难忘的游戏作文

难忘的游戏作文

  在我的影象之中,有许很多多令我难忘的事,它们如一颗颗星星,在我的影象中眨着眼睛;它们如一朵朵浪花,在我的影象中泛着海浪;它们如一双双同党,在我的影象中自由遨游。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

难忘的游戏作文

  篇一:难忘的游戏

  在生活的海洋里会有许许多多精彩闪烁的浪花,它是美丽的,回忆起来或快乐,或伤心,或刻骨铭心……但都是难以忘怀的。而比划猜词游戏这件事就是其中的一朵。

  那是我读六年级的时候,有一个朱老师给我们上游戏作文课。玩比划猜词游戏,大家一听说做游戏,高兴的不得了。朱老师先讲游戏规则:两人一组,自由组合,共4组,每组时间为两分钟,最终答题最多的组获胜。话音刚落,大家快速的交流着让谁来上台表演,谁来猜。

  第三组是第一个上台表演的,可他们得了个0分。很快,就轮到我们组了。我们推选了蒋冰琰和潘xx来参赛。比赛开始前他们俩人都很高兴,满脸抹不掉的笑,好像很有信心。只见大屏幕上出现了“遛狗”这词,蒋冰琰马上说:“用绳子把一个东西捆住,还发出‘汪汪’的'声音,常常带着出去走走。”这时,潘xx脱口而出:“遛狗”。一开始就来了一个开门红真好!黑板上出现了“森林”一词,“到处到处都是树木。”蒋xx急忙说。可潘xx就以为是树林,后来只好过了。接下来几次都以失败告终。

  接下来,是第一组。第一组表演的是王xx,藏xx。黑板上出现了“鸡飞狗跳”这词。藏xx展开‘鸡翅’‘飞’走来,又学狗样跳起来。可王xx就是想不出来。他们组的成绩也不理想。最后倒是第三组得分最高。不过大家都很开心,输赢并不重要,只要开心就可以了。

  这节作文课已过去许久,但让我至今仍记忆犹新,永远也忘不了,永远!

  篇二:难忘的游戏

  “哈哈哈……”一阵欢快的笑声从六(4)班教室里传来。这是怎么回事?原来是六(4)班在举行“贴鼻子”游戏。

  第一轮是黄老师喊我们做,我们先把手指贴在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那边,做成猪鼻子那样,我看见了,不由得笑了起来。只听黄老师一声“衣服”。我连忙把手放在衣服上,而黄老师以0。01秒的速度把手指移到了头发上。陈翔宇也跟着黄老师做了起来,大家哄堂大笑起来。

  到了男生VS女生的时候了,张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰,最后以平局告终。张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐**,我真为刘琼文担心;平时刘琼文就素有“粗心大王‘”开小差大王’之“美誉”,到了这个关键时刻,她再开小差,小心出交通事故!只见冒仕程清了清嗓子,说:“一切行动听指挥,眼睛。”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上,大家都对的。冒仕程在思考着,杨梦月和张赢银脸涨得通红,手直发抖,十分的紧张。沈宇峰笑个不停,好像胜券在握。这时,坐在我旁边的林铭说:“冒仕程加油!争取干掉几个!”佘宇晨转过来说:“万一干掉几个男生怎么办?”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说:“右臂”然后又飞快地指向右臂,台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后,又举行了一场比赛,男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高,而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。

  通过这次游戏,我知道了认真听的重要性,我们上课只有认真听讲,才能学到知识。

  篇三:难忘的游戏

  当时,我和表弟的脚已经已经系好绳子了,大家都做好准备了,只等待裁判发号令了。我和表弟偷偷地说好:“一会儿我数‘一二一’,大家就按这个节奏走,记得要快。”表弟听了,若有所思地点点头。

  比赛开始了,裁判员一吹哨子,还没有等我喊“一二一”,表弟已经像离弦的箭一样冲了出去。我一时还没有反应过来,就差点扑到在地了。许多围上来的人都在捧腹大笑,这让我非常气愤,心里很不好受,所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐杂乱无章,速度有时快,有时慢,连我都不知道该怎样去跟着他的脚步。我差不多是连滚带爬地跟着表弟跑。但最后我们这组不仅输了,而且手脚也轻微地擦破了皮。

  表弟似乎很不服气,还想比多一次。不过,他这次认真地说:“这次由我来喊,你一定要跟上来呀。”我很不放心,但还是点了点头。当号令在次从我们的耳边想起来时,表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快,我们就越走越快,我的心紧张得好像快要跳出来似的。围观的人都激动地喊:“加油、加油!”最后因为我们配合得十分协调,所以我们赢得了这场比赛的胜利。

  这场游戏,让我明白了:如果大家一起共同合作完成一些事情,但大家却不同心,你想这样做,他想那样做的话,很可能事情完成不了,对自己也没有一点好处;相反,如果你们都朝着一个目标,一起并肩前进,一起努力奋斗的话,胜利很可能就会属于你的。

  我很感谢这次有趣的“二人三足”游戏让我明白了一个对我的人生非常重要的道理,所以,这是一次难忘的游戏!

