（必备）感悟的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的感悟的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
感悟的作文 篇1
从车上下来，静之湖山里的寒风吹在脸上，好清新的空气啊！放眼望去，滑雪场皑皑白雪在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒。不远处雪白的滑雪道上，人们在上面欢呼雀跃，我迫不及待地想冲向雪地，拥抱这久违的可爱的白雪。在静之湖接待大厅工作人员的安排下，换上了大大的雪服和厚重的雪鞋，走进了银装素裹般的滑雪场地。
这是我第一次滑雪，顿感双脚像绑了两只大沙袋。勉强走到雪道前穿上滑雪板，艰难的走向雪道。看别人都轻轻松松的`上了雪道我也照做，谁知，还没走两步，我就摔了个人仰马翻，最要命的是，我站不起来。 不过也有滑雪高手，看他柱着雪杖，弓着身子，从坡上往下冲，优美的的姿态，飞奔的心情，享受那刺激的快感。就连几岁的小朋友也是，神情很专注的掌控着脚下的滑雪板。一同感受着风从耳边呼啸而过的感觉，感受着飞的感觉，我终于理解了那些滑雪爱好者对滑雪的执著了。， 对于滑雪高手来说，滑雪是一种吸引力超强、刺激无比、乐趣非凡的体育运动，而对于像我这级别的“菜鸟”来说，在真正体验那种滑雪的快感以前，必须经历一段“痛并快乐着”的学习过程。看着别人潇洒的从我身边滑过?我羡慕的直想跺“板”。我拄着滑雪杖，再次艰难的在雪地站起来，刚刚摆开架式，脚下的滑雪板似乎长了眼睛似的，自己就向前冲了下去。我立刻慌了神，不出十五米，我又摔了一大跤。 就这么不停的摔，不停的滑，一晃时间很快过去了。
依依不舍之中，踏着夕阳的余晖驱车回家.望着窗外向后飞跑高楼大厦，大家的心也久久不能平静。生活在喧闹都市里的现代人?每天忍受着工作的压力、浑浊的空气，就应该给自己一个放松心情的机会，走进大自然，享受大自然给的恩赐。就像在冬天里的静之湖滑雪场?体验雪场上的刺激、浪漫和从未体验过的运动的快感。
在这里，可以寻找飞扬的心灵体验，可以找到久违的开怀大笑，还可以感受陌生人间的温暖互助。你会发现这个冬季是如此可爱！
感悟的作文 篇2
陶艺，是陶泥与艺术的结晶，在许多不懂艺术的人眼里，做陶艺就等于玩泥巴，真的是这样的吗？
3月11日下午，来到汇金新坐标b座五楼，沿着一条素雅的温馨的小路，顺着淡淡的陶泥独有的气味，走进了一间艺术感满满的小木屋。可爱的小木桌上摆着一块陶泥，像米白色，又像卡其色。或许这就是陶泥的颜色吧！
轻轻的，把手掌放在其中的一块陶泥上，顿时感到手湿润了许多。揪起一小块泥来捏一捏，却又觉得有些捏不动。再伸出一根手指使劲对准按下去，又有了一种说不出的感觉。或许这就是陶泥的触感吧！
“大家都过来，听一下老师的讲解。”等到小记者们基本上都到齐了，老师便开始讲解了。这位老师穿着蓝白印花的布围裙，一眼看去，便觉得这位老师有一种独特的气质。或许这就是陶泥熏陶出来的魅力吧！
“我们这次要用缠绕法来做一个器皿，可以是杯子，花盆，碗，等等。大家看我做……”这位老师说话时，就像一只活泼的小鹿，那么亲切，那么活泼，或许这就是陶泥爱好者们特有的嗓音吧！
听完了老师的讲解，小记者们便开始了自己感悟陶艺的旅程。在我脑海中浮现出了老师刚刚讲解时那条理有序的动作。
切个什么形状好呢？方的吧，太死板；圆的吧，太平平常常了：“一闪一闪，亮晶晶”突然间我想到了这首歌，就来个小星星吧！一二三四五，五个角，切好了，好像还不错嘛！
接下来，就要上“浆糊”了。这里所谓的“浆糊”就是用干了的陶泥，捣碎变成粉，再加上一点水，变成泥浆，这个泥浆可以把泥块和泥块粘住，作用是和浆糊一样的.。
