微笑的作文

时间:2024-01-29 08:33:27 微笑 我要投稿

微笑的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的微笑的作文4篇,希望对大家有所帮助。

微笑的作文

微笑的作文 篇1

  暑假里我读了《小木耳和微笑的信》这本书,书里面分为四个小故事:小木耳和微笑的信,小木耳和会飞的鞋,小木耳和颠倒国王,小木耳和退休巫婆。

  这四个小故事中,我最喜欢小木耳和微笑的信。故事的主要内容是这样的:小木耳在巷子里遇见了一位邮差,这位邮差看上去跟其他邮差不太一样,他穿的衣服、背的袋子、骑的车子都是红色的.而不是墨绿色的。红衣邮差请小木耳帮忙送一封看不清收信人和寄信人的信——信的内容是微笑,信的地址是草莓胡同。于是,小木耳就在草莓胡同挨家挨户的问。小木耳碰到1号门的女高音时,她正苦恼自己找不到适合的衣服,好久没微笑过了;2号门的低音男因为没有朋友很孤独,也好久没有微笑过了;3号门的钢琴家为救一个小孩伤了手指也好久没有笑了;4号门里是哑了嗓子的老爷爷,他因为好久没收到信也很长时间没微笑过了,4号门的爷爷正是这封信的主人。小木耳在送信的过程中把微笑分给了草莓胡同的每一个人,让他们的脸上从此都挂满了笑容。

  “微笑会使对方富有,但不会使你变穷”。小木耳的微笑让草莓胡同变成了微笑的胡同,这是非常值得我们学习的,以后大家一定要经常微笑,把微笑传给身边的每一个人,用微笑温暖整个世界。

微笑的作文 篇2

  曾经的我并不喜欢微笑,因为我在我眼里,给予弱者的微笑往往掺杂着嘲讽,给予强者的微笑往往掺杂着不服与嫉妒。然而杨杨的出现,让我知道了微笑的美好。回想起此前和此后截然不同的生活,我不经感慨万分。

  那是江苏7月的一天,虽然已是隔三年之久,但回想当时的闷热,我至今还深有体会。

  我独自望向窗外,思绪万千……“你好,我叫杨杨,我们做朋友吧!”他的话打破了午后的沉寂,我转过头来,看见他友善的眼睛里闪烁着纯真的光芒。“好吧!”我静静的回答。我怎么也不会想到,这么平常、简短的`对话,竟然让他在我的心里播下了微笑的种子。

  接下来,他说要和我定一个约定,内容很简单,就是上课时,只要我们俩人中有一个人举手发言,另一个人也必须举手发言。起初,我犹豫不决,但经不住她一直面带微笑的软磨硬泡,最终还是答应了。

  那天下午,英语课自由组合练习对话时,我们便自然而然地成为搭档。当老师问起谁愿意站起来对话时,他第一个举起手,并回头微笑的看着我,我想起我们的约定,也只好不情愿地、低低地举起了手,不敢抬头正眼看老师。老师像哥伦布发现新大陆一般看着我,微笑的向我示意。当我们默契、流利的结束对话时,教室里响起了热烈的掌声。我那时才敢抬头看同学,他们都面带微笑的看着我,眼睛里流露出了对我的肯定与鼓励。也许在他们的印象中,那是我第一次主动举手发言,他们既感到惊讶也感到高兴。

  那一刻,我才发现原来微笑是如此美好,它仿佛是一股甘泉滋润着我那干涸的心田。回想自己曾经对微笑的理解是多么狭隘、多么可笑!于是,当时我唯一能做的就是回报给大家一个更甜美更灿烂的微笑……

  他,在我心里播下了微笑的种子,我也用我的行动细心的浇灌它。

  现在的我,在考试前会给予同学们一个加油的微笑,平时会给予遭遇挫折的人一个鼓励的微笑,成功时会给予帮助我的人一个感谢的微笑……总之,撒下微笑的种子,你一定会收获许多。

微笑的作文 篇3

  女儿芮芮满四岁的时候,就让她一个人睡小床了。但天气转冷时怕她一个人睡会冷,就让她一起睡到大床上。这几晚她忽然提出要一个人睡小床,我也没多问,就给她脚上添了双厚袜子,让她睡小床了。

  早晨芮芮起床了,对我说:“妈妈早安。”我在给她准备早餐,问她:“芮,怎么这几天忽然不愿跟妈妈睡大床了,是不是妈妈晚睡吵到你了?”“不是的。是妈妈很辛苦,晚上还要写文章,我跟妈妈睡会吵到妈妈的……”我正在忙早餐的手,忽地停住,心里却有一种温暖得想流泪的感觉——虚岁6岁的女儿,仿佛一夜之间就长大了。

  还清晰地记得在医院确认腹中有个小生命那一刻,既忐忑又激动的心情;记得第一次听到胎心监测仪中,传来擂鼓般的胎儿心跳声;记得上下班路上轻轻跟小生命说话唱歌;记得她的“拳打脚踢”;记得半夜救护车在空旷的高架路上飞驰;记得待产室里幽暗的灯光和此起彼伏的呼痛声;记得被推进产房手术时手心里的冷汗和战栗;记得第一声清亮的婴啼;记得医生托着她的小屁股,过来对我说:“看看,是个小妹妹!”;记得她后脑勺上乌黑浓密的头发,那是我怀她时总吃黑芝麻和核桃的成果;记得她哇哇大哭时,惊喜地发现她竟然有着一对深深的小酒窝;记得她的爬、坐、站、走、跑、说、唱……

