同学的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的同学的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学的作文 篇1
朋友像光,耀眼晶莹;朋友像风,清新凉爽;朋友似浪,跌宕起伏;朋友如雨,洗去心灵的忧伤。
那天课堂上,我听的正入神,不知怎的,同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下,我竟忘记了正在上课,大叫了一声。老师听见了,回过头来瞧见是我,就大声呵斥:“余才东,你给我站起来,要是不愿意听,就出去!发什么怪声呢!”我意识到自己已经捣乱了课堂纪律,有点着急:“我,我……”刚要向老师解释,老师怒不可遏地说道:“我不想听你解释。”我的内心受到了沉重的打击,不由自主的流下了眼泪,我狠狠地瞪了同桌一眼,他竟然一点歉意都没有,而在座位上偷偷地笑,我的内心就像被刀划了一道深深的口子。为什么?为什么老师不弄明白就一定认为我故意的呢?为什么老师不听我的解释呢?想到这里,我的眼泪又忍不住地往下流。
下课了,我一个人呆呆地坐在座位上,一直回想着上课时的情景。这是,我的'好朋友李世杰轻轻地走过来,紧挨着我坐下,用手抚摸着我的头,温和地说:“你没事吧。我相信你一定是有苦衷的,不会无缘无故的大叫,到底是怎么回事?给我说说吧。我帮你!”我告诉他事情的来龙去脉,他会意地点了点头说:“我知道你不是故意的。”他带着我去找了老师,告诉老师真实的原因,老师听了很惭愧,还当面给我道了歉。从此,我的内心认定了他这位朋友。
我的体育一直都不太好,特别害怕做仰卧起坐。那天体育课上,老师要求我们做仰卧起坐。当轮到我做的时候,心里非常紧张,因为在家练习的时候,一个都做不起来。我假装平静的躺在垫子上,只听见老师的一声哨响,我做了起来,时间在不停地流逝着,可我还是和往常一样,一个都做不起来,特别沮丧。当我看见别人都做了二十多个时,心里有种说不出来的滋味。这时,李世杰走过来对我说:“余才东,别担心。我以前也做不起来,你要回去慢慢练。每天多做几个,总有一天机会成功的!”听了他的话,心里好过多了。如今,我一分钟能做三十多个,每每想起这件事,内心的感激之情油然而生。
生活因为朋友而精彩,学习因为朋友的帮助而进步。发自内心深处的声音:有朋友,真好!现在,身边的朋友越来越多,但我还是把他——李世杰镌刻在内心最深处,道一声,朋友,我的知音!
同学的作文 篇2
时光任苒,岁月悠悠,转眼间上初中了,和我一起走过六年的同学分开了,然而记忆长河却在往事里回旋。
那是星期五晚上,我正在家里津津有味地看着电视,忽然听到我最要好的几个同学在楼下叫我,原来他们约我去彭祖广场玩,我毫不犹豫地答应了。
来到广场,有一位同学叫到:“你们敢不敢去攀上那面墙。”
那是矗立彭祖像的方台,大概一米多高,由花钢石砌成的墙体。
要攀上那面墙,首先要向后退几步,然后加足马力,奋力一跃,再一翻就上去了。可这一系列的动作听起来容易,做起来却太难了。我做好准备,冲了上去,再用手扒住上面的石块,就快要上去了,可谁知不幸降临在我的头上。我抓住的那块石头忽然松开了,毫无阻挡的掉了下来,重重的砸在我的右脚背上。我刹时感觉到了整只右脚都麻木了,紧接着是一种钻心的疼痛,那是我平生第一次感觉到痛的滋味原来是这么撕心裂肺。
一位同学说他家的店铺就在这附近,于是同学们齐心协力把我背了过去,用酒精给我的脚消毒。这时接到同学电话的爸爸妈妈来了,急忙送我去了医院。来到医院,经过X光检查,我的脚有轻微的.骨折,医生说需要上石膏。
同学们也赶到了医院,还给我买了一杯牛奶。同学们还不停的安慰我,叫我不要害怕,上学的时候他们会帮助我上下楼,还有上厕所的事也有同学负责搀扶,听到这些,我心里暖和极了。从医院出来,经过妈妈好心劝说,同学们才纷纷回家了。