唉，这泥条真有点难搓。不是搓不细，搓不长，就是好不容易搓到一半，就因为干裂而断掉了。这搓好了，想粘上去，还麻烦着呢！有时贴上去了，因为不牢固，又整条掉下来了，而有时呢，贴上去了，但是坑坑洼洼的，外表一点都不美观，根本就不能说是一件艺术品。
不过自己不满意归不满意，老师说我做得还挺好的，经过大概20来分钟的努力，这星形的花盆，已经成型了，再在底部挖个洞，一定会很实用！看上去是做好了，但是外表光秃秃的，一点都不好看，再在外面来点装饰吧。既然是花盆，要不我就用叶子贴在外面吧！好了！听说到时候上了釉会更好看的，那就期待半个月后我的成品吧！
陶艺是什么？陶艺，不只是陶泥与艺术的结晶，它更是一个人在用心时对待艺术的一颗纯洁的心……
感悟的作文 篇3
随着年级的升高，小学生（特别是中年级学生）他们对作文越来越犯愁。尤其是象我们这样不是靠近城市的学校，学生们的见识不深，经常在作文课堂上见到有很多的学生皱着眉头，咬笔杆，翻优秀作文选，拼凑词句，写的是空话，假话和客套话，有的学生甚至是用本地话写出所要表达的意思。
提高学生的写作水平，不是一日之功。要怎样在语文教学中，联系生活实际培养学生具有初步准备、鲜明、生动的文风呢？现谈谈本人的一些做法和体会。
一、 用词准确在语文教学中，使学生领会、理解词语是很重要一步。这一步跨得比较稳的话，往后的“长途跋涉”也就不会太困难。例如：《十里长街送总理》中的句子“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少”。其中“挤”如用“站”代替，就用得不够恰当，而且表达的效果也没那么好。引导学生体会当时的情景，达到“意会”，知道什么样的词语用在什么样的.场合更确切，学生就会注意用词的准确性。
二、 丰富词汇在作文教学中，结合学生写作中的问题和他们一道研究文章的用词造句，往往能收到较好的效果。如一词我布置学生写“六一儿童节”学校所举行歌咏比赛情景的作文，收起稿子一看，发现学生描写地很单调，总是那几个词“高兴极了”“紧张”“兴高采烈”等，而且像记流水帐，总是第一个上场的是哪一班，唱什么歌，后来由是哪班唱了。针对这种情况，我有意识地找一些词语让学生体会，如描写掌声的词语有:轰雷般的掌声，排山倒海的掌声，一阵又一阵的掌声······描写精神面貌的有：斗志昂扬、精神抖擞、不甘示弱、声情并茂等类似的词语、句式。给予一定的提示与归纳，让学生仿效应用。
三、 布局谋篇有些课文的布局，上课时注意指点，学生就能知其所以然，当他们自己作文时，就可以灵活运用。例如《我们家的猫》这篇课文,我问学生:课文前三个自然段是围绕哪一句写的？课文从哪几个方面描写了猫的古怪性格？从问题中，学生理解了总述和分述，详写和略写，过渡和照应等作文的知识，紧密结合课文，灌输布局谋篇的知识，加深对文章的理解。
四、 积累材料课文的各种阅读和活动的开展，有助于扩大学生的知识领域，为他们作文积累材料。学生怕作文的一大因素就是生活内容贫乏，无事可写。为此，培养学生阅读课外书报兴趣与习惯也是很重要的。在学生读可一些书以后，组织“故事会”等活动，让他们介绍一些有趣的故事，谈谈自己的心得，引起他们阅读兴趣。再要求他们找出重要的段落，找出词语优美的语句摘录下来。不少学生由于多读了课外书籍，所以写作的内容充实，词语丰富。班级一些有趣有意义的活动时，我常向学生提出一些要求，使他们获得更多的知识。例如组织学生参加多种活动：如合唱、独唱、舞蹈、体育竞赛、故事演讲……参加表演的人认真排练，观看的人看得很细致，增长了知识，丰富了生活内容，为写作创造条件，又如放假了，我适应布置他们选有意义的日子写成几篇日记，这也是一种练习。
总之，在作文教学中，注意把知识性、趣味性、思想性熔为一体，激发学生研究自己习作的积极性，努力提高写作水平。
