微笑的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的微笑的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
微笑的作文 篇1
我们的新语文老师总是面带微笑上课，她的微笑包含着对我们的关心，对我们的信任。她上课，我们学得轻松，获得了许许多多的知识。
有一次，李老师正在给我们讲述成语故事，突然，刘天琪喊了一声“报告”，然后站起来说：“老师，刘欣叫我油烟机。”顿时，教室里一阵哄笑。我心想：坏了，老师肯定要大发雷霆了。然而，老师并没有批评他们，而是面带笑容说：“刘欣，随便给别人起绰号是一种不良习惯，既然你愿意给别人起绰号，要起一个好绰号，不要伤害人家的自尊心。刘天琪同学唱歌那么好，咱们干脆叫她“小百灵”吧！”刘天琪笑了，刘欣也不好意思地笑了，全班人又一阵哄笑。这时，李老师话锋一转说：“小百灵，请你给同学们讲个故事好吗？下面的同学认真听。”
老师关心我，我有什么心事都爱跟李老师说。作为班长，我在管理课堂纪律时，总受闷气。如果我管得厉害了，同学们就对我有意见；如果我管松了，同学们就不听我的。由于我得不到同学们的理解，经常受委屈掉眼泪。老师知道后，找我谈心：“当班长也要讲究‘严’和‘爱’，对同学要有爱心，去关心他们，去帮助他们。同学们如果违犯了课堂纪律时要严厉批评。只要付出爱心，我相信同学们一定会理解你的。”李老师的话如涓涓清泉，我听了以后，所有的.气全消了。
老师，您的微笑让我们感到亲切，您的关怀让我们感激，您的话语更让我们充满信心。
我们爱您，亲爱的李老师，“李老师，您辛苦了！祝您天天快乐！”。
微笑的作文 篇2
弟弟好动，很喜欢武侠，当然就痴情于金庸。他常常跟我说小龙女，杨过之类的人物，说《神雕侠侣》是他最喜欢的书。他每每讲到这些，眼中就有灵动着的光，而我通常会很不专心地听他说，然后会看着他漂亮的眼睛傻傻地笑，他却越讲越慷慨激昂。有时我也会很不知趣地打断他的话。叫他好好学习，别老想着这些虚无缥缈的东西。这会惹得他有点不高兴，并大手一挥，作指挥似的，“让我说完！”
因为年龄关系，小学我也是和弟弟一起读的，在一个班。每天上学妈妈都会嘱咐我，说要照顾好弟弟。其实她不知道，我是个很不会照顾别人的人，依赖性很强，虽然我多次想过要变得独立起来，可依然显得很小，脱离不了别人对我的照顾，一直到现在。所以，那时自始至终都是弟弟在照顾我，为我出面摆平很多事。有时侯，觉得他像自己哥哥，心里也挺感激他。可是这些，月亮都知道。
弟弟在我眼里是很优秀的。他会打篮球、乒乓球、羽毛球，脑子也挺聪明。可学来学去，每到考试，成绩都不如我好。起初我有点沾沾自喜，而弟弟面对分数常无语良久，然后自我安慰说，“弟弟比哥哥小。”这是“哥哥”唯一在他常提到的话里出现。后来我明白了，也很懊悔，他把多余的精力都用来照顾我了，哪还有时间来管他自己？
六年级时，他突然跟我说他要写自己的武侠小说，很令我诧异。而我当时只想好好学习，然后把毕业考试考好。可是到了最后，弟弟却要比我多出好几分，我不嫉妒他，可是我一直以来悬挂在弟弟面前的唯一一块值得炫耀的奖牌也被他夺走了，失落一下子贯穿了我的身躯，我感到好困好困。
我把自己锁在房间里，光线很暗，被这深暗的光线笼罩着，躺在床上的'我显得很苍白无力。突然走进个人来，是弟弟，他用钥匙把门打开了，朝着我嘿嘿地笑了两声，这时我才从床上缓缓地坐起，懒洋洋地吐出两个字：“来啦？”“怎么不开灯？”他伸手去把灯打开，我望着他的背影，他不知什么时候长得那么高了，肩膀变宽，手长脚长的。以前那个小家伙呢？以前那个超好动的弟弟呢？我注视着弟弟的身影，原来弟弟真的很帅。他反坐在离床很近的椅子上，脑袋趴在靠背上，显得很困惑的样子看着我。那虎头虎脑的可爱样子让我不禁“扑哧”一声笑了出来，然后他说，“看到阳光的时候，你应该微笑。”
我一直记得弟弟的这句话，直到后来上初中——我们不在一块，直到弟弟的家庭出现了问题。我很多时候试图用当初弟弟的方法去劝他不必难过，让他把握时机，把握自己，好好照顾自己，其他的事情不用多想。可他反过来却安慰我，“没有什么要紧的，阳光还在，我还应该接着微笑。”弟弟让我很感动，很震撼。
到现在，我一直在用弟弟那句话激励我，鼓励我，促进我去勇于面对失败。让我明白，无论我走多远，都会有一个人在支持我，也会像小时侯那样——弟弟照顾哥哥。还有，“看到阳光的时候，你应该微笑。”
……
微笑的作文 篇3
嘴角上扬，扬起弧度，最终绽放，这是我多少次在梦里遇见的笑。笑得那么普通，却又令我难以释怀。
你，如此的令我难忘。你的一举一动，一颦一笑都深深地印在我的脑海中。
人海茫茫，众生芸芸，遇见你，真的像赴那个偶然中必然的缘。记得初见那天，你温暖的笑容打动了我和同学们的心，嘴角微扬，眼含笑意，那么自然，自然到不知不觉中你已经藏到我的心灵深处。我们为你沉稳的微笑而着迷！
你经常在课堂上与我们讨论语文，鼓励我们思考、鼓励我们发言，让我们畅游在文字的海洋中忘了世界，也忘了自己。我们就这样随着你的亮亮的'眼神，随着你微微的笑容，一点点进步，一点点成长。记得有一次我向你请教一个问题，你先是双眉紧蹙，努力思考，额头上现出三道“小波浪”，等到难题解开，便立即“返老还童”，眼睛顿时格外明亮。接着，你仔仔细细地讲给我听，等到我明白了，你的嘴角渐渐扬起，弧度似月牙般完美，这是你欣慰的笑容。我们为你理性的微笑而着迷！
你已年过半百，上完课，本身应该很累了，可你经常微笑着提醒我们课间要放松一下，好像自己轻松得像超人一样。当我们每一次沐浴着你温暖的目光和笑容，聆听到你慈母般的话语，仿佛心中又涌起了使不完的力量。我们为你慈爱的微笑而着迷！
你的身体不是很好，负责学校的其他事务，但你仍然乐于上语文主科，不给我们落下一节课程，并利用课余时间给我们补充拓展《论语。、《声律启蒙》等知识，不知是一股什么劲儿使你这么乐观、坚韧！每次看到你神采飞扬的笑容，便觉得你永远不会老去，你会永远美丽。每次经过你的办公室门口，我都会忍不住向里张望，每次看到的情形都是一样的：你在微笑着伏案工作！你是伏在桌子上写文案么？你是为我们批改作业么？一份份潦草的作业上留下你一笔一笔的修改，一份份工整出色的作业上烙印着你情不自禁的笑意。我们为你敬业的微笑而着迷！
当拿起手中的笔准备做题，我耳边仿佛又听到你对我们说的“心要沉静”，眼前又浮现出你那敬业、慈爱、理性、沉稳的微笑。它是那么普通，却又令我难以释怀。
尹老师，我们为你的笑容而着迷！
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