同学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的同学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
同学的作文 篇1
我有一个非常喜欢播音主持的同学。
她的眉毛弯弯的，像弯弯的月牙，下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌溜溜的眼珠可爱极了，还有一个微微上翘的鼻子和一张樱桃小嘴。大家都说她长得真漂亮。
我的这个同学非常喜欢播音主持。记得有一次，老师要选四名主持人，其中就有我，而她却只是候选人。因为我俩是好朋友，她很想和我同台主持，所以她特别难过，眼睛不再忽闪忽闪的，仿佛都快留下眼泪来了，嘴巴撅的高高的.。第二天，她向老师恳求了很久，老师才答应把她加上。
这就是我喜欢播音主持的同学，我很喜欢她。
同学的作文 篇2
“陈胎儿”，这个名字似乎没有听过，你一定会想：怎么会有这个名字呢？一定是外号吧！对了，这就是外号，其实她的真名叫作陈可柠。那你可能会想：为什么叫她胎儿呢？那是因为她总是迷迷糊糊的，老忘事儿，所以我们寝室就封了她一个称号——“胎儿”（其实我被称为“婴儿”，因为我忘了洗袜子，不过，我的等级和她相比，已经是高的了）。
近几天，她一直都鼻塞，睡觉的时候鼻音“嗡嗡”响。杨老师可着急了，连忙跟她说：“你快去给你妈妈打一个电话，感冒都那么严重了。”陈可柠拿出电话卡，开始打电话：“喂，妈妈，我感冒了。”“那你早上就不要跑步了，感冒是不能出汗的。”“哦。”
到了晚上，张老师走进来，在陈可柠的抽屉里翻药，这一翻，发现什么药都有：感冒药、咳嗽药、发烧药……真多！张老师说：“看，这么多药！”“她根本就没吃！”张老师又说：“这个是一天吃一次，这个是饭前吃……”交代好之后，张老师就回去了。
第二天晚上，我们回到了寝室，陈可柠自言自语：“我该吃药了。”但是，被我们那儿的`气氛给感染，她马上就忘记了吃药，和我们一块儿疯。这时杨老师走进来准备熄灯，陈可柠才记起来自己忘吃药了，说：“我还没吃药呢！”杨老师说：“大小姐，你怎么忘了呢？你自己都说要吃药了，你还忘记，快吃！”“嘿嘿！”陈可柠马上吃好药，但又忘记了刷牙，杨老师说：“需不需要我给你刷牙呀？”陈可柠听出来意思了，连忙跑到厕所去刷牙。哎呀！第一天是这样，第二天也是这样，后来还是这样……
这陈可柠可真是健忘，这是我们都承认的，包括她自己。我想对她说：“陈可柠，我见过健忘的，但没见过像你这么健忘的！”
同学的作文 篇3
升入了三年级，我们班来了两个插班生，一个是董新颖，一个是宋健，我想说一说董新颖：
董新颖，是一个有一点点点点.....胖的女生，成绩还可以，有一头短发，还有一双水灵灵的`大眼睛（长得真可爱），漂亮极了！
可是，当老师告诉全班同学董新颖考试得最差时，我真想帮董新颖补习一下功课，让她的成绩提高。董新颖呀，你可要努力呀！
我的新同学怎么样？
同学的作文 篇4
大学毕业一晃三十年。在慨叹时光如此飞逝的同时，对同学大聚会有一种莫名的期待、浓浓的激动。无数青春年少的种种往事纷至沓来。回想起来，无比美好，倍感亲切。三十年来，我们班依旧有各种聚会活动，只要坐到一起，同学们就宛如回到家里，没有顾忌，尽情谈笑，不同于亲情却有特殊的感情；只要聚在一块，大家不约而同话题会转到过往的回忆，曾经的鲜活身影、言语笑貌，过去的点点滴滴乃至争吵、不快和“恩恩怨怨”，都沉淀升华为美好的回忆；只要向他人提及“大学同学”，都倍感自豪。其实不过是短短四年大学生活，同学们却铸就了深厚的特殊情谊。