第二天,我来到学校,同学们早在楼下等我了,扶我上了楼。每节下课都来问我需要什么帮助,还怕我一个人孤单,专门留下同学陪我下军旗,也就是那几天,我才学会了下军旗。
和同学在一起,总有无限的趣味。
暑假的一天,我和两个同学到湿地公园玩,我们看到桥下有几位叔叔正在弯着腰像是在泥土找着什么,我们走近一看,原来他们是在挖泥鳅,旁边还有一个大桶,装着大大小小好些泥鳅。“走,挖泥鳅去。”
于是我们脱掉鞋袜,卷起裤腿,来到沼泽地,我们没有工具,只好用手一捧一捧地将泥浆舀出,好一会儿,一无所获。我们商量了一下,换了一处,继续用手抠挖起来,功夫不负有心人,终于有一个同学叫了起来“有了,有了,快来看!”一条手指大的泥鳅被同学用手拎了起来。我们有了希望,继续进行,最终我们共挖到十来条大大小小的泥鳅。我们很高兴,这是我们我一身泥土和力气换来的劳动成果,也是我们儿时最美好的记忆。
现在,我和同学们分开了,但我们的心却还紧密的联系在一起,我们都永远记得那些一起走过充满友情而快乐的日子。作文
同学的作文 篇3
本学期之初,我从南化四小转学到了育英二外,见到了许多新的面孔,认识了许多新的同学。其中让我印象最深的是朱添琪。
朱添琪是个活泼的小女孩。她个子挺高的,坐在倒数第二排。她头上扎了两个马尾辫,更与众不同的是她把两个分开的辫子扎在一起,连成一个圈,显得个性十足。
朱添琪特点之一是待人非常热情,尤其是见到过去的朋友就显得十分兴奋。有一次,她看见一位幼儿园同学,就满怀欢喜地迎上去,说:“Hi!你好!我们曾经是幼儿园同学!我是朱添琪,你还记得 我吗?”而那位同学似乎忘了她,于是傻乎乎地站着,脸“唰”地一下变红了。过了一会,只听那人吐出含糊不清的'一句话:“对不起,我实在想不起来你是谁了。”这时,我原本以为朱添琪会失望地 离开,没想到她不但没有沮丧,反而更来了精神:“没关系,你记不记得李辰天一……?”接连一口气说出了一大串在幼儿园时的同学和趣事。最后,那位同学终于茅塞顿开,记起了眼前的这位可爱的幼 儿园同学。看他们后来谈得那么投机,我从心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是这么一位活泼可爱、待人友善、充满热情的新同学。
同学的作文 篇4
我的同学朱靖琳,她个子小小的,头发扎起来就像松鼠尾巴一样,甩来甩去。一对柳叶眉下面有着两只水灵灵的大眼睛,老是忽闪忽闪的,别看她个子小小,成绩可是在班上是了类拨萃的。
妈妈经常跟我说:“人家朱靖琳学习成绩优异是和她刻苦分不开的.,她每天晚上七点整时进书房,中途即不喝水也不上厕所,直到晚上十点整地出书房,那个刻苦劲值得你学习。”对于这一点我是深信不疑的,在生活中她就是一个这以努力的女孩儿。
有一次,我和朱靖琳一起去上补习班,一路上,她走得特别快,我都有点追不上她。快到补习班时,她直接跑了起来,冲进了教室,选了个第一排的位子坐了下来。
随后,我也气喘吁吁地冲进了教室,喘着粗气,疑惑不解地问:“朱靖琳,你跑那么快干吗?还没人来呢,还有,你干吗第一排?”朱靖琳微笑着说:“我怕来迟了,就坐不到第一排了,如果我坐在后面几排,听不见老师讲课,看不清黑板怎么办?那样就学不到知识了。”听了她的话,我的疑问消失了,也在她旁边的一个位子坐了下来。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”这句话用到朱靖琳身上再合适不过了,朱靖琳是很聪明,但她的聪明更多取决于她的努力与刻苦,让我们大家一起向她学习吧!
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