我们的未来的作文优秀[9篇]
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我们的未来的作文10篇,希望对大家有所帮助。
我们的未来的作文 篇1
地球的能源是有限的,但也许在不久的将来,他们会渐渐演变为另一种新的能源。
随着全球经济的快速发展,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然气等传统的化石能源面临着枯竭的危险,据专家们预测,传统化石燃料至多能维持到本世纪中期。
人类早就千方百计地从太阳能、水能、风能、生物能中寻找新的替代能源。这些能源都很重要,但专家们认为,它们都有自身的局限性。太阳能的能流密度太低,随昼夜、晴雨、季节的变化很大,难以成为大规模的工业能源,只能满足家庭以及一些特殊需要;水能增长的速度跟不上能耗增长速度,并对生态、生物链产生难以估量的影响;风能、地热能、潮汐能的资源和利用也各有局限,在未来的能源开发中作用不大;生物能倒是一种可以大规模使用的再生能源,但再生速度也难以赶不能源消耗增长的需要。
于是,人们把目光转向了核能,首先寄希望于以原子弹所用的裂变物质铀-235或钚-239进行裂变发电。许多发达国家的核电发展十分迅速,法国的核电能源都占了全部能源的百分之七十多。我国核电发展时间不长,核电运行机组装机容量只占全国发电装机容量的1.59%,累计发电量只占总发电量的2.3%,国家规划要加大发展力度,在今后15年间至少每年要批准建设一座大型核电站。但是,用作核裂变发电的燃料毕竟有限,核污染和核安全虽可以做到有效控制,但总是让人心里不踏实。上世纪80年代前苏联切尔诺贝利核电站事故发生后,就使不少发达国家核电事业的发展停滞了相当长一段时间,直到近几年才有所缓解。
目前,人们正在致力于研究开发可控核聚变发电,其中一个世界性的项目就是“国际热核反应堆”,欧盟和中国、美国、日本、韩国、俄罗斯、印度等国都先后陆续参与,已经过20多年的努力,现正进入艰巨的攻坚阶段。人们对此寄于巨大希望,将它比作“人造太阳”,称之为“21世纪的人传给后代的纪念碑”,并力争在30年到50年之间投入商业化应用。
以这种方式发电目前主要考虑利用从海水中提炼出来的氘和氚作燃料,这种燃料当然十分充足,可以取之不尽,用之不竭。但是,氚本身具有放射性,在氚核反应过程中,伴随核聚变能的产生而产生大量的高能中子,这对核反应装置产生严重的放射性损害,解决这一难题十分困难,因而影响了这一研究开发的进展速度,最好的燃料是氦-3,而地球上的氦-3极为稀缺,估算总量只有几吨到十几吨。
正当人们进行艰苦探索之际,从月球岩土样品的研究中传来喜讯:这些岩土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素,含有两个质子和一个中子。与氚相比,它是一种清洁、高效、安全的`核聚变发电的燃料。它聚变反应的能量大;聚变反应时主要产生高能质子,不会形成强大的中子辐射,对环境保护更为有利;它本身不仅没有放射性,而且反应过程中无缓发中子,无裂变物质,衰变余热小,维修和部件更换更容易,更易于控制,因此受到国际核聚变界的广泛重视。
随着经济化世界一体化的不段发展,能源问题已受到各国关注,越来越多的国家正在研究节能的方法。中国是人口大国,能源问题更是重要,所以,为了人类未来了生寸,请每位地球上的成员,节约使用能源。
我们的未来的作文 篇2
“唉,可恶!”我放下书,叹息了一声,叹息着圆明园就这样毁于一旦,叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪!
圆明园是我国著名的皇家园林,不,应该说是世界著名的皇家园林,里面收藏着非常多的历史文物,且建筑也很宏伟。里面不仅有金碧辉煌的殿堂,还有美丽漂亮的田园风景,有仿照各地名胜而建造的,也有按古代诗人的诗情画意而建造的,不管怎么说,圆明园绝对是世界上最厉害的园林,而里面收集的历史文物,更是多不胜数,美丽漂亮了。
可是,就在1860年的10月1日,英法联军侵入了圆明园将院内凡是能拿走的,就一个不留的给你拿走,拿不走的,就任意的毁坏,之后,3000多名侵略者进入院内放火焚烧,3天后,圆明园就成了一片灰烬。
凭什么让英法在我国土地上胡作非为,凭什么我国的东西就要让他们拿走,凭什么我们非要听他们的话,凭什么我们要把土地割让给他们!因为,我们当时的中国太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小吗?想到这里,我就希望把英法联军剁成肉酱,杀了他们!
