小学四年级作文（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
今天，我非常高兴，因为老师布置了一道回家作业，要我们在双休日当一天家。
回到家里，我就兴奋地对父母说。他们也同意了。
第二天，我起得非常早。首先，我把自己的床和房间整理好，并且打扫干净。然后，我清洗了手和脸。接着，我淘米烧粥。在烧粥的同时，我把四季豆清洗干净，并且去掉角，一折二。接着，我在煤气灶上烧四季豆。一会儿，我烧好了小菜，就叫父母起床吃早饭。
吃饭时，我第一个吃好，就坐在一旁耐心地等待。等父母吃好，我就把碗筷清洗干净。然后，我就拎着篮子上街去买菜。
我来到市场上买了几样蔬菜和一样荤菜就回家了。
…………
做了一天，我觉得有点儿累，所以，吃了饭菜就去睡觉。父母还特地走到我床前说我非常能干。我心想，以前我不懂得关心父母，真是太不应该了。从现在起我要经常关心父母了。
小学四年级作文 篇2
寒假期间，我偶然读到[格言]中一篇短文，题目，我已经记不清了，但主要的内容是这样的：一位盲人在拉琴，路人给了他许多钱，可他仍闷闷不乐，他旁边的.一个乞丐问他为什么，而他只说他更需要鼓励。可见，鼓励对一个人是多么的重要。
钱有价有限，但一句简短而不吝惜的鼓励与赞美，却胜过如此。就像文中的盲人一样，金钱对于他来说，可能已经不那么重要了，因为他更需要鼓励。文中的盲人需要鼓励，我们何又不需呢?
记得我二年级转入这所学校，由于一年级基础不好，刚到学校成绩就不好，我对学习失去了信心。可当到了五年级的时候，我们班换了新的老师，她看见我有一点点进步就鼓励我。有一次，我的作业稍稍做得好一点，她就在全班表扬了我，这个表扬使我惊喜和意外，我想我一定要努力，不能辜负了老师对我的希望。在这样的鼓励下，我的成绩就又差变好。
我们需要鼓励，可是，我们在被鼓励的同时，去学着鼓励别人呢!
小学四年级作文 篇3
捣蛋鬼请了假山东省南临城小学4.2班朱潇潇我们班有个捣蛋鬼，他经常惹我们生气。我们都非常讨厌他，一天……
“小广播员”李斯兴高采烈的跑过来，高兴的说：“大家听我说，我们班的捣蛋鬼请了病假，大概三个月！”“太好了，太好了。”有的甚至“幸灾乐祸”的吹起了口哨。
捣蛋鬼其实是我们班的伍子健，他长的不引人注目，但我们都非常讨厌他。一下课，不是揪着女同学的'辫子，说：“大热天的，会不会长虱子？”就是找男同学用粉笔比赛扔黑板，没完没了。我们都十分讨厌他。
开始，我们都非常高兴。可到了后来，想他的人渐渐的出现了。因为，不管刮风下雨，烈日炎炎，还是凛冽的寒风，他总会早早的第一个来到，开开教室的门，来迎接同学们。可是现在，早来得同学常常被“铁将军”困在门外；一下课，他也会主动的擦黑板，可是现在……上课的时候，他也会主动回答问题，可现在……有时他还闹个笑话，可现在……
原来，我们只看到了他的缺点，回想起来，这些不都是他的优点吗？真诚祝愿他早日康复！
小学四年级作文 篇4
我和我的叔叔计划一起去三叠泉走一遭。都说“不到三叠泉，不算庐山客“，这次我就当了一回庐山客。
想看到三叠泉就得爬石阶。刚开始因为体力充沛，我以百米跑的速度向前冲，可过了许久仍不见泉水的踪影，而我的脚已经开始发抖。“放弃吧，别再浪费你的体力，回到空调下，多爽！”“加油，都已经走了这么久，千万不能放弃啊！”两个声音在我耳边吵架，望望身后向后退去的路程，我选择了坚持，相信“坚持就是胜利！”于是稍作休息后，我又朝“希望之光”走去。渐渐地，我听到了瀑布的声音，近了，更近了……突然，一条巨大的、洁白无瑕的带子映入我的眼帘——瀑布，那时我真想一头扎进水里，和它来个亲密拥抱。
我兴奋地奔向“终点”。赤脚踩进水里，撩起一把水扑在脸上，泉水带来的清凉洗尽了所有的疲惫与烦忧。脚不抖了，人也清爽了许多。瀑布溅起的水花时不时地会跳到我们的身上，像是调皮的小精灵，和大家伙玩耍着。有人在瀑布下方的水池里划船，有人在水池里打着水仗……欢声笑语充斥着整个山涧。
大自然的'美不仅仅是用来欣赏的，更在于是它是“犹抱琵琶半遮面”，只有在你苦苦追寻之后才能觅得它的真谛。这次三叠泉之行，不仅让我领略了大自然的风光，也磨炼了我的意志。
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