续写的作文精华5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的续写的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
续写的作文 篇1
过了些日子，小蜘蛛的'故事讲完了。小蜘蛛走了：“再见老屋，谢谢。”
老屋说：“好了！我到了该倒下的时候了！”“等等，再过一个晚上行吗？猎人要追杀我，想扒了我美丽的皮做狐皮袄。”小狐狸说。老屋低下头看了看说：“哦，是小狐狸呀，那我就再站一个晚上吧。”第二天，天亮了。小狐狸跳出破窗户说：“谢谢！”
又过了些日子，老屋带着快乐倒下了。
续写的作文 篇2
小木偶有了各种各样的笑之后，又碰到了小红狐。
当小红狐看见小木偶又背着一个包，心想小木偶肯定还只会笑，我又能偷一个包了!小木偶看穿了小红狐的心思，就假装自己还只会笑。当她发现有小兔这个旁观者时，小木偶说道：“小红狐，看你怎么样偷走我的包。”小红狐走到小木偶身边说：“亲爱的小木偶，再借我一下包吧。”小木偶笑呵呵地回答：“好的。”小红狐还是拔腿就跑。小木偶拽住了他。这时，熊警察又来了，小红狐说这个包是她的，小木偶气得哭了起来。小红狐大吃一惊：小木偶会哭了!小木偶带来小兔，问：“小兔，刚才是不是小红狐偷了我的包?”小兔回答：“是的。”于是，熊警察把小红狐关进牢房。
临走时，小木偶语重心长地说：“小红狐，这就叫坏人有坏报!”
蓝鼻子小女巫对小木偶说：“现在你拥有了人类所有的表情，一定要好好珍惜哦!”小木偶点点头。接着，它看见路边蹲着一个小松鼠，便问道：“你怎么了，小松鼠?”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家吗?”“好的”。小木偶说。小木偶抱着小松鼠来到一棵树下，小松鼠说：“我的家就住在那根树枝上。”小木偶费了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。
小木偶继续走啊走，一只小黑猫跑过来对小木偶说：“嗨，小木偶，你的'绿帽子真漂亮，能让我戴一下吗?”“好呀!”小黑猫一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶赶忙追，追呀追，终于追上了它，可是小黑猫说帽子是它自己的不肯还给小木偶，小木偶急坏了，这可怎么办呢?正好熊警官走过来，问：“发生什么事了?”警官，他抢我的帽子!”小木偶生气地尖叫着：那是我的，我的….帽子!!你说谎。”可是小黑猫也表现出一脸无辜的样子。熊警官一看，一个是满脸怒容，一个是满脸无所谓，又看了看衣裳 ，小黑猫穿得红色衣裳而小木偶穿的是绿色衣裳。熊警官明白了，是小黑猫在说谎，一下子按住帽子小黑猫顺势溜走了。
告别了熊警官，小木偶继续向深林深处走去，他不知道还会发生什么样的事….不过我相信肯定会有快乐的时刻，也会有伤心地时刻，加油哦，小木偶!
续写的作文 篇3
胡萝卜先生走哇走哇，走到了一篇汪洋大海边。海豚女士在焦急地游来游去，原来不远处有一艘轮船遇难了。
海豚女士想要一根粗粗的绳子，正在海豚女士发愁的时候，忽然，胡萝卜先生的胡子飘了过来，海豚女士看到了急忙跑过去问道：“胡萝卜先生，可以用一下您的胡子吗？”胡萝卜先生说:“当然可以，给你。”说完胡萝卜先生就拿起剪刀二话不说的剪下了自己的胡子。就这样轮船和船上的人们都得救了，他们发出了欢呼的声音。
胡萝卜先生走哇走哇，走到了一片阴森森的树林，小松鼠的鞋带丢了，哇哇大哭。正在这时，胡萝卜先生的胡子飘到了小松鼠的'面前，他立马抓住了胡萝卜先生的长胡子说：“胡萝卜先生，可以用你的胡子系一下鞋吗？”胡萝卜先生说：“可以。”小松鼠连忙拿出剪刀剪掉他的长胡子，系在自己的鞋子上，然后高高兴兴的回家了。
续写的作文 篇4
地震中的父与子续写：我是阿曼达的父亲……
我的孩子，爸爸说过一定要和你在一起，我来了！
那个昔日充满孩子们欢声笑语的三层教学楼，已变成一片废墟。我知道儿子的教室在一层的左后角，便疾步走到那里，边挖边叫着儿子的名字。
还有许多父母也急匆匆地赶到这里，他们痛苦地大喊，之后便绝望地离开了。有的人还劝我，可我不甘心，只要没亲眼见到儿子的尸体，我是无论如何也不会放弃的。我知道，我的孩子需要我！
我向他们求助，可他们只是摇摇头，用充满怜悯和同情的目光看着我。我默默地独自一个人挖了起来。我用满是鲜血的手小心地翻动那些断裂的钢筋水泥。随着时间的`流逝，我心里只剩下一个念头:儿子在等着我！我用沙哑的嗓音一遍又一遍呼唤着儿子的名字……
突然，瓦砾下传出一个熟悉的声音，是儿子，果然是儿子！他居然说下面还有十四个孩子，他们都没事！
我用兴奋得变了调的声音连忙喊：“来人啊，十五个孩子，他们都活着，活着……”
“在哪儿？在哪儿？”有个消防员最先赶过来，他急切地问。
“在那儿，那块水泥板下面！”
附近的人们都纷纷围拢过来，他们七手八脚地搬开了上面的杂物，又齐心合力掀动下面的水泥板。
“儿子，坚持住！”
“爸爸，我不怕！”
十五个孩子都被救出来了，阿曼达是最后一个。我把阿曼达揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到孩子脸上。上帝终于把我的宝贝还给了我——我亲爱的儿子！
续写的作文 篇5
今天是星期四，最后一节是活动课。林老师把小组长叫到办公室，身为组长的我，知道留守儿童李晓明的生日，对老师说：“老师，咱们给你李晓明过个生日吧，李晓明爸妈在外地工作。”老师说：“好，你让一位同学去和李晓明在操场玩，剩下的同学布置场面，我去买蛋糕。”
丁小美领着李晓明到操场上去玩，我向大家宣布道：“今天，李晓明过生日，同学们咱们布置场面。”
我在屏幕上打出了几个大字“祝李晓明生日快乐！”我和同学在墙上放上彩灯，再放上气球，老师来了，她把蛋糕放下，去拿李晓明的`生日礼物。
场面布置好了，我们再把各自准备带来的东西放入箱子里，老师来了，我们坐在座位上。丁小美给李晓明带上眼罩，领他进来了，李晓明看到这一幕，高兴地流下了眼泪，老师把蛋糕平均分给了我们，我们吃得津津有味。
我觉得李晓明是个幸福的孩子。
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