  篇四:难忘的游戏

  昨天晚上,大伯、大娘带着我和弟弟去外边散步。弟弟说:“我们一直散步太没意思了,要不然我们玩成语接龙吧!如果实在想不出成语,四字词语也可以,第二个人所说的成语必须用第一个人所说的成语的最后一个字,我们的范围宽一点,同音不同字也行。谁接不上就蛙跳十下。”弟弟的建议得到了我们的一致赞同。

  弟弟先说:“有目共睹”。大娘接“睹物思人”,我想不起来了,弟弟连数了十个数我还是没有想起来,于是甘愿受罚,蛙跳了十下。

  又过了一段时间,大伯说了一个“十全十美”,弟弟突然想不起来了,大娘说:“就这么个问题会难为得了我们的神童禹天纵?”看看弟弟仍然紧锁眉头,大娘又说:“想一想,我们到风景宜人的旅游区观光,美丽的风景我们看得过来吗?”“哦!我知道了!美不胜收!”弟弟果然十分聪明。

  下面该我了,收,收什?呢?我急得抓耳挠腮。大伯提示我说:“不一定非要用这个“收”字,同音不同字也行啊!”同音不同字?那就“手”、“首”、“瘦”、“售”?唉!越急越乱,什么也想不起来了!为什么到了我这儿,就变得这么难呀?

  “别着急,我先给你讲个故事吧!”大伯耐心地对我说:“从前,有个农夫在地里休息的时候,正好看到一只小兔撞到了一棵大树上,死了,他高兴极了,以后就天天坐在大树下什么也不做,专门等着捡撞死的兔子。”

  “守株待兔。”我终于想起来了,早就学过的故事怎么在这样的关键时刻给忘到九霄云外了呢?郁闷!

  大娘笑着问我:“是不是很难呀?”我惭愧地低下了头,小声说:“是我自己读书太少了,很多知识都不知道,就是学过的也不能灵活运用。”

  这件事给我留下了深刻的印象,它时时提醒我努力学习刻苦读书。

  篇五:难忘的游戏

  晴朗的夜晚,仰望星空,总会看到许多一闪一闪的繁星。回顾过去的记忆,也如同夜中的星星一般,有的如流星,只是在记忆的夜晚中划过一道耀眼的弧线。有的却如闪闪的繁星一般,永远在夜空中闪烁。朱老师上的那次游戏作文课就如同那繁星一般让我难忘。

  那天,朱老师讲完比划猜词游戏的规则后,我们小组投票决定,让叶××做动作,陈××猜。我们小组是全班第一个上台的小组。老师就给我们加了五分的勇气分……当“伤不起”出现在屏幕上时,叶××就像幽灵一样在陈××面前飘来飘去,陈××百思不得其解,只好说:“过!”哎,突然间,我觉得我们让班长陈xx猜词的决定是错误的。第二个词语“阿童木”出现了,我想:“她肯定猜不出来,因为这是一个男孩子看的动画片,她可能看都没看过。”叶××把手向上翘,做出了超人的样子,说:“这是三个字的,日本产的动画片,是一个穿裤头的小男孩。”然后叶××哼着《阿童木》的主题曲。她还是抓耳挠腮。果然不出我的所料,我们长叹一口气……大家都为她着急。有的人把脚一跺说:“快点加油呀!”有的人把手一拍说:“叶××做的动作多明显,怎么还猜不出。”……我们这组真衰呀!一分也没有得到。

  第二组自信的走上台来。

  第一个词“狗急跳墙”。藏××一边挥舞着手,好似一飞冲天,四肢落下之时,他伸出舌头,向前跳了两跳,又汪汪的叫了两声。此时,我们全班都捧腹大笑了。而王××头脑里还是一头雾水,就像丈二尚摸不着头脑。

  结果,第三组成绩最好。但是,输赢不是很重要,重要的是在游戏中,大家享受到了乐趣。

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