(精品)五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
炎热的夏季悄然地离开了，天气渐渐地变凉了，原来，是美丽的秋姑娘来了。她来到了田野里，来到了小溪边，来到了山坡上，来到了校园里。大地在秋风的督促下，换上了艳丽、金黄的新装。
走到校园，就呼吸到凉爽而清新的空气。看那，那一棵棵红枫树，在秋风的吹拂下，飒飒作响，飘落的树叶在空中飞舞，好像一只只金黄的蝴蝶在偏偏起舞。看到这样的情景，我不由的想起一首杜牧写的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这秋天的枫叶，比二月的花还要红，还要美。
秋天到了， 我们校园的花坛里，开满了鲜艳的花。你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……这些月季，有玫瑰红的、有淡黄的、有粉红的……色彩斑斓，绚丽无比，时不时会招引来勤劳的小蜜蜂和一些不知名的小昆虫，给秋天的校园增添了许多生机。校园道路旁边的桂花树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一把把撑开的大伞。茂密的桂花树的树丛间，开了一朵朵芬芳的桂花。只要一经过这里，远远地就会被它的香气所吸引。你再看，在春夏季节墨绿墨绿的梧桐叶，现在有的已经变黄了，有的已经飘落在大地上了。以往雄壮的香樟树，也变得像小姑娘，有点害羞了。
瞧，同学们种的`桔子树结果了，长出了又大又圆的桔子，看起来真好吃啊。其他树上也硕果累累，饱满的果实挂在枝头。人们常说秋季是一个丰收的季节，说的一点也没错。
这时，教学楼里传来同学们琅琅的读书声，犹如一首动听的晨曲，把秋天校园的宁静打破了。
啊，秋天的校园，是多么的绚丽缤纷而洒脱啊！啊，秋天的校园，充满了生机和活力，充满了乐趣、信心和希望。
我爱秋天的校园。
五年级作文 篇2
童年，常常绕着“趣”字转，就像月亮绕着地球，地球绕着太阳。
记得前年春天，爸爸在奶奶家的后山开了一块可种菜的地，叫我过去嗅嗅乡土味儿。
“种豆去！”爸爸朝我一挥手。
“好嘞！”我一个“土生土长”的城市娃，从不知道耕田种菜的感觉。我兴奋地挽起袖子，扛把锄头，从厨房里拿出“神豆”：黄豆、红豆、绿豆、黑豆，以及一种不知名的大花豆，兴冲冲就跟了上去。一路上想象着我的菜地不久后就要长出满片的苗儿，绿油油的，心中的小鹿怦怦跳。
很快来到奶奶家后山的那块地。从没干过农活的我，觉得新鲜极了，便大步踏上斜坡，抄起锄头开始松土。我扬手一锄，奋力挖去。“嘿哟，嘿哟”，老爸配合我喊着号子。可没几下，我就累得双手发麻，费了好大的劲儿，才从土坡里铲起一块大石头。
我继续“奋斗”着，可老爸却拿着铲子，在一旁“袖手旁观”。看他“懒散”的样子，我大“怒”：“看啥嘛，快过来帮我一下啊！”爸爸笑而不语，过了一会儿才慢吞吞地说：“我挖容易，要你自己挖才有趣儿！这里面有许多宝藏哩！别人挖可找不到。”
“有宝藏？！”我一听，可来了劲儿，抡起小锄头继续往下挖。有什么宝藏？难道有黄金？钻石？爸爸真讨厌，就是不告诉我。
挖着，挖着，面上的干土被挖开，下面的土呈深褐色，越往下挖草根就越多。我用手一摸，哟！还是湿的！继续挖，有趣的东西出现了：先是一只蚯蚓不住地在泥中抽筋似的'扭动，看着它惊慌的样子，我被逗乐了，壮起胆子轻轻捏起来给爸爸看。
“你要是条鱼，这可是一顿美味午餐。”我俩捧腹大笑。又过了一会儿，我一铲子抄出一只类似蜈蚣，又不是蜈蚣的小动物。它曝光的时候，立刻卷成一饼蚊香似的，装死。我指给爸爸看。
“那是马陆！又叫千足虫，有毒哦小心！”老爸警告我，我赶紧拨开它。没过多久，“蚊香”拉直，一哧溜，入草不见了。我继续铲土，不久，一只臭蝽又粉墨登场了。
“为什么土里会有那么多的小东西啊？”我朝爸爸眨了眨眼睛。“因为这里是它们的家，它们就是你发现的宝藏啊！”爸爸回答。“这也算宝藏？！”我听着有些泄气。“你收获了很多知识，难道不是吗？”爸爸笑着说。“那倒也是，挺有乐趣的。”我点点头。
土地开垦好了，足有4平方米——好几块地砖大小。我们按均匀的间距，撒下不同的豆子，再浇上甘甜的山泉水，最后用铲子和脚踏平周边。
