美丽蝴蝶的作文

美丽蝴蝶的作文5篇[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的美丽蝴蝶的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽蝴蝶的作文 篇1

　　在教室的书架上，摆放着两盘蝴蝶兰，她每天都面对着我。对于蝴蝶兰，我既感到亲切又感到陌生，每次我到书柜拿书，都毫不在意，漫不经心地走开，而每一次，我都在不经意间发现了她的美。

　　蝴蝶兰有几片汤勺般的叶子，绿绿的，垂着头，好象非常疲劳，在她的腋下抽出一根约3公分长的花茎，花有两片花瓣和三片花萼，一白一紫，白的像被牛奶泡过，优雅含蓄，紫的虽无菊花那样热情奔放，开阔明朗，却像一个羞答答的小姑娘，在教室一角独自含芳，洋兰王后，岂是浪得虚名。

　　一打开风扇，她就像一个娇嫩的`蝴蝶，翩翩起舞。

　　她啊娜多姿，颜色有洁白、朱红、淡紫、橙黄，真是美啊！

　　她既不比牡丹的花开富贵，也不比莲花的亭亭玉立，更不比美人蕉的娇艳妩媚，却以她独特的魅力，赢得世人的喜爱，获得世人的青睐和赞赏。

　　当我每天放学时，对她点点头，便消失在人群中。

　　我爱你，兰花公主——蝴蝶兰。

美丽蝴蝶的作文 篇2

　　放寒假了。今天上午，我做完了寒假作业，弹了琴就没事做了，正当我纳闷的时候，就突然有了主意：穿珠珠。我拿来线和珠珠，准备工作做好了。

　　这些珠珠是五彩缤纷的，又是五花八门的.，它们比米粒小一些。我想，做什么呢？是香蕉，是苹果，是毛毛虫……啊哈！做蝴蝶！它多美啊！用我的小珠珠做一定很配。

　　好了，我开始穿珠珠了，当我穿到第15颗的时候就绕一个圈圈，当我绕好两圈做蝴蝶的两个大翅膀，再穿10颗绕一个圆圈，同样也绕两个圈做蝴蝶的下面的两个翅膀，然后穿8个珠珠，穿两次，用它来做触角。我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口气，说：美丽的小蝴蝶做好喽！

　　结尾一：

　　我把蝴蝶给妈妈看，妈妈说：你做得不错，妈妈很满意。听到妈妈的表扬，我十分高兴。

　　结尾二：

　　我想：明天再去买包珠珠，穿一匹小马，给妈妈做手机挂件，一定漂亮得很。

美丽蝴蝶的作文 篇3

　　在云南大理的深山老林里，有一股清澈见底的泉水——蝴蝶泉。我是你们的导游蒋靖伦，今天，我会和大家一起开始一段美丽的旅程……

　　蝴蝶泉位于大理的群山环抱之中。进来山门，首先映入眼帘的就是一棵棵高大的古树，层层绿叶相互交织成一顶顶翠绿的帽子。

　　继续向前走大约十分钟，我们就会来到了蝴蝶泉所在的山顶，闻名天下的蝴蝶泉位于一个深约三米的方形水池中。它的旁边是一段台阶，下面有三个张开大嘴的金龙头，它们的嘴里不时喷出一些水柱。这些水可是能够带来好运的'呢！在池边有一块巨石，上面刻着三个有力的大字——“蝴蝶泉”，这可是由著名的文学家郭沫若写的呢！

　　关于蝴蝶泉有很多美丽动人的传说，不知道大家想不想听呢？那么就由我给大家讲述其中一个吧。

　　从前，有一个小伙子叫做阿龙，他的恋人叫做阿花。在白族的传统节日“三月三”的时候，阿龙把妈妈留下的银耳环给了阿花；而阿花呢，则给了阿龙自己织的汗巾。阿龙打开叠着的汗巾一看，眼都花了。原来，这是一块“百蝶巾”！正巧这一年白王子要举行婚礼，他听说了阿龙的“百蝶巾”，就让阿花再织一块“百蝶巾”，可是阿花说什么也不肯。于是白王子便让大军去抢“百蝶巾”。阿龙跟大军打起来，他的箭都射光了，刀也砍断了，在最后关头，阿龙和阿花一起跳到了泉水里，变成了蝴蝶，于是这里就被称为“蝴蝶泉”。

　　怎么样，经过我的介绍，大家是不是也很想亲眼看看蝴蝶泉呢？那么就请跟我一起来吧！

美丽蝴蝶的作文 篇4

　　今天，天气较冷，下午我去学作文，一品教育老师带我们一起去宏远花卉去观花，那里的花品多样，令我应接不暇。

　　一进去，最引人注目的蝴蝶兰把我吸引过去了。我过去一看，蝴蝶兰像一只美丽的花蝴蝶。它像是在花盆里欢快的唱歌，不时朝左右两边张望，像一个俏皮的小姑娘。它的根紧紧的扎在土壤里，像婴儿躺在妈妈的怀抱里一样，蝴蝶兰的茎有的地方粗，有的.地方细，有的像弯下腰来梳妆，像一个爱打扮自己的小姑娘。

　　蝴蝶兰的叶子非常硬，好像一堵墙保护住自己的花朵，无论狂风大雨都吹不倒；蝴蝶兰的叶子上还有许多斑点，和斑马身上的花纹差不多，像向日葵的种子，像被咬过的苹果……蝴蝶兰的花骨朵非常软，如果在户外，好像雨点落下来轻轻触碰到花骨朵，花骨朵就会粉身碎骨。整个蝴蝶兰都散发着香气，似乎所有的东西都会被他的香气吸引过去。

　　我喜欢蝴蝶兰，更喜欢他默默为别人服务，不求回报的精神。

美丽蝴蝶的作文 篇5

　　蝴蝶花是我一见钟情的一种花。它只有两片花瓣，简单极了，虽然它不像水仙那样清幽，也不像牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样妩媚，但我却对它情有独钟。

　　蝴蝶花是多彩的。有红的、黄的、紫的……我们教室里的蝴蝶花是紫红色的，花枝恰到好处[注: 指说话做事恰好到了最合适的地步。]的伸展开来，一株大概有十几朵。紫红的两片花片花瓣和中间一条优美的白色曲线，形成了美丽的蝴蝶花。远看，还真像一只美丽的蝴蝶呢！这大概就是蝴蝶花名字的起源吧！微风一吹，蝴蝶花就与风儿翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]。有的花完全绽开，像一只在空中飞舞的蝴蝶，有的花半开，像一只停在枝头歇息的蝴蝶，有的花却含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。]，多像一位害羞可爱的少女啊!各个花的姿态不同，就构成了一株富有无穷美感的蝴蝶花。

　　凑近深吸一口气，仿佛满身都很清爽，柔和的香气使我想再把它多停留一会儿，好似一片柔软的云，不忍心用力，怕把它伤害。情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抚摸，表面柔得似丝绸，似纱巾。像水流从我手上流过，使人感到心旷神怡。

　　一枝细细的.花枝托着花儿，衬托得花儿轻盈，多像一位轻盈美丽的少女。早晨，蝴蝶花的花瓣上流动着点点的露珠，使人更加觉得可爱、美丽。蝴蝶花虽然美丽，但比较起其它的花儿，却又显些逊色。它使我想起了我的老师。他们也不正是在群花中是默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的吗？但是他们认真的工作，谆谆善导，送出了一批又一批的才子，他们难道不伟大吗？

　　啊！平凡又美丽可爱的蝴蝶呀！怎么诉说出我对你的喜悦之情？

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