  一切一切,犹在睫前。仿佛眨眼间,她长成了扎两个小刷辫的秀丽小姑娘。时光之手,无所不能。

  送她去上学时,我常不由自主想到龙应台说的她送儿子华安上学时的情景。龙应台说,上课铃声一响,在那么多穿梭纷乱的孩子里,她一样能无比清楚地看到自己孩子的背影。

  在纷乱的人群里照样能无比准确地看到自己孩子的.背影,做妈妈的总有这个能力,即使一百个婴儿同时哭声大作,妈妈仍旧能准确辨别哪个是自己孩子的哭声。在与孩子关联的世界里,做妈妈的会立刻神奇地拥有千里眼顺风耳。我也如此。每次送女儿上学,在离开教室的一瞬间我会回头,在许多的小脑瓜中总是无比精准地看到女儿的笑脸——她也在回头向我笑着道别。

  我不知道,如今我的女儿那纯真的笑脸,以及对妈妈不断回头的留恋与不舍,若干年后,会不会随着年龄的增长而渐渐减少甚至消失,或者,如蜘蛛网落花,只是略微保留一点春的痕迹而已。如果,真的如龙应台所感受的那样:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远,你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯处,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”——那将是多么令人伤怀的事。

  想告诉女儿:芮芮,你一天天长大,一天天美丽,妈妈很为你高兴。但是,在你的背影渐行渐远之时,能否时不时回过头给妈妈一个微笑?

微笑的作文 篇4

  曾经以为,物质的充实和精神的欢愉,就是快乐的全部内涵。家财万贯,呼风唤雨,就是幸福的全部真谛。然而,是谁?偏要抛开世俗的观念,在历史的风烟里,以傲岸高洁的铮铮风骨,赋予了快乐涣然一新的诠释?

  陶渊明——溪水潺潺,蛩鸣声声,谁家的菊花在这幽幽的山林里吐露芬芳,引来蝴蝶的翩翩起舞?谁家的方宅十余亩,高大的榆柳荫盖了后檐,鲜美的桃李陈列在罗堂前?是你,东晋陶渊明的世外桃源。

  在那个喧闹的京城,你把背影留给同流合污的官场,头也不回地来到这幽山中,开荒南野。当第一缕朝霞氤氲天际,你的双手已忙碌在南山下的豆苗田里,清晨小草上的露珠沾湿了你的青衫;夕阳西下,你扛着锄头,披着月光,走在回家的路上。

  你说:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。自然才是你的故乡。你说:少无适俗韵,恬淡才是你的本性。当我们回望东晋,记忆中缭绕的仍是你的桃花源,仍幻想与你在山中同醉,品味你复得返自然的'快乐。

  王昭君——茫茫戈壁,驼铃声声,此去万里,归期遥遥。是谁家的姑娘,怀抱琵琶,琴声凄凄似断肠?又是谁,哭红了双眼,欲语还休,空留一声亘古的叹息?是你,沉鱼落燕的王昭君。

  今夜的你,最后一次站在中原的大地上,望向远处的万仞高山,那儿,即将是你今后的家园。你有怨,怨那个势利的画师,糊涂的一笔就葬送了你的幸福。你有思,思念着家里双鬓斑白的双亲,岁月的痕迹是否在他们的额前留下一道道皱纹?

  身边的丫鬟在催促:“小姐,上轿吧,匈奴的人们在等着你。“你的眼睛突然就明亮起来了,心中燃起了希望。你想到那里将有为你遮风挡雨的夫君,你不再独守空房。你想到此行之后,汉匈两地的战火将会熄灭,人民将永世安康。生为汗家女,也能撑起一片天。

  后来,你站在历史的夹缝里,看着人们赞颂你通国安邦的伟大壮举,嘴边挂着倾国的微笑……

  虞姬

  楚霸王在案前踱步,是谁的眼神,带着浓浓的幽思紧随他的步伐?又是谁的身影,一直在他身侧,走过风走过雨,不离不弃?是你,痴情的虞姬。

  力拔山兮气盖世的霸王,此刻在你眼里,像只迷途的羔羊。四面八方的楚歌在飒飒的寒风中是如此的刺耳,你无心去追求所谓的天荒地老,也无力去责怪命运的铁石心肠。你只是暗暗地握紧了手中的剑。

  你清凉的歌声在空气中漂浮,撕扯着霸王的心。那首柔肠哀曲还没来得及收尾,就夭折在你泛血的项颈里。在霸王怀里,你像一朵嬴弱的玫瑰,慢慢凋零。你对着他笑,你说:大王,生是你的人,死是你的鬼。

  那一刻,你在霸王怀里含笑离开。你把生命,献给了爱情。

  这些不朽的故事,仍被人们传唱,他们让我明白了快乐更深更广的含义。

  快乐,是陶渊明看到满院菊花盛开时唇边的微笑,是在芸芸众生中,能保持自己个性的洒脱;快乐,是昭君出使匈奴,带去文明与幸福时唇边的微笑。是有价值的付出;快乐,是虞姬生命凋零前唇边的微笑,是能为所爱的人保留心底最真挚最纯洁的感情时,内心的满足,父母,亲人,恋人和朋友。

  历史的风烟还未散去,向世人揭开了快乐的面纱。如果你想一睹快乐的芳容,请去看看,那绽放在历史里的微笑……

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