我累得手脚发颤，满脑子幻想着未来的大丰收。转身跳下土坡时，我不小心脚一滑，翻身掉入一个泥坑，顿时满脸满手泥。爸爸却不来扶我，还笑呵呵地掏出手机，给我拍了一张“泥猴出世”，这张照片已成为我照片库里经典的“作品”。
那年夏天，豆子果然收获了。我从绿灿灿的叶丛里摘下各种豆荚，心里乐开了花。看着满眼的绿色，我不由得想起那天发掘的“宝藏”——那些被我突然闯进“家”、被我打扰的“朋友”，真心地问一句：你们现在还好么？
五年级作文 篇3
童年，好像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但是记得最深的`，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不好像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
五年级作文 篇4
中国的历史如同流水源远流长，我对国史更是蜜蜂喜欢花朵一般，看到国史书便会欣然读起来，可是幼时的我读后觉得索然无味，昏昏欲睡，对国史的兴趣一天一天减弱。今年暑假，我在书店无意中发现了这位“国史老师”——《国史十六讲》。读了一会儿，发现这本书内容突出重点，讲得既深又透，讲出了一个所以然，给了我具有历史深邃感的启示，再一次激发了我读中华文明史的兴趣。
《国史十六讲》讲述了从中国起源到清朝灭亡的所有精彩片段，介绍了各个朝代不同的风情，各国的友好往来和各式各样的古玩。就这些足以让我们大开眼界了。其中我最喜欢第７讲与第１６讲。他们分别讲述了中国的兴盛与衰败。让我一会为祖先喝彩，一面为他们忧虑。
唐朝被人陈为“活力四射的世界性帝国”，从李世民到武则天，从盛唐气象到东西方文明的交汇，从佛经进国土到佛教繁荣，都能体现出唐朝那时是如此兴盛、庞大。在唐朝６１８－９０７年中国家统一，南北朝运河的开通，几座雄伟的京地的修建，与国内的`贸易扩大，均刺激了世界各国。唐代的中国发展成了世界大国，亚、欧两洲各地的商人，留学生……那个时候的中国人眼界格外开阔，对其他各国的文化光采博收，将印度的佛教以中国本土的学识与仪式来变化着使用。
假如唐朝比作中午的烈阳的话，那清朝便是傍晚的夕阳，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”呀！虽然拥有贤明、武功与文治都无与伦比的康熙皇帝，还是政绩颇为可观的雍正，但经受了八国联军的踩踏，清朝变得不堪一击，最后灭亡了。
樊树志教授说过：“这是一个不容易到达的境界。谁不能至，心向往之。”虽然我没经历中国的文明史，但我能从《国史十六讲》中深深感受到一穷二白任人宰割,繁荣昌盛受人喝彩，让我们这一代中国人发奋努力吧，使祖国更加强大！
五年级作文 篇5
母亲，多么平淡的一个词语，可这平淡的词语包含了多少爱？在我生病时，是母亲废寝忘食地照顾我；在我无助时，是母亲用她的怀抱温暖我；在雨天，母亲作一把伞，为我遮挡风雨。
那是一个风和日丽的下午，天空上飘着如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲猫猫似的躲了起来。乌云霸气地来到了。接着狂风呼啸，电闪雷鸣，如豆点般的雨点儿倾泻下来。望着窗外的大雨，我在心里暗暗地惨叫：“怎么办，我可没有带伞啊！”想着想着，一堂课就这么度过了。“叮铃铃……”放学铃声打响了，看着同学们接二连三地被父母接走，我心急如焚，“这雨真讨厌，下就下吧，还特地挑在我没带伞，妈妈又加班的时候下！”我不满地抱怨到。看着雨根本没有减小的迹象，我无奈地举起书包，盖住头顶，想往家跑。
这时一把淡蓝色的雨伞映入眼帘，是妈妈！妈妈对我一阵莞尔道：“对不起啊！妈妈来晚了，我们回家吧！”妈妈拉起我的手，带我回家。哎呀！妈妈的手竟是这么冰凉，一路上撑伞一定很冷！我在心里默默地想着。在雨中，我清楚地感觉到妈妈冰凉的手，清楚地看到妈妈将雨伞倾向我，自己的`肩膀却被雨水打湿。我清楚地感受到妈妈对我的爱！我想说什么，却发现自己喉咙里仿佛卡了一个鱼刺，什么也说不出来默默地看着，感受着妈妈对我的爱。
妈妈对我这样深刻的爱，我怎么能忘怀？妈妈，我想对您说：“我爱您，感谢成长的路上有您陪伴！”
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