感悟的作文 篇4
在从前的日子里，从未接触过死亡。死亡，它只不过是个名词罢了，只是一具具冰冷的尸体和一声声哭泣、一串串泪水罢了。死亡，是人生很重大而又不可避免的事，也是古今上下的自然规律，是我们这些卑微的凡人所不能改变的。善良的人死了，会到一个很美很美的地方---天堂。那时的我，总是这么天真地想的；他们是到了一个另外的世界----就像童话里写的一样。
可是我却忘记了，再美的童话是不存在的，最终也会散场。真正了解到死亡，是在一部纪录片中看到的；“准噶尔一号”是一匹母马，一匹因为难产而死去的母马。这匹体格高大享有马群家长之称的母马是自然界濒危动物，它与它的为数不多的同类被以“保护”的名义，圈养在野马繁殖中心。它，静静地立着不动，鲜血濡透了它漂亮的皮毛，肠子已经流出体外，在它的胯下，它的前一年出生的孩子还在吮吸着即将死去的妈妈的奶头，难产的母马仍然一动不动。最终，这匹有着野生动物高傲品格的母马以至死都不亲近人类的态度，拒绝了人类对它的拯救。母马倒下了，就在母马倒下的时刻，在这个一年到头难得见到雨水的准噶尔盆地突然下起了暴雨……
看到这篇报道，我深深震撼了，不仅为这匹母马为小马而付出的母爱，我是看到了一个生命在死亡面前的不屈和出自骨子里的一生傲气。我默默滢然着，沉思着，那匹年幼的'小马看到了真正的死亡，它是否明白了与亲人之间的生离死别，它是否在一次次呼唤着，呻吟者正在‘沉睡’的亲人......我明白了，死亡并不那么简单，一个人，或一只动物的死亡对应的是另一个人的悲痛。
节目结束了，但死亡的阴影却一直在我的脑中挥之不去，说实话，我感到恐惧了，仿佛我们都是走钢丝的人，随时随地徘徊在死亡的边缘，死亡对于我们人类来说，就如同阿里巴巴和四十大盗，要么，不知道开启这扇神秘之门的咒语，要么，知道了“芝麻开门”的咒语，进了那扇神秘之门，却不知道归来的符咒，失却了返回的路径。以至于成为了死亡之神的迷途羔羊，他们到了何处?为何在前一秒还活生生的人在此刻已安然沉睡?我在思想的原地茫然的旋转，彷徨，求索这答案:可回答我的却是无尽的的空虚，静止的空气。我的答案。永远地消失在那扇神秘之门的里面了。
我感到无奈，死亡也许是免费的，但它是用一生换来的。我不认为死亡是正确的选择。死了只要把眼睛一闭，就什么也不用管了，可是活下去，却需要有，面对困难的勇气。我们应该好好在这个世界上活着，死并不是人生最大的损失，虽生犹死才是，学会关心他人，使自己的生活汇入到整个世界的生活中去，你就会象一滴水归入大海，慢慢地忘记了自己的存在，最终，也不会再有对死的恐惧。'我们要学会珍惜生命中的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生活的第一天。除非我们即将死去。'这是我在【【美丽人生】】中铭记最深的一句话，也是体会最深的一句话。
似水流年韶华不再，开到荼蘼芳华都歇。
感悟的作文 篇5
以前总认为自己活的很有深度，现在想想，原来自己的想法是如此的偏激。
曾经在哪里看过一句话——幸福其实很窄。也许，我的狭隘，只是想挤进这个灵魂的天堂。
我从前总在怀疑，感情是否是啃食理性的蝼蚁，影响人类进化的障碍？自古圣贤皆寂寞，只有孤独与无助才是人生境界升华的必然。等到颓然一身的时候，如梦方醒，原来正是这些情感的羁绊，才让你懂得生的乐趣。
幸福其实离我们近在咫尺，我们的不幸只是因为我们去追逐它，而不是发现它。
愤怒容易蒙蔽我们理智的双眼，千万不要在情绪失控的时候干任何的事情，因为有百分之九十九的可能性，你会为你做过的事情后悔，还有那百分之一是让你内疚的。
现在多尽尽孝道，父母养我们不容易，不要吝惜自己对父母的'感激之词，更不要做让他们担心的事情。生死无常，很多时候，你可能是处于有能力而没机会孝顺父母的境地，这是个莫大的悲哀。
