蒲公英的作文【精华9篇】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的蒲公英的作文9篇，欢迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
悬崖的峭壁，垂死不挣扎的爬山虎，一株挂在陡崖的石缝中的蒲公英。
山崖的崖口十分狭小，崖上的平原非常辽阔。崖口两岸，花草满园，夹杂彩虹般多姿的碧千米，渲染着蔚蓝天空的云万里。谷中，没有蟋蟀敲响寂静的鼓声。
从未在崖谷过多汲取丝毫水分的爬山虎越发枯黄了，干裂的表皮像极了老人皲裂的手。他望见了生根于自己叶面之上的，石缝之中的蒲公英。他问她：“为什么我俩都生于断崖，你却长得那么有活力，我却只能将根，无力地蜿蜒在缺水的'土壤中？”
蒲公英显得有几许不屑一顾，或许是因为她不想把经历浪费在，与一个顺境而从的懦夫的对话中。她终究开口了：“我努力汲取水分。”
爬山虎似乎像极了一位长辈，语重心长地论着：“小蒲公英阿，命运将我们安排在这儿，不如就尽早结束吧。”
“我见不到世界，却可以靠风将种子传播到渺小的天空中。你若是努力了，或许能爬上崖口……”蒲公英说。
“这儿有几十米深，又没有风，没有充足的水分，没有阳光……你说的，全是天方夜谭罢了！”爬山虎似乎想把自己的“负能量”思想传导给奋力向上的蒲公英。
……蒲公英不再与爬山虎说话，一心为了自己的“大业”，与命运对抗……
很久之后，一丝一缕的柔风，难得地光临了这深谷。种子，蒲公英的种子飞上去了，飞上了崖口……又是一阵清风，可种子，它们依旧落在了悬崖底部，仍然扎根在深谷。它们等待着，等待着来年的春天。
爬山虎还活着，他说：“看见春天是一种无用的希望。奋斗了却体验不到温暖，会得到更多的遗憾……”
徐升起，这是它见过最美的事物。
它继续生长着，几年后，它长成了一棵大树，一棵从悬崖裂缝中挤出大树。许多人爬过这一座座山，只为一睹它的美丽。
如果你问它，为什么要艰难地生长着，它会告诉你：“为了每天早晨欣赏朝阳。”
蒲公英的作文 篇2
在我家屋后有一条小溪，每到夏天小溪两旁便黄黄的开满野花；秋天便结满了蒲公英，白白的、薄薄的毛球儿。清晨，初升的朝阳映着蒲公英，会放出一团团五彩的光。
小时候，每到傍晚，我最喜欢做的事就是和妈妈一起去小溪边玩。随手折下一个小绒球，和着晚霞用力一吹，红色的天空中变多了一群美丽的精灵，他们飞过楼房，飞过天边，飞向远方、远方……
可是后来，妈妈不知怎么再也没有空陪我去小溪边玩了。而那溪边的蒲公英依旧灿烂地开花，开心的结果。于是，我便一个人去小溪边玩，看到那飞舞的蒲公英，心里又多了一份惆怅。我便依旧拿起一个绒球在手上，当我将它吹向天空时，看着这白色的精灵，眼里充满的是迷茫。
今年秋天，当小溪再次结满花蕾时，我独自一人又来到这儿，把报纸往地上一放，便躺在上面，看着夕阳，内心无限的慨叹。就在这个时候一个三口之家闯入我的视线中，小孩子在与父母哭闹，把父母弄得一点办法都没有。就在这时候，一股风袭来。吹起蒲公英，白白的飞向天空，“真的很美丽”，孩子的母亲说，这时孩子也不哭不闹了，只是注视着快乐的笑了起来，结果这一家人在微风中渐渐远去。
看着他们我真的很高兴。当蒲公英落在我手中时，我不知道为什么高兴不起来，而那不争气的.泪水流了出来。我发现“物是人非”的家庭不再像以前那样温馨，人也不再像以前那样，都变了。而不变的只有这白色的蒲公英。我抹着眼泪便走了。
也许是中考考的不好吧，所以高兴不起来；也许是自己缺乏信心，所以现在我感到很痛苦；也许是母亲的工作太忙，所以不能陪我。
到后来的一个傍晚，我又来到溪边，看着它随风漂泊，但是它却把最美的那一刻展现出来给我们看。看着小溪边蒲公英，我拿起一个，他们很勇敢，很坚强无论在哪里都开得很好。我轻轻吹散，让它们高高飞起，又随着秋风徐徐落下，我沉思了一会，便飞奔回家，我想通了，无论如何也要把握现在，努力学习，报答父母的养育之恩。向蒲公英一样，展开美好的人生，实现人生的价值。
蒲公英的作文 篇3
在这片幽静的小草丛里，我和许多朋友生活在一起。每天都过得很开心。
一天清晨，妈妈把我叫醒：“该起程了。”于是，我就在这清爽的早晨里等候着。不一儿，风伯伯来了。我离开了地面，飞了起来，不知道为什么，飞起来的感觉很舒服。风伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面对着湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，风伯伯似乎怕我打破这水平如镜的湖面，便吸足一口气，只把我吹上云头。
云头上，鸟儿与我聊天，看见名胜古迹，鸟儿便把知道的说给我听；看见一些电器，鸟儿说那是电脑，可以做很多事；那是冰箱，那是。还听见了许多优美的曲子；听见了人们的欢声笑语；听见了书声朗朗。
海中的一座岛屿是我的目标。岛屿上空，我像在波涛汹涌的海浪上的一只小木帆在风中摇荡着。一只鸟儿看见了，轻轻叼住我的身体，把我送到这座岛上年龄最大的树爷爷那儿，于是，我就在他的脚下生根发芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鸟儿哥哥与我聊天，还有甲虫同我游戏。
不知不觉，我已经长大了。我告别了我的兄弟，我的'朋友，还有大树爷爷，在鸟儿哥哥的陪同下，我擦干了那不听话的眼泪。在次走向旅途。
这次，我的目标，是一座更远的岛屿
专家点评:
语言平淡，详略不当
蒲公英的作文 篇4
王安石曾有一悟：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我起初不大理解，后来当我看到石缝里的蒲公英后，我明白了，这种奇丽的美景其实就在身边，哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。
