人的第二张脸，它可以反映出人的素质和品德。而且书写的质量与速度也影响我们的成绩。糟糕的书写会造成严重的损失。利用这个假期好好练一练字。练成有一定速度，又美观、清晰的楷体字。
NO、5快乐暑假，快乐实践
我们学校为了让大家开开心心过暑假，专门安排了一项实践作业，有读书、做统计、做实验等，要求积极参加社会实践活动，接触社会、服务社会、增长见识、培养自己的特长；“学科学、用科学”，动手制作发明，制作手工科幻画、电脑科幻画等等有趣的活动，我最喜欢做统计，因为它是要记录家庭一周的开支情况，这样不仅可以使我们暑假变的丰富有趣，还可以反映出我们家是否节约辛辛苦苦挣来的钱。在这个项目中，我一定要用折线统计图做好统计，如有消费过大，我一定要提醒爸爸妈妈，要勤俭节约。
我的暑假，我做主，今年暑假将是一个快乐的、有收获、有意义的暑假。蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假，我做主！”
暑假的作文 篇2
在暑假里，我做了许多家务活，不仅如此，我还当了半天的“妈妈”，学到了一个本领-做饭。暑假里的一天，爸爸妈妈因为有事要回家乡，所以一整天，都是我与表姐照顾两个妹妹。早上爸爸妈妈出发了，妹妹她们还没起床，所以我与姐姐先去买早餐，买完看见表妹起床了，就叫她照顾一下小妹，我与姐姐就去市场买菜。我们买了一些鹅肉、一个卷心菜和一些新鲜的猪肉，回到家，我先电饭锅淘米到里煮，姐姐就洗菜，我切菜，姐姐炒菜。接着，我按照妈妈平日的煮法：先将沙茶、猪肉和番薯粉搅拌，再往锅里导入少量的油，等油冒烟的时候，把搅拌好的猪肉倒进锅里，一盘香喷喷的猪肉就OK了。接着姐姐菜也炒好了。我问妹“我煮的的好吃吗?”妹妹露出一脸的笑容，说：“姐姐，虽然你是第一次下厨，但是你煮的.真的很香!”听了她的话，我的心里甜滋滋的，感到从未有的欢乐。我们都津津有味地吃着。吃完我当起了小老师，复习这一年内学的知识，全部熟悉后，我接着教她们准备下一年的知识。
妹妹即将上一年级了，我叫妹妹把学前班的考卷容易错的题再做一遍。接下来我叫表妹先教妹妹，毕竟她已经上过一年级。我利用这个时间把家里打扫一番。姐姐洗碗和擦窗户，我扫地和拖地。姐姐洗得又快又干净。姐姐先打开窗户，又提了一桶水，拿上两块抹布，把其中一块布用水浸湿，就开始擦玻璃。她先用湿布擦，再用干布擦去湿布留下的痕迹。不多时，一块玻璃就擦好了。姐姐走近一看，挺干净，就一口气擦了好几块。我扫地一会儿就好了。我把拖把在水桶里涮了又涮，再拧干，然后用力地拖，不一会儿就好了。我们客厅打扫完后，就开始整理房间，我把抹布拿来，把整张桌子上上下下打扫了一遍。全部打扫完后，我就继续教妹妹们知识。下午五点半，爸爸妈妈回来了。这时，妈妈坐在椅子上，笑眯眯地对我说：“做的不错，你和佳璇真是两个爱劳动的好孩子!”听到，妈妈的赞扬，我心里比喝了蜜还要甜，一点儿也不觉得累。爸爸问我：“是不是老师叫你们暑假要在家里多帮父母做家务活?”我回答：“是的，老师教我们要尊敬大人，帮大人多做些事情，体验一下爸爸妈妈是多么辛苦。”这时候，我听到窗外的小鸟在唱歌，看见阳台上的花在对我微笑，还看见小树在微风中向我点头，它们仿佛都在说：“你真是一个爱劳动的孩子!”
此刻我才明白：原来劳动是一件多么快乐的事啊!我的暑假就是这么轻松自在，你们喜欢这样的暑假生活吗?
