（必备）老师的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的老师的作文4篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
十年树木，百年树人。人们都说老师是灵魂的工程师，所以我一直感恩我的老师。
我要感恩我的老师，因为老师打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师就像母亲一样，时时刻刻在关心着我们，爱护着我们。记得有一次，我们在校园里参加学校召开的秋季运动会。天忽然阴了下来，一会儿刮起了冷风。虽然外面的气氛很热闹。但是穿着单薄衣服的我们还是在这样的温度下被冻得瑟瑟发抖。于是老师赶紧让我们躲到室内取暖。但是，为了不影响参加比赛同学的斗志，老师一个人留在运动场上为他们加油呐喊。尽管老师的双手冻得通红，身上也在不断地打着冷战。老师就是这样，既心疼我们，又鼓励我们，希望我们能健康又坚强地成长起来。
老师的`爱是无法用言语表示的，老师的爱是无法用文字记载的。师恩如山，师恩如海。感谢您，老师！您就是蜡烛默默燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。
老师的作文 篇2
爱，是人类最美丽的语言。
爱是早晨的阳光，温暖一个人冰冷的心房;爱是午夜的月光，照亮一个人幽暗的角落，爱是淡淡的花香，净化一个人虚无的心灵。
又是一个学期结束的日子。返校那天，每个人都怀着不同的心情前赴学校，而我就是隶属于垂头丧气那一队的。因为这次期末考试我考的很不理想，不但没达成目标，反而还在年级里退步了十好几个名次，这让我开始变得焦虑起来，甚至不想去学校面对同学的嘲讽和老师的责备。不过逃避是不现实的，说白了还是得鼓足勇气硬着头皮去“迎接荣誉”。当我进入教室后，老师，您仿佛一眼就看出了我的`异样，便把我和几个成绩退步的同学特地叫到办公室来，分析考试情况和失利原因。当您明白我是因为名次下滑而愁眉苦脸时，您莞尔一笑：“这有什么可怕的？每个人都会有退步的时候。没有全能的人啊！再说了，考试又不是魔鬼，它只是公正地检测你这个学期的学习情况和学习态度，以平常心对待考试，把它当做小考对待，放下心中的包袱。名次下滑了不要紧，只要能再追上来，一切不是问题。你的成绩已经很不错了，如果再不下滑一点点，那真是要把其他人逼上梁山的节奏了！”
听到这里的我不免有些羞愧，考试又不是什么大不了的事，这还不是中考就已经先对考试产生了“抗体”，成何体统啊！从您的讲话中，我清楚地认识到改正错误和放平心态这两点到底有多么的重要！您的微笑让我感受到了您对我那无微不至的关爱！老师，您和您的那一丝微笑，让我改变了对成绩的看法，在尴尬中得到了关爱和化解。
老师，似清茶，用无限的甘甜滋润感染着我一份快乐的心情;
老师，似音符，用无穷的旋律挥舞编织着我每一次成功的喜悅;
行走在老师的微笑里，如沐浴阳光，让我感受爱的温暖。
老师的作文 篇3
喂，你们几个在干啥！听，平地一声雷的大嗓门突然响起，吓得我们一哆嗦。只见健壮挺拔的雷老师疾步走来，手指几个调皮的同学，又开始训斥人了。
雷老师真对得起他的姓，听着他那如雷贯耳的声音，我甚至怀疑他是雷神转世。看，他那倔强的短发根根直立，很是有些怒发冲冠的'意味。古铜色的脸庞在阳光的照射下闪闪发亮；一双炯炯有神的眼睛因为怒气而闪着锐利的光，像是能把人穿透似的。本来就大的嗓门又提高了八度，不怒自威的气势瞬间爆棚。面对他那两丈八的气场，再调皮的学生都得夹起尾巴，小心做人。刚才那几个上蹿下跳、疯跑打闹的同学一看雷老师过来，立刻噤若寒蝉，规规矩矩地站好。生怕惹怒了雷老师，吃不了兜着走。在雷老师的一通警告过后，一名同学连连拍着胸口，大呼：哎呦，吓死本宝宝了！看，雷老师就是如此的气势逼人。
雷老师不仅声音如雷贯耳，作风也是雷厉风行。每次上体育课，整理好队伍后，雷老师从不废话，言简意赅；开始，跑！以前松散惯了的同学也不得不打起精神，认真地围着操场跑圈了。一二一！一二一！雷老师那如同扩音喇叭式的嗓音响彻操场，还是双声道立体声的。雷老师自己也不闲着，以身作则，陪着我们一起跑步。跑完步后，雷老师教授我们踢足球的技巧，带领我们一起踢球。雷老师上课从不长篇大论，他总是说得少，做得多。因此，他的体育课内容总是格外充实，每次上完课，我们都觉得很疲惫，但是身体却得到了很好的锻炼。
这就是我们的体育老师与雷有缘的雷老师。
老师的作文 篇4
人们常说“老师是我们的再生父母”，这句话一点儿也没错。老师是园丁，栽培着我们这些幼小的嫩芽；老师是大海，养育着我们这些初生的小鱼；老师是太阳，照亮着我们这些平凡的田野。
记得有一节课上，老师提出了一个问题，我很想回答，可是我没有胆量举手，老师似乎看透了我的心思，便用鼓励的目光看着我，示意让我回答，我终于鼓足勇气，小声说出了答案。我胆怯地看了老师一下，听见老师对我说“讲得不错啊，声音再放高点就好了”听了老师的.话，我就放高了声音又回答了一次，老师满意地说“真好！”，从此以后，我上课发言时可以把声音放高了，可是发言还不够积极。
前几天，我忘记带《科学》书了，老师中途来看我们谁没拿科学书，没拿的都罚站，而且还罚我们抄写课文。当时我就想，老师这样做是对的，抄一遍长一回记性，这样才能让我们养成认真细致的好习惯。
老师，谢谢您！虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们，但是我们永远记着这句话：感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧！
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