实用的荷花的作文(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的荷花的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
荷花的作文 篇1
今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。
在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的.三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。
我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。
荷花的作文 篇2
我喜欢的花有很多种，比如：玫瑰、茉莉、月季……但我最喜欢的花还是荷花。
因为“荷花出淤泥而不染”。这是古人对荷花的赞美之情，所以我对荷花情有独钟。
记得有一年暑假，我到乡下去玩。有一天，婆婆神秘的对我说：“龙龙，我带你去摘莲蓬、采荷花，好不好？”我听了高兴的回答：“好呀！”因为我那时还很小，不知道荷花和莲蓬是什么，于是我们便出发了。
一路上，我高兴和好奇各占一半：“荷花是什么样子的呢？莲蓬的味道又如何呢？”不知不觉中来到了荷花池边，便闻到一阵清香，我抬头一看，啊！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘中冒出来，它们有的花瓣全绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的花瓣才展开两三片；有的`还是花骨朵，像一支支沾满红墨水的毛笔。
开始采莲蓬了，我好不容易采到几个，剥开皮，咬一口，清香四溢，啊，多好吃呀！走时，我还采了几朵荷花带回家放在水缸里。
啊！荷花，我爱你！我爱你的纯洁，爱你的清香，更爱你那出淤泥而不染的高尚品德！
荷花的作文 篇3
夏日的一天下午，妈妈带我到桓谭公园去玩。公园里的人真多啊！有散步遛狗儿的、有锻炼身体的、还有老奶奶带小朋友玩耍的……放眼看去，最显眼吸引人的还是公园里满池的荷花，格外美丽！
一池的荷花，放眼望去，远处与蓝天相连，像画中风景！再看近处的荷花，一个个像小姑娘的脸白里透着红，非常鲜艳！有一朵小荷花，含苞待放，好像害羞的小姑娘在说：“千万不要摘我哦，因为我还没有开放呢。”有的荷花已经开放，花朵像碗口那么大，千姿百态。在碧绿碧绿的荷叶衬托下，整个公园真是美丽极了！此时，让我突然想起宋代诗人杨万里写的一首诗：《晓出净慈寺送林子方》中的`诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
再看荷叶上的水珠，顽皮的晃来晃去，像在玩滑滑梯。还有一只只小蜻蜓，在忽高忽低地飞来飞去，有时落在荷叶上，荷叶真像它们的停机坪！
一直到太阳快要西落，我都不舍得走。因为一池的荷花美得让人流连忘返、恋恋不舍。我永远不会忘记这满塘的荷花，它是那么让人赏心悦目！
荷花的作文 篇4
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，河池中长满了翡翠般的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶可见一根根墨绿的.，长着小刺的荷茎在水面上昂头挺胸。荷茎上小扇子似的萼叶衬托着亭亭玉立、白里透粉的荷花。荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才绽开了几片花瓣儿，像是一个害羞似的小姑娘，正向着行人微笑;有的还是含羞待放的花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画啊!
雨后，荷池又是另一番景象。荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，亭亭玉立地立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴地晶莹的小水珠滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进河池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为它以它那艳丽的风姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活!