暑假的作文 篇3
三年级的学习生活结束了，我又迎来了一个丰富多彩的暑假。在这个暑假中，我做了许多有趣的事。比如捉鱼、打篮球、看奥运会……其中,我最喜欢的就是画国画了。
盼望已久的国画课终于开课了，老师给我们发了一毛一笔、笔山、一毛一毡、杯子、调色盘、宣纸、墨汁等文具。看得我真是眼花缭乱，心想，这么多工具可怎么画呀？首先老师教我们调墨、握笔、笔法等基本知识，我专心致志地听着，生怕漏掉一句话。后来老师开始教画鱼，只见他简单的几笔下去，一条栩栩如生的小鱼便跃然纸上了。看到这些，我想国画可真奇妙啊！我也迫不及待的想画一画了。听到老师说让开始画的时候，我马上兴奋地画了起来。结果第一笔就没有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼画上了头。可是眼却画成了一个黑点，但又没法改，只好再继续画肚子。最后再用淡墨画鱼鳍和尾巴，可过了一会儿它们都消失了，原来是沾的'水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我连忙沾上墨再添上。终于画好了，但我的鱼就像是一个“呆子鱼”。可我没有灰心接着再练，功夫不负有心人，我越来越有进步，看着我的画，我感到很有成就感。
通过暑假这几天的国画学习，我感受到了国画的神奇，同时也明白了只要努力，就会有进步的道理。我还要利用暑假时间多加练习，画出几幅更加满意的作品。
暑假的作文 篇4
9月5日星期天 小雨
我今天和全家人去了炎帝陵。里面有一座大殿，供的是炎帝塑像。最有趣的是，我在大殿外的地上发现了几个字，它们是：日、月、水、火。可它们都是像形文字。我觉得这些字很有趣。这些字不像是字，而像画。
我非常喜欢象形文字！
暑假的'作文 篇5
在我记忆的大海里，其它事情不是被大浪卷走了，就是被大风刮走了。但是却有一件事使我至今难忘，记忆犹新。
记得那是一个暑假的一天下午，那时我还小，不懂事，老给爸爸惹祸，就因为这样找上门的人很多，刘叔叔的次数最多，我决定要报复他一下。我带上我的“宝贝”：石头、青蛙、毛毛虫……开始出发了，我首先从刘叔叔家虚掩的门进去的，正好他家没有人。我先用石头把他家的狗赶走，这样我就能乘虚而入了。接着我把刘叔叔的鸡笼打开，让鸡跑进刘叔叔家的大厅，它们在地上乱窜，有些鸡跳到还刘叔叔的.家具上，乱踩。最后我把一只青蛙放在刘叔叔的文件包里，还有一只毛毛虫放在刘叔叔的一本书里夹着。我想：“现在我再干点什么呢？”我眼珠子转了转，好法子又来了。我虚掩上门，把一个装了水的气球放在门上。一切都做完了，我得意地看着自己的“杰作”，“我真是一个天才”我自言自语地说。说完我就悄悄地溜走了。作文
我回到家，虽然想到等下刘叔叔会来我家找我，但是我不害怕，因为我想到我刚才的“杰作”准能把刘叔叔吓个半死，我一想到刘叔叔被吓倒的那个样子就哈哈大笑。我在家里静静地等待着刘叔叔找上门来。可是1个小时过去了，接着5、6个小时也过去了，我接着等，后来一天都过去了，他一直没有出现。我觉得很奇怪，第二天我去刘叔叔家一打听。才知道，刘叔叔看了我的“杰作”之后吓了一跳，后退了一步，当他镇定下来的时候就想起去捉他的鸡。因为跑得太快，不小心摔了一跤，本来刘叔叔的身体就比较虚弱，跌下去就爬不起来了，不知摔了什么地方。现在刘叔叔被送去了医院。我知道这件事以后，我当时那种高兴的感觉全没了。我真后悔，我当时怎么会做出那样的事情。在此我想对刘叔叔说一声：“对不起，刘叔叔，我向你赔罪了。”
我是一个调皮的小孩，做了很多“好事”，那些事我从来都没有后悔过，即使挨爸爸打，我也不怕。而且如今大部分已经淡忘了，但是惟独这件事使我感到自责，并使我永远也忘不了。从那以后我再也不干坏事了，要干就干好事。
暑假的作文 篇6
暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。
我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。
直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。
当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。
能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。
现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。
曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的`延续，是我们来到这个世界最好的正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。
所以，按照老师的引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。
“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。
这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？
但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。
这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。
偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……
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