老师作文4篇（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
忽然觉得世间有些安排是一种不可理喻的浪费！
就像我和蒿老师，他希望我成为真正意义的作家，他送我一本辞海，他在里面写了一句话：穷且益坚，不坠青云之志。那年我十七岁，只是一所乡村学校的孩子王，而蒿老师，却是享誉陕南的文化界名人，走进汉中，走进农村，人们可以不知道市长是谁，但是，没有人不知道他。他居然送书给我，这里面有着一份不必再诉的共勉和忘年之交的情谊，每次看到他送我的书，看到他题的字，我就告诉自己，要当得起，要受得下，要这一句话，也刻进我的心版上去，永不消失。
因了蒿老师的鼓励，我一直没有停止过写作，虽然没有写出什么名堂，可是，我写，我快乐！曾经想着，写完蓝颜知已后，一定告诉老师，一定要让他知道，我没有停止过写文章！老师家的电话，老师旧年写给我的信，一直放在我的枕头边，没有再做联系，并不是因为工作繁忙到了连写一封信，打一个电话的时间都没有，只不过，我是在等一个最佳的时间，在我心里，他永远都是年轻的.，我想我们还有很多机会。
老师是名人，但是老师一直都是很谦虚的，他很少在媒体报道上露面，写作之余，总是义务的当学生的校外指导员，有记者问他：你花这么多心思，在别人家的孩子身上，值得么？老师总是微笑地回答：当然值得，你看看这些来自国家各地的信，都是我教过的孩子们写给我的，我为他们骄傲！当然，这一切都是你们师母的功劳，我非常感谢她对我这么多年的默默支持！
20xx年回家时，偶然在电视上看到蒿老师的报道，看到温婉、娇小的师母站在高大、威武的老师身旁，看到他们构成了一幅很动人的画面，让我羡慕又感动。 我在心里一遍遍地为他们祝福着：但愿人长久！但愿人长久！
20xx8月5日，这只是一个普通的星期六，我和往常一样照例打开了计算机，突然间想起了老师，想起老师是汉中文化界的名人，于是就在百度上输入了老师的名字，敲了一下Enter键，看到了一则让我震惊，痛惜的报道：蒿文杰，汉中民间文艺家协会主席。多年来，他带领汉中的民间文朋师友（多为农民）走乡串户，给农村带去了健康向上的文化，并培养扶植了多方面的人才。为了组织文化活动，他甚至不惜买掉家里的粮食！他的杰出的组织才能和对发展民间文化事业的无私奉献精神让我们永远难忘。他因病于20xx年2月16日凌晨去世。
一日为师，终身为父！而我，自诩是他的学生，对他的近况，竟是一无所知。
我伤心！我难过！缘来，这就是老杜说的：明日隔山岳，世事两茫茫！
晚上，回到家里，我终于忍不住，趴在书桌上，题起笔，边写边流泪：蒿老师已经走了，你知道吗？凌云，那样爱我们、宠我们的蒿老师已经走了，你知道吗？ （凌云，凌云，一别十年，你呢？你又在何方？）
凌云，我先后回过二次家，可是，二次都没有去看他，我总认为，下次还有机会。老师身体又那幺健康，下次回家再看他了。却没想到，蒿老师居然已经离开我们两年了！而你，你已经离开我十年了！
泪擦了又擦，怎么也擦不干！
凌云，今天晚上，在灯下流着泪给你写这封无法寄出的信时，我想起了师母，想给她打个电话，可是转眼一想，何必惹师母伤心，对师母来说，蒿老师并没有离开，快五十年的婚姻里，所有的青春记忆，所有携手共度的沧桑，所有的凝视与低语，所有相伴的朝朝暮暮，都在师母的心中了。五十年的恩爱岁月，又岂是死亡可以夺去和分隔的呢？
那么，今夜，让我请求你，我亲爱的同学，无论你在哪里，当你回汉中的时候，请来找我。让我们一起去蒿老师的家，去告诉师母，老师还在，他一直在我们心中。我想，她一定会微笑地聆听，一如当年那样，师母为我们沏茶，我们围坐在老师身旁，听他谈古论今！
老师作文 篇2
从老师是那种不善张扬的老师，穿着服饰也是如此。但已界不惑之年的她，也懂得穿着的大方与得体，她觉得一个教师的服饰之美，不在于艳丽和奇装异服，而在于和自己的形象与气质相配，只有这样才能使自己高雅一些。去年十月份以来，由于家中老人的离世，自此从老师很长一段时间里总是让自己以素色为主，偶尔点缀一些稍艳的丝巾，以此来表达对于已故老人的哀思。
这就是她——我们眼中真实的从金花老师。她说，自己就是那个采撷阳光的人，并且要把这份阳光的暖意融入自己的教育与生活中去，她说，是教育让她自己也得到了成长，在和童心相伴的日子里，她收获了太多的美好！如今，从老师依然踏踏实实地做着一名普通的`小学老师，而她却说自己是一名幸福的老师！这就是我们身边的从老师—一个爱生活、爱家人、爱读书、爱学生、也爱美的女教师，一个踏踏实实在教育战线上默默耕耘着的“最美女教师”！
老师作文 篇3
每每想到这里，我都会热泪盈眶。那一个下午的事情，我至今年难忘。
我们班有史以来都是一个记侓、素质、卫生极差的班级，每周一次的流动红旗我们都很难得的上。我们都把这不当做一件事，因为，我们班的班主任——黄老师，就没怎么管。直到有一天，一位朋友对我说，他们班的老师告诉他们，一周不得到流动红旗就会扣钱的.。我的心头一颤：“那我们周周得不到流动红旗，老师要损失多少钱啊？”