荷花的作文 篇5
在风和日丽的上午，我和妈妈一起去荷花池玩。
走近荷花池，我看见一张张荷叶就像一个个绿色的圆盘。荷花就更美了，远远看去，一朵朵荷花就像一盏盏小灯笼。这时，来了一阵凉风，把荷叶吹在了一边，我看见荷花池的水在太阳的照射下银光闪闪，十分动人。
走到近处一看，荷叶上落着一只蜻蜓。一条小鱼跃出水面，一甩尾，一粒水珠跑到了荷花上。太阳一照，小水珠就像一粒金豆。荷花在风中飘扬，一片片花瓣就像一个个红彤彤的.脸蛋。水中的小鱼在荷叶下游来游去，青蛙跳到荷叶上唱起歌来。
以后我还到荷花池玩。
荷花的作文 篇6
在这骄阳似火的夏日，那荷塘中出现了一片片华丽的色彩。
在那墨绿色的长着小刺的荷梗上有一片碧绿的荷叶，如一个椭圆形的`大玉盘。荷叶挨挨挤挤，从远处看好似一片绿色的海洋。透过这层层叠叠的荷叶，可以看到白里透红的荷花。荷花千姿百态，各不相同。有盛开的荷花，露出嫩黄色的花蕊，就似笑得合不拢嘴的娃娃脸;有张开几片花瓣的荷花，它好像是一位害羞的小姑娘，用那厚厚的手帕遮住迷人的笑容;有花骨朵儿，它们紧紧抱成一团，像亲兄弟姐妹一样不愿分开。
微风吹过，微波拂动，花香弥漫了整个池塘，引来蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……鱼虾们在那“太阳伞”下玩耍，青蛙跳上荷叶渐渐熟睡在这张“床”上。蜜蜂和蝴蝶在荷丛中翩翩起舞。蜻蜓停在荷花上，让我想到一句诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一场大雨过后，荷叶、荷花像一位刚刚沐浴过的仙女，亭亭玉立地站在池塘中。荷叶上有一些水珠如一颗颗晶莹剔透的宝石。微风拂过，荷叶、荷花和水珠都随着微风跳起了摇滚舞。
我爱这“出污泥而不染”的荷花。
荷花的作文 篇7
记得20xx年的那个冬天，外婆家的附近新修了一个荷花池，得知这个消息后，从未见过荷花的我兴冲冲地跑到母亲面前，央求她带我去看，母亲同意了。下午，我同母亲乘车来到外婆家，激动的我一下车便直奔荷花池。当我气喘吁吁地来到荷花池前，竟发现池里只有几片嫩绿的荷叶，而没有那我所梦寐以求的荷花。我的心情落到了低谷，一往了解我心思的母亲走到我身边，拍了拍我的肩，说：“别伤心，看，荷花的种子正在池底发芽。”我不禁向池底看去，见到的却是那令我讨厌的淤泥，我想：我所期盼的荷花，竟是从淤泥中生长出来的，开出来的花肯定是黑乎乎的，况且，这池底的东西这么恶心，恐怕什么也长不出来吧！我开始对荷花厌恶起来，这样的花朵根本就是“破坏环境”。我皱了皱眉头，连忙从荷花池旁跑开了，朝外婆家走去。
春天到了，万物复苏，百花齐放。我又来到外婆家，路过荷花池，看见池里依旧没有荷花。我走了过去，伸出手指了指池底，说：“淤泥里是长不出美丽的花的，荷花啊荷花，像你这种一开花就无芬芳的`，真是令人讨厌。”我摇摇头，走开了。初夏，我在外婆家打算度过假期。这天，外出散步的我不经意间看到了荷花里冒出了几个白白的小东西。我小跑到池边，大吃一惊，池里竟长出了洁白的花苞，虽然还没开花，但我能闻到那股淡淡的清香。
我对荷花产生了好感，每天都去荷花池，那花苞似乎知道我的渴望，一天一天地长大起来……一日清晨，我起床后，洗漱完毕，便冲了出去。来到荷花池边，我大叫一声“哇！”池里的荷花已经开放了，有白的，也有粉的，还有蜻蜓在飞舞。我站在池边，吸了一口气，满是荷花的清香。看着那洁白与淡粉色的荷花，我不觉想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是啊，那本来埋在淤泥中的种子，却开出了如此纯净洁白的花朵。更值得思考的，是荷花那美丽的生命，即便埋藏在黑黑的淤泥中，它也要开出美丽的花儿，我想，这就是它的心声吧！一阵轻风袭来，带着荷花的清香，我陶醉在了这片洁白美丽的荷花中。这就是外婆附近的池塘，一个再也不敢让我讨厌的池塘！
【荷花的作文】相关文章：
观荷花作文-荷花作文01-25
夏日荷花作文 - 体裁荷花作文01-25
荷花我的最爱作文-荷花作文01-25
荷花池作文 - 体裁荷花作文01-28
映月荷花作文 - 体裁荷花作文01-28
荷花的自述作文 - 体裁荷花作文01-25
美丽的荷花仙子作文-荷花作文01-25
荷花的作文06-26
(精选)荷花作文11-15
荷花作文(经典)11-03