【优】同桌的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
唉，自从换了同桌以来呀，我就独得老师恩宠，世间学子千千万，老师就偏偏宠我一人。不过，这可不是什么好差事，这“恩宠”却偏偏得益于我那让人头大的同桌。每次老师走到我跟前，总是要“关怀备至”地亲切地问：“你同桌最近表现怎么样？别让他落下了，好好看着。”
唉，要说起我这同桌，可就说来话长了。
他有着一个“锅盖”头，留着长长的指甲，一边上课摆弄各种玩意儿，还顶着一双大大的“熊猫眼”，仿佛每天都睡不醒一般。
他的.“套路”可谓应有尽有，但是，凭我多年的同桌经验，早已炼就了一身“反套路”的本领。
他上课总是喜欢挠头皮，每当我一发现，他便装作为一个题不懂而疑惑不解的样子，但每当我问：“这么半天，你看懂了吗？”他便像被人将了军一样，窘态百出。有一次，语文课上，同桌交换订正《基础训练》，我见他的答案和老师说的一样，便问：“你该不会是从网上抄的吧？”他便装作高深莫测的样子，道：“怎么可能，我不是那种人，当然是自己做的，低调，低调……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所问，前言不搭后语。我顿时发现了端倪，话锋一转，问：“那你为什么后半部分答案和之前完全不一样？该不会是为了避人耳目，先抄了前半部分，又自己写了后半部分吧？”被我这么一问，他顿时没有了刚才的威风，如同吃了苦瓜般，尴尬地干笑了几声，别过头去，不再理我。我得意地笑道：“就你这点伎俩就别班门弄斧了，你这些花花肠子，我以前早就玩剩下了的！还想糊弄我，门都没有！”
这就是我那个叫人头大的同桌，这就是我和同桌的那些事儿！
同桌的作文 篇2
我的同桌是xxx，他大大的嘴巴小小的眼。高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，他身高一米三五，浓浓的眉毛和一头乌黑发亮的头发。
他有个特点就是说话时爱笑，一笑就会露出两颗洁白的大门牙。他很爱说，一整天都叨叨个不停，就连吃饭也堵不住他的那张大嘴巴。他有个坏习惯，就是爱接话茬儿，因此，他时不时让人有些反感。他不光只有缺点，还有优点呢！那就是乐于助人。
我在作业时，他在我耳边叨叨个不停，以致我对他有些反感。但后来的一件事彻底的改变了我对他的`看法。那是个雨天，我忘记带雨伞了，最后的一节自习课上，我看着窗外发呆，想象着我到家后那落汤鸡的形象。放学了，我正准备在大雨中漫步时，天忽然大雨转晴了？原来是一把大伞打在我头上。是谁的？xxx，怎么会是你的？嘻嘻，我还有一把呢！他边说便打开他的一把破伞，消失在雨幕之中。望着他离去的背影，一阵暖流涌上我的心头。
这就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
说起同桌，你可能会想到的是：互帮互助，但是我的同桌他可不是这样。我只能用别样一词来形容他。
他的话多得像个老太婆。每天上数学课，老师让交换判题，可是他一直在不停地说话，絮絮叨叨，根本停不下来。还不时地探过头来，看看他的卷子是否“安然无恙”，当时看见他红色的“×”时，又开始念叨：“我这没有错呀，你听什么。”我说：“好好看黑板吧。”当他看完黑板后，又不好意思地跟我说：“对不起啊，我下回不会了。”说完，他就又开始说话前头说说，后头说说，左边说说。我顿时觉得，难道我旁边坐了个老太婆？话多得不能再多。我扭过头瞥了他一眼。警示了句——你给我闭嘴。可是，好景不长，又重现了。你说他的话何时才能少一点呢？
他像一个正义的勇士。一次，有个同学被别人绊倒了，那个同学摔倒在地上，可那个绊倒他的人却走了，他看见了，连忙追上那个人，必须让他回来道歉不可。教室里没老师时，教室混乱不堪，他提起嗓子，叫了一声：“安静，不知道现在是上着课呢？不想学习了，别人还想学习呢，要想说到外面说去。”也许他的这句话让那些人很难堪，但是，他说完这句话以后教室就一片寂然，没有一丝声音。他就是这样充满正义感的人。
他像一位知识渊博的`老师。午读的时候，课代表问问题时，他总是第一个答上来，而且还与答案几乎一模一样，你说让不让人佩服。
他就是我的别样同桌，虽然，他的话像长廊屋檐的水永远都说不完。但是，他的正义感他的博学多才是我的榜样。
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