草长莺飞，阳春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不经意一瞥，看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，好像要被风吹倒石缝间 。然而，热情的舞动后，蒲公英便在原地摇曳，宛如跳起了探戈，不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风，却那么轻盈，充满了生机。
石缝间的蒲公英早已绽放，但看过去是那么孤单，连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来，仔细地看她。我想，这株蒲公英也许生在遥远的平原，随风落在了石缝间石缝间的。虽然风的`摧残让她无法长得亭亭玉立，环境的贫瘠让她没有充足的营养，然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英，让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比，她无法选择成长的地方，然而她不埋怨，勇敢地面对现实，不言放弃，勇敢地活下去。适者生存，再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续，小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说，只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着，就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望
我静静地伫立在一旁，不敢伸出手去触碰 。她是那么让人怜惜，却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义，不在于生长得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于对生的渴望，对生命价值的展示。
一丝微风吹过，蒲公英轻轻地点了点头，似乎认可我的观点。我微微地一笑，像告诉蒲公英又像告诉自己说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。
蒲公英的作文 篇5
披上了一层银色的月光，幻发出淡淡的星辉，在夜风徐徐吹来时摇曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似轻盈飘落的雪花洁白洁白，是地上的草星星。
你是蒲公英，静静地伫立在那幽谷深处，沐浴着山涧泻下的清泉，冲击着乱石溅起的`水花。你似乎感到孤寂。
好在，有蝶儿停下来与你畅谈，有鱼儿游来为你放歌，就连那活跃的小虫也会躲在草间窥视你甜甜入梦。你努力地踮着脚，于是，缕缕阳光和蔼地抚摸着你的额头。
你莞尔一笑……
蒲公英，你是一朵可爱的小花。你在快乐的日子里，感受着无微不至的关怀，慢慢地，无忧无虑地，长大。终于有一天，你把快乐的记忆、童稚的梦想和纯真的希望一股脑儿装进了你白色的行囊。风儿要为你扬帆，还有那蝶儿、鱼儿、小虫都来为你送行。可是，你犹豫了。
你在畏惧什么？
外面的世界无边的大，而且又是那么精彩。你可以驭风高飞，与雁群共舞，累了停在草间，听蟋蟀鼓琴，渴了就畅饮叶片上的水珠。如果迷失了方向，你还可以告诉风：重新启程……
你还在留恋着什么？
那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起来的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鉴赏那迷人的风景；还有那条奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足迹……
你点了点头。
第二天，在微微亮的晨光中，你身上闪烁着晶莹的露珠，在轻风吹过的瞬间，你化作片片天使羽翼的绒毛，带着信念和希望飘向远方，开始了你的旅程……
我就站在远方，我要感受一阵轻风中飘来的雪。
蒲公英的作文 篇6
我的家乡在东北，那里许许多多的植物，但是我最喜爱的还是蒲公英。
春天，在熟睡中的蒲公英的种子苏醒了。雪一化变成了水，蒲公英破土而出。蒲公英刚发芽时，叶子是浅粉色的，它的叶子边缘是锯齿形的，像一道花边。
蒲公英的'叶子长大了，茎也有粉褐色变成了翠绿色，
上面还长着白颜色的小绒毛，最大的变化是它开出来的小黄花，一丝丝的，柔软而美丽，凑上去闻闻，还有一阵阵淡淡的香气，虽然很淡，但是还是能闻得到。又长一阵，蒲公英非常大，长出了一朵绒毛似的花朵来，越来越大，长成了培养下一代的种子。一阵秋风吹过，小绒球被吹散了，种子宝宝背着白色的小伞，随风而行，在蓝天白云下随风飘荡，落到哪儿，就在哪儿安家落户，这种自立自强的精神，多么值得我们学习啊！
蒲公英是一种药食兼用的植物，它可以蘸酱吃，把它晾干后可以泡水喝，它有清热解毒的功效。秋天的蒲公英虽然口感不好，但是作用依然很好。
寒冷的冬季里，蒲公英，正盖着厚厚的＂雪花被＂，在泥土里睡大觉。等待春姑娘来用春雨叫醒它们呢！只要春风一吹，春雨一酒，他们又会发芽，把金灿灿的花儿绽放。
我喜欢蒲公英，我希望自己像它一样，盛开在家乡的土地里，把家乡装扮的更美丽！
蒲公英的作文 篇7
蒲公英虽然是一种很普通的植物，但我觉得就挺好的；虽然有很多人不喜欢蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英还可以互相吹着玩，还有蒲公英是靠风把种子传播到其它地方的。