一天下午，放学后，我独自留在教室等黄老师放完学回来。大概五分钟后，走廊里响起来往日熟悉的步伐。“诶，马若珊，你怎么不回家啊？”一个温和的声音在我的耳边响起。我来到老师身边，问道：“老师，我可以问您一下，是不是一周得不到流动红旗，您就会扣个几元钱？”老师放下跨在肩上的包，一副不想说出来的表情，但，老师尊重了我：“嗯......是有一周得不到流动红旗就会扣十块钱的事情。”我很惊讶，同时一脸严肃的跟老师说：“老师，一周要扣十元钱，那么半个学期十周，岂不是要扣100元？”老师说：“那他们有的值日生想扣就扣去呗！”我开始有些激动，也伴随着一些感动：“老师，这不是值日生想扣就扣的问题，是我们班严重的卫生不好，我们得加强管理。”老师看着我，说：“你说得对，我们的确要注意卫生问题......”我和老师说了十分钟后，老师的言行，不禁让我差点掉下泪来。最后，老师说：“马若珊，你先回去吧，时候也不早了，路上小心一点啊！”“是的老师。”我转过了身，迈着沉重的步伐，眼睛里噙着泪水，走出了校园。
第二天早上，老师在上课时，对我们说：“我们的卫生要好好管理一下，我们得选一个卫生员，专门查卫生，我觉得，马若珊最合适这个职位。”“我？”我心想。老师让我上去，把一个很漂亮的本子交给了我：“马若珊，你就拿着这个记卫生吧！”我接过本子，走下讲台.....
我想，老师应该真的把这件事考虑了一下，不然，也不会这么说，我亲爱的老师，我敬你、爱你。在我的心里，你是比任何老师都要好的老师。您不记工资问题，为我们做这么多，我真的不知道该用什么样的行为去回报你......
老师作文 篇4
从咿呀学语，被父母送进幼儿园，到学志初开，进入小学。在我们最无知，最稚嫩的时期，除父母外，陪伴我们最多的就是老师了。有人说，老师是园丁，培育祖国的花朵；有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮他人；但我心目中的老师更像是一盏指明方向的明灯，一位可以比膝相谈的朋友，一条鞭策我们前进坚韧的鞭子。
在记忆的长河里，让我记忆最深的有三个老师。一年级时，我的班主任兼语文老师徐老师帮我培养了良好的习惯，对于刚从幼儿园毕业的我们还不懂得真正的`求学之路才刚刚开始，每天只知道嬉戏，直到第一次班会课我才真正领悟学习的意义。那天徐老师面带微笑的走进教室，我们都心想：一定又可以好好玩一节课了！可老师并没有那样做，她问我们说：你们觉得现在的学习很快乐吗？我们都齐声答道：快乐！老师接着说：我像你们这么大时也这样觉得，但我的老师告诉我先甜后苦，先苦后甜。说完她便不再说什么了，当时的我根本不明白其中之意，只是感觉有一种无形的力量告诉我要好好学习，从此我便痛改前非，不再随波逐流，而是当起了学霸。三年级时徐老师退休要走了，当时的我不懂惜别之情，只跟老师说了句再见，现在想来还真后悔。徐老师，你还好吗？
徐老师走了，我们班新来了一位研究生老师做班主任，当时据说是我们学校学历最高了的，但你们可能想不到她的专业是体操，教全校体育。初来乍到受到我们不少欺负，我看见过他被校长骂，也看见她为了与我们相处好辛劳的备课，最终的她还是以优异的成绩让我们欣然接受了她。可能是与我们年龄差不大，与我们很谈得来，有一次我考试考得不好，她找我谈心，并没有骂我，而是向我讲述了她的高考经历，她说她当是因为觉悟的晚，没提前学，理科很烂，人又太懒不爱学文科，偏偏艺术好最后报了体操，她本认为自己一定完蛋了，可没想到竟以乐观的心态熬到了研究生，她说是高考让她明白人外有人，天外有天，她不想说我什么，每个考差的人都不希望别人在伤口上撒盐！说实话那是我第一次觉的老师没那么可怕，她真的可以向一位朋友一样与我们交谈。
上了六年级，学校把最有经验的老师调到毕业班，研究上老师又要走了，新老师姓杜，是全校出了名的严老师，她曾经教过姐姐，那作业量与要求是我担心的。杜老师从纪律，劳动，学习一体抓，在一学期的苦练过后，我们班竟奇迹的走向年级第一，我惊讶的同时的是自豪。但私下还是有许多差同学说老师坏话，我当时也因负担重抱怨过，现回想，要没有当时的磨练，我今日也不可能如此有担当责任。
步入初中的学习中我同样遇到了许多让我受益匪浅的老师，他们或如告诉我人要崇尚荣誉，活得有尊严的刘老师，或如影响我深爱阅读的唐老师，或如教给我解题的同时又让我明白如何去做人的陶老师。他们在我的成长中只是匆匆过客，却用自己的行为与语言感动着我！
我无法报答老师的育人之恩，也无法回报老师的无私奉献，我只能对他们说：老师！您辛苦了！我心目中的老师不像高山一般巍峨，也不像草原一般无迹，他们是平凡的，如繁星，似野花遍布在世界各个角落，做着自己小小的努力！
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