而这种具有普遍性的大学同学现象，并不是局部现象、单个现象。为什么？
“大学同学”，其实是一个很有趣的特定社会关系概念。
人一生除血亲、姻亲、友情之外还有许多的社会圈层关系，如同学关系、同乡关系、同事关系、同业关系等，在这些社会圈层关系中，说到同学关系，总有一种特别的纯粹性和亲切感，而同学关系中又唯有大学同学最具有同学概念的全部内涵。事实上，除亲情、友情之外，人一生最有群体情谊的就是大学同学；从最具有全部性和整体性意义上讲，在所有社会圈层关系中整体圈层关系最亲切、最自然、最纯粹、最珍惜、最有厚度者莫过于大学同学。
同学关系绝不是在一起读书就能形成的简单的社会关系，而是多种因素的聚集和融合。
同学关系要形成一种深厚的.整体的社会圈层关系，要有以下因素：群体的体量性，年龄的时段性，关系的完整性，情感的纯粹性，生活的密切性，以及认知和修养的层次性。
各种各样的同学大致分为两类，一类是基础教育和学历教育同学，一类是各种各样再教育和职业教育同学。如果说基础教育和学历教育构成教育的纵坐标，各种再教育和职业教育构成教育的横坐标，那么大学同学正好处于纵横坐标的交叉地带，既是基本反映个体文化素质的基础教育，又是基本决定职业选择的职业教育，特别在上世纪前，兼有“入第”的意味。正因为如此，大学常常被称之为“第一学历”。“第一学历”而铸就“第一同学”关系和第一同学“情谊”。
扩招以前的大学生都是从独木桥走过来、从千军万马中脱颖而出的青年才俊的集合体，比如我们班许多同学都在当地少有才名。这样一群年龄相仿、专业爱好相近、洋溢着无限青春活力的聪颖青年，再经过四年同一性、同步性教育，不但知识积累、文化素养、认知水平达到很大的提高，总体修养和素质达到一定的层次，从此步入“知识分子”群体，有了一生都消解不掉的书卷气，甚至“书生气”。而且，就一个群体总体而言，情怀趣味、思维方式也趋于相近，甚至“臭气相投”。不管个体性格、兴趣有多大差异；无论从事什么职业；不论以后事业发展如何、职务或职称是高是低，由于内在积淀的层次相同性，决定了同学之间一生交往在人格、精神世界的平等性。这是大学同学这个特殊圈层关系的坚厚的理性基石。
大学生活是最完整的、时间相对最长全食宿学校生活，也是人一生既单纯又丰富的生命状态。同学们在一起同吃、同住、同学，宛如在一个特殊大家庭生活的兄弟姐妹，接触自然最亲密，相互影响自然很大，整体情感纽带自然最坚韧。同时，这是一群带着青春远大的理想和人生美好向往的莘莘学子，大家如璞玉般青涩而单纯，没有什么功利性羁绊，最具有进入成人阶段的精神世界的纯粹性，却又青春躁动、思维跃动，是人生情感和思想最活跃阶段。青春之花的绽放，思想火花的碰撞，构筑成大学同学无比精彩纷呈而又纯粹的生命状态。可以说，日夜相伴形影不离的世俗生活、思想纯粹活力无限的精神生活共同浇筑了大学同学丰厚的生命积淀，熔铸了一生难以割舍的特殊同学情谊。这种特殊情感无疑是全方位积淀，是任何一种其他形式、其他阶段的教育难于比肩的。
【同学的作文】相关文章：
古怪的同学作文-同学作文01-25
新同学作文 - 体裁同学作文01-28
感谢同学作文 - 体裁同学作文01-25
依依同学情作文-同学作文01-25
同学录作文-同学作文01-25
同学之间作文-同学作文01-11
小歌星同学作文 - 体裁同学作文01-25
同学对我的爱作文 - 体裁同学作文01-28
(精选)同学的作文12-25
同学的作文01-06