有一次，我和我的弟弟严贤捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口气，然后使劲地吹过去。可是我的.弟弟假装打哈欠，结果蒲公英全飞到我的脸上了。我十分生气，于是跑过去追他，没想到他往有蒲公英的地方跑了过去，我来不及拐弯，结果我倒在满是蒲公英的地方。我一起来，弟弟 看见了我的脸，哈哈大笑。我说：“你笑什么？”他说：“你的脸上有蒲公英。”我急忙把脸上的蒲公英拍下来，接着我把弟弟也推到那里，结果他的脸上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我们互相看着都笑了。
有一天，我发现蒲公英早上是绿色的，中午是黄色的，晚上又变成绿色的。于是我去问爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“应该是开花，还有合拢。”可是我不相信，于是我去图书馆查，一看，没想到爸爸妈妈说的是对的。书上是这样说的：蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开可以合上，颜色也跟着改变。
这就是蒲公英，虽然很普通，但我还是喜欢蒲公英。
蒲公英的作文 篇8
第1篇蒲公英作文
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么？我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我更多的信心！正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊！我竟然漠视了美术课代表的权威！我思索着，又想了想：不行！我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言！我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家！我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家！真是可笑！”“就是，就是！就她还敢和美术课代表相比！”“我看她就是在做梦！”“哈哈哈！”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了！忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子！我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
第2篇蒲公英作文
蒲公英蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。
可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。
此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……
第3篇蒲公英作文
我家的`阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。
在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”
又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。
蒲公英的作文 篇9
大学之道，在明明德，在亲民，在上于至善。 ——《大学》
朵洁白的蒲公英种子正随风漫无目的地飘飞着，她抱怨着命运的不公，为何将她置身于那陰暗的角落，好不容易让她成熟，又要承受这颠沛流离之苦，远离了幸福，她幻想着有天，有位白马王子如天神般拯救她于水深火热之中。
“呜……”又是辆汽车飞驰而过，刺鼻的尾气带起阵浓厚的陰霾。小蒲公英失去了方向，又被飞尘呛得涕泪横流，但她似乎对此已经习以为常了。她说她早已懂得了生之微末，什么是赴汤蹈火再所不惜的付出，什么是春暖花开时的温暖，什么是泪眼婆婆的感动，什么是静默如斯的守候……
小蒲公英看尽了人生百态，尝尽了事态炎凉，如同那隐逸者，明知世间的五味陈杂，即无力改变的无奈与惋惜，只能选择逃避。
恍惚间，小蒲公英已来到了方人杰地灵之处，即使是走遍万水千山的.她，也不由得称赞翻“道德始祖”、“百善之首”。
20xx年7月2日下午1时半，小蒲公英东飘丁荡地来到了杭州滨江区的座住宅小区里。行道上，来来往往的都市白领行色匆匆。在幢高大建筑的10层处，名咿呀学语的稚龄女童，正踮着脚，站在小板凳上，想望眼已经上班去的妈妈，而已经走远的妈妈也似有所感地回头望了眼又健步离开了。
而小宝宝却因这眼而兴奋不已，手脚并用地爬上了窗台，和妈妈说个“拜拜”。谁知，这栋楼是没有装防护栏的，正当妞妞挥舞起手臂时，个不留神便直直向下栽去……十层，整整十层，小蒲公英看着这幕，奋力地向着妈妈飘去，奈何身单力薄，不起什么作用，小蒲公英缓缓闭上了眼睛，等等着鲜血淋漓的幕。瞬间，传来的却是妞妞的“咯咯”直笑，睁眼，妞妞正被位年轻的妈妈——吴菊萍，托举在怀中毫发无伤，但这位年轻妈妈却因巨大的冲击力当场昏迷，左手臂被撞压成粉碎性骨折，受伤严重。还 以为是家人在和她玩“抛高高”的妞妞，水汪汪的大眼睛也流下了滴晶莹的泪珠，许是为了自己的劫后余生而庆幸，许是感动了这位陌生妈妈的义无反顾……这切，我们无从得知，因为妞妞年仅两岁。
旁的小蒲公英泪眼朦胧，千年前，我们伟大的道家代表人庄子所说的“上善若水”不正是如此吗？母爱犹如温柔的溪水温暖着浙江大地。
小蒲公英停止了自暴自弃，吹灭了幻想，它抬起头来，原来，直都是自已遮掩了阳光……
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