选择作文[集合3篇]
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的选择作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
选择作文 篇1
屋外传来一阵清香,淡淡的,甜甜的。
走出门去,便被一树蜡梅撞了个满怀。小巧的花朵轻轻地开在树枝上,素雅,恬淡。风阵阵,雪片片,天寒地冻,让人冷得直打哆嗦。正当所有花都准备后退凋零时,她却义无反顾地向前。天越冷,她开得就越盛。当人们被寒冷困住了脚步紧闭房门时,她却悄悄地,慢慢地,将自己的香气传到人们的鼻中。蜡梅,既包含了柔和的美,又包含了坚强的美。她的味道很独特,有雪,有风的气息。她,好美。
嘿,干吗呢!一个清脆的声音。她微笑地看着我。梅,我最好的朋友。她轻轻地拍了拍我的肩,拉起我的手来到院子里。我考上重点中学了!她兴奋地喊着。真的?
嗯!梅认真地点了点头。梅的脸上是灿烂的笑容。我们一起傻笑着,笑声传遍了整个村子。
梅是一个很刻苦的'人,家境贫寒,但她很懂事。每天一回到家就帮着父母亲洗菜,做饭,擦桌子。她的厨艺堪比大厨,烧出来的菜,隔着老远都能闻到香。自打梅记事起,她就知道,读书是让她改变命运的唯一途径。于是,她拼了命地读书,每天最早到的是她,最晚走的也是她。她甚至愿意走好几个小时的路,去城里的书店看书。她的成绩在班级里总是稳居第一。她很倔,对自己特别严格,不允许成绩下降一点点。每次去她家时,总是看到她拿着一本书,认真地钻研着。她很质朴,总是想着节省钱,减轻家中的负担,也从不羡慕同学的漂亮铅笔盒、漂亮衣服。
笑了之后,便是沉默,我们意识到,马上要分别了,梅要去城里了。梅看着我,我也看着她,泪水在眼眶里打转,最终不争气地流了下来。梅从来没哭过,但此时,她也落泪了。她哭得比我还厉害,整张脸都被泪水洗过了。风把我们的泪都吹干了。我们彼此互相陪伴了无数个日夜,无数个春夏秋冬。离别也来得太快了吧!梅紧紧地握住我的手,什么也没说。我们靠在一起,头挨着头,一起看着门前的蜡梅花。
我在这儿,等你。
一定,要等我。
几天之后,梅便走了。
又是一年冬天。我走出门外,蜡梅又开了,我看着满枝的蜡梅花,又想到了那个与她如此相似的女孩梅。梅和蜡梅,都伴随了我的青葱岁月。看着看着,我笑了。
选择作文 篇2
楷隶行草,予颇爱;山水竹石,予殊爱;诗词歌赋,予甚爱。君,以书画立身,以诗词抒意,可谓艺术人士也,吾能品君乎?
晨星之际,步于北林,手捧《前后赤壁赋》卷,坐于土石之上,微风习习,秋高气爽,手持狼毫,砚中盛墨,熟宣铺展开来,不亦乐乎?临摹你的作品,心中不免产生敬畏之情,品味着“盖结字因时相传,用笔千古不易”的用意,便在纸上挥洒开来,一笔一画,流露着自己无限的热情,在这方承载心绪的净土上,我把自己融入了笔墨的世界,思绪也随之回到了千年之前,此时的你仕途得意,但心中依旧黯然,朋友的冷漠与发自内心的某种抑郁随着笔墨流淌,东坡的失意与灰暗同你内心的.郁闷与悲凉都跃然纸上,我才知道并非后人所评判那样,“叛国贼”的千古骂名压得你喘不过气来,你何曾不想念故国?你何曾没有对那政府恨恶过?如今的你只不愿再让传统文化悄然逝去,在压抑之下创造着新的奇迹,怎能不令我敬佩?吾能品君之意。
亦是这风姿飒爽的秋天,一群奔放的马儿在牧人的尾随之下,嬉戏着来到岸边饮水,树木清秀,河水平缓无波,从这幅《秋郊饮马图》中,我感受到,你是热爱大自然的,你孜孜以求的“古意”,组合了一个由古趋近的序列,以唐人风尚为旨,往往笔线雍容,赋色高华,造型精严,意趣峻拔,将北宋以来古风渐湮的画坛颓势转向质朴自然。因为我知道,你是高尚纯洁的,你那“不假丹香笔,何以写远愁”的口号中,我品出你内心的深化,你早已融入了画的意境中,探寻着奥秘,意求真理,你始终保持着廉洁与正直,正同你所热爱的大自然一样,你努力表白着自己的清高,来弥补仕元之憾。我知道你是清白的,吾能品君之意。
在历史的长卷中翻出你那千年的积蓄,亦是遗憾万千。那“半生落魄江湖上,今日钧天一梦同”的忧患意识,社会责任感与历史使命感冲破世俗,我品出你是以道为重的。你这不避己患的儒士精神正是我敬仰之处,与姚子敬和诗,那种萧瑟,压抑的气氛,从字里行间都显现出来,原本天高气爽的秋日,被你那“黄云”、“暮雨”、“冷烟”、“落照”,压得人如此茫然。本也悦耳的万籁,也被你那“断鸿”、“画角”、“胡笳”、“鬼哭”搅得悲泣沉重。我知道,你于家国破亡后极度绝望与惊悸的感受,惆怅满怀,借诗消愁,我理解,我同情,吾亦能品君之意。
君,“上下五百年,纵横一万里,举无其匹”。吾以好同而兴,吾好艺术,好君,亦能明君之意,吾愿品君之意。
选择作文 篇3
“市里面这么多学校,我真不知道该挑哪所好,一个个去看,那不把人累死?”啊榴一心为自己的心肝操心.
“ 我有个主意,五中不错,我就从那儿毕业,环境优美,就让儿子上那儿就学吧! ”大宾不无自豪地说出自己的历史.
阿榴听丈夫这么一说,也争道:“ 六中也挺好,环境优美——你不是去过么?”
两人争执不下,就一块儿去实地“ 考察”一下.大宾向来让着阿榴,便想陪她上六中去了.
一路上,阿榴眉飞色舞地讲述着母亲的光荣历史.可一到母校附近,她却像一个找不到家的孩子,顿时傻了眼——这是哪儿啊?母校外的.巷子里,发廊、桑拿、歌厅——嘈杂的听觉刺激,早就让阿榴分不清东西南北了.还是大宾找到了大门——上了锁,里头自习的学生们正在外界“歌声”的伴奏下被禁锢着念书.
“还说环境挺不错,小闹要是到了这儿……”大宾想继续说,可见到阿榴的样子,又止住了.
于是,两人又到了大宾的母校,大宾觉得自己有种奇怪的预感,脚步沉沉的,没敢 “高歌 ” 自己的母校.
“大宾,你有没有记错?这哪里是个学校?”阿榴到了目的地,却见进进出出的不是学生,而是拉着砖头的卡车.滚滚的黑烟早把大宾呛得说不出话来——他没有想到,原来树木参天、鸟语花香的校园,居然开起了小卖部,冷饮厅 ……
“唉!”大宾气得一脚踢了一块石头,重重地飞进了学校——如果这是足球,那一定是个香蕉球旋进校长室.
小俩口失望地回来,一路上没搭半句话,心里嘀咕着:“小闹该选什么中学呢?还是让他自己来挑吧!
“你们说的五中、六中我都不爱去,我想去贵族学校.” 小闹神采奕奕地说.
小俩口又呆了……
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