尽量地保持沉默，不要去反驳，即使你是正确的。往往越没道理的人越让人觉得义正言辞，正面的激烈对抗只会让别人觉得你没气度，甚至更表明你的理屈词穷。
“唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨”。做为最感性的生灵，女性总能保持着一份小孩子的天真，难以琢磨。她们能为叶落而感伤，为花开而快乐，仿佛她们的世界永远变换无常，永远充满色彩。也许，很多的痛苦都是我们太过执着于独立，放弃全部幼稚造成的。
人活着就一辈子，没有第二次，何必有太多的意念和承担，我们毕竟只是一个活生生的动物，我们不是神，每天负担的活着，对我们而言是不是太沉重了点？
对你珍惜的人，多给点空间，不要让你对他们的爱，变成一种感情的枷锁。对你憎恨的人，多给点时间，不要让潜伏在内心深处的罪恶，演化成一种正当的防卫。
也许这个世界有一无是处的人，但这个世界绝对不存在一败涂地的人。
世俗有太多的对与错，不管也罢！
感悟的作文 篇6
"快一点，开学第一天就迟到，小心教官整你。"我和李天雯急急忙忙地跑到操场上，去参加那陌生的军训开始典礼。我远远地就看见几个英姿飒爽的年轻军官纹丝不动的站在那儿，眼睛一眨都不眨。我还没来得及反应，就听见身后花痴般的声音，"哇塞！好帅啊，看那个浓眉大眼的教官，不知道是不是我们的教官呢。"我忽视了身后的声音只想快点见到我们的那个教官，经过复杂的程序，我终于见到了教官。他，个子不高也不矮，瘦瘦的，浓密的黑黑的眉毛，小小的`黑豆般的眼睛显得炯炯有神。黝黑黝黑的皮肤闪着健康的光泽，严肃的摆出积分威严之色。让人望而生畏。犀利的赢一半的双眼放出两道激光，让人忍不住打颤，我从心里就害怕他，但经过简单的几天相处以后，我发觉教官挺百变的，也不那么吓人了。
严肃
教官嘶哑的声音也能透露吃几分威严，在烈日当头的夏日午后，教官一声高过一声的吼叫回旋在炙热的空气中。"动什么动，不许动！再苦也要坚持！"教官快速巡视着每一位同学。只要有一位同学站的松垮了，教官就假装"笑嘻嘻"的样子走过去。问："这位小哥（小丫）你那里累喽我帮你揉揉"接着那位同学发出了惊天动地的吼叫，"啊，疼，我不敢了，教官，我错了。"这是教官的脸也沉了下去。冷冷的说："好好站着，再动，我就不客气了！"接下来再也没有同学敢暗地里搞小动作了。这是的他我们都很怕
温柔
经过几天的军训生活，我发觉教官也有温柔的一面。我的一个同学在军训中不小心扭伤了脚，疼的哭了，教官知道了以后眉毛马上皱在一起，显示出紧张之色，快步走过去体贴的询问，"没事吧，扭到哪里了？让我看看。"教官一边轻轻用手问着一边用手按摩那位同学的脚。那位同学："一按就不疼了呢。"她眼中的泪水也渐渐隐去，不一会儿又被教逗得笑了起来。这时的教官像一个慈爱的父亲，让我们这群远离家乡，住宿的高一新生找到了家的感觉，感受到了父亲的温暖。在以后的每天军训中，教官都会是不是的关心一下这位同学的脚，让我很是羡慕这位同学，因为那样可以体会到家的感觉，这时的他，让我们很是敬爱。
活泼
我们同学都说，教官有一身的幽默细胞，不当笑星都可惜了。这位搞怪的教官会在我们累时弄出一些小幽默来调节气氛。一个"绿豆哭的发芽了"的笑话本来不是很好笑，但是它出自教官的扣中，再加上丰富的表情变化和一些滑稽的动作。就会让我们好不妄为地开怀大笑起来。在晚上拉歌时，教官还会亮上几嗓子来娱乐。这时的他，让我们觉得像朋友一样，很是亲近。
七天的军训生活在教官的陪伴之下就过去了。正因为有了教官的陪伴，我们才不会很累，很孤独，很想家。当军训结束的时候，我们才发现这位"百变"教官已成为我们生活中的一份子，离不开了。就像鱼儿离不开水一样。但最后还是要离开，因为"天下无不散之宴席。"虽然教官离开了，但是他不怕吃苦，坚强勇敢的精神永远留在我们心中。
感悟的作文 篇7
这周是我们的感恩教育周，初看这个主题的时候我觉得孩子们怎么会懂得这么深奥的东西呢？在展开这个活动，孩子们的`表现却是让我很吃惊。
第一次我们和孩子坐在一起讨论“感恩”，孩子们有些茫然，也许这个词对于孩子来说太空洞，后来我布置了一个家庭作业就是回家和爸爸妈妈一起讨论“感恩”是什么意思。到第二次我们讨论的时候，孩子说感恩就是爱，就是感谢。那感谢谁呢？孩子们首先想起来的就是爸爸妈妈，还有爷爷奶奶。当我说到在幼儿园的时候经常和你在一起玩，分享好吃的，好玩的，孩子们立刻想到的就是自己的好朋友，每个孩子都数了数自己的好朋友是谁，有几个。我相信那个时候孩子们的内心是满满的，幸福的，不会觉得孤单了。后来孩子们开始说要感谢张老师、尚老师、徐老师、柴老师因为老师教给他们学习，让他们感到快乐。
感悟的作文 篇8
美，在那一瞬间。
月亮已经悄悄地挂在天边，我独自走在林间小道，慢慢地抬头仰望天空，星星在天际安稳的睡着懒觉，白云与太阳完成一天的工作回家休息，而月亮，也在微笑着向我招手，这是多么美好的一幅画啊!春天惦着轻盈地脚步悄悄的离开，迎来的，是炎热的'夏季。此时，微风轻柔地拂过脸庞，吹的小树好清凉，而小树的影子倒映在了清澈的湖水中，是那样的优美。微风吹过湖水，泛起一丝波澜，在树上栖息的小鸟，把这一幕风景点缀的更美好。其实，尽收眼底的美，只在一瞬间，这瞬间，格外的动人心弦。
震撼人心，在那一瞬间。
“咔”，相机捕捉住了这感人的瞬间：一只从废墟中伸出渴望生命的手，紧紧的握住救援人员的手，这一幕，震撼人心，似乎明白了生命的真谛，更表现出了中华民族“不抛弃，不放弃”的顽强精神。
众志成城，在那一瞬间。
繁忙的街头，特意设置了“地震捐款箱”。天空中飘着小雨，捐款箱前人山人海。看着这庞大的队伍，我明白了，这就是中华人民。此时，全国人民的心系在一起。为抗震救灾献出自己的一份微薄之力。一方有难，八方支援，这是中华民族的传统美德，也更添加了我们心依中华的眷恋之情。中华人民是任何力量都催不毁的群体，群策群力，众志成城。
用心感悟每一瞬间!
感悟的作文 篇9
只有经历过背叛，才知道以真诚对人；只有经历过失去，才知道珍惜的宝贵；只有经历过生死，才会对生有新的见解；只有经历过痛苦，才可以从点点滴滴中感受到幸福的滋味。
每次和同学谈论起恋情，她们说的很多事情都会让我觉得非常幸福，可她们却不以为然，这就叫幸福？你的要求也太低了吧？她们总是这样说我。当她们问起，我认为幸福是什么的时候，我说的话总是让她们大吃一惊。我认为，只要和心爱的人坐在一起，就算不说话，也能够感受到幸福。她们总觉得我对幸福的要求太低太没有追求，然而我不这样认为。
我经历过与心爱的人生死离别的感觉，我想也是因此，我很容易满足，很容易感受到幸福。记得当朋友告诉我他发生车祸时，我的'心是多么的痛，那种天塌了，并且全部压倒在我弱小的心上的痛觉，一直包围着我，禁锢着我。我想，只要他醒来，什么都好。我不要什么永远，不要什么好生活，只要他平安，要什么都可以，包括我的生命。可是真正值得你给予生命的人，往往不会让你如此去做，是的，他就是如此，当他醒来的时候，我很开心，感觉像是十几年积攒的一切快乐心情在一瞬间出来了。我很幸福，只要他平安就好。
我也曾经背叛过朋友，也曾经承受被背叛的痛苦。在被背叛的那一刻，我才懂得了我曾经是多么伤害的的好朋友，才懂得了我该如何去诚恳对人。在别人看来，我有很多朋友，然而只有我自己清楚，真正的朋友只有几个。人的一生不需要太多朋友，一两个懂自己的就足够了。
18岁了，拥有了成熟以及独立思考的能力，我从过去的点滴中感悟了许多，或许活得越久，懂得越多吧。
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