哼,英法来抢我们的土地,那我们也抢他们的土地,但是,又怎么可能。
哼,这些强盗,简直就是被贪婪蒙蔽了双眼,成了财富的.走狗!
可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩乐,现在落得这样个下场,现在只能成为强盗的走狗,签订那个不平等条约,用严厉一点的词来说,就是汉*!
圆明园,再怎么说都说不完我心中的痛惜,再怎么说都说不回来圆明园的辉煌,再怎么说都说不出那些强盗的贪婪、无耻、残暴!
我们的未来的作文 篇3
能源,是我们生活中必不可少的物质。它可以创造出各种能量,像电能、磁能、原子能……都是能源的杰作。
我们每天都要消耗许多能量。晚上开灯,要能量;看电视,要能量;上网查资料,也要能量。能量不断减少,就需要能源不断来“帮忙”。可是,现在地球环境被破坏,空气也被污染了,能源就随之减少。就连最宝贵的水资源也受到严重污染。人们常常将垃圾随手扔进水里,工厂总是把废弃物排入水中,而生活中的大量用水也使能量流失!再这样下去,地球上的能源怎么够我们用呢?几十年后,几百年后,又会怎么办呢?
不过,人是聪明的,总会有解决能源问题的方案。大家一起“去一百年后——2109年”瞧一瞧吧:
“一条笔直的公路向天边延伸,路边处处姹紫嫣红,开满了美丽的花儿。路的东边,是直入云霄的高楼大厦,一幢连着一幢,就像一个大屏障。西边,无边无际的海洋上飘着几支帆船,浪花在嬉戏。真是美不胜收!我坐在一辆无尾气新式车内,沿着这条公路环游了整个城市。窗外的景色是我大吃一惊。小溪、河流、海洋在城中安家,个个清澈透亮。还有那鸟语花香、莺歌燕舞让我陶醉。
突然,我进入沉思:经过了一百年,环境怎么会越来越好呢?于是,我迫不及待地向司机请教。司机微微一笑,慢慢的告诉我……通过司机地陈述,我知道了:在1959年,也就是五十年前,人们想起了将要绝迹的'能源。政府重新商讨,制定了新政策,并呼吁人们爱护身边的一草一木,保护环境。可这也不能挽救已经失去的大量能源。政府派了大量科学家花了十年时间研制出“环境改造仪”与“能源输送器”。有了这两样宝贝,地球可有了极大的变化。最重要的是“能源输送器”,人们把它们带进宇宙,送到太阳系正中央,负责把其他星球多余的能源传输到地球。经过十年的艰苦奋斗,“能源输送器”已经为地球送来了多不甚数的能源。看,火星常年大风暴,它就吸取了一些风力能源;它从太阳中提取“氢”作燃料;又把海王星的水带走了一些……”
虽然现在科技发达,但是,环境还是需要人们共同保护。若是大家都不珍惜大自然给予人类的一切,即使有再多的高科技产品也无济于事。希望大家能为地球的未来着想,为自己的未来着想!好好珍惜“能源”——这份大自然的礼物!
我们的未来的作文 篇4
如今的时代,共享已成为一个热题,在我们的生活中已随处可见。共享单车、共享雨伞、共享书店……
这些‘共享’宜和我们密不可分。这些共享资源带给我们的是生活的便利,我们应当感谢、爱护这些共享资源。可如今,我所看见件的是什么?
在马路上随意摆放、车身满是涂鸦的共享单车。不归还、被人弄的破旧不堪的共享雨伞、在共享书店借书却毫不爱惜!这是为什么?
难道不是因为人们不爱惜、不尊重这些共享资源吗?如今的人们,毫不文明的去对待这些为我们的生活带来便利的共享资源。为什么,为什么人们要随意的破坏,不计后果。难道他们意识不到这是大家共同享有的资源吗?
没错,都是因为如今的人们保护共享资源的意识薄弱,所以才会有现在的后果。而这是因为什么?难道不是因为人们都太自私了吗?如果大家都只顾自己,而不顾他人的话,那我们的社会又会变成一个怎样的社会?而想改变现状,我们要做的,就是以身作则,让你的周围的人看看,让你的下一代看看!让保护共享资源这个想法在人心中根深蒂固。那么我们的未来会怎样?
在未来,如果我们所有人都有着保护共享资源的想法,我们就会有一个整洁、良好的社会。因为大家都想保护共享资源的话,如果地上有一个垃圾,会有人捡起来,因为想着要保护共同的环境;看见有共享单车横在路中间,会将它放在指定的地点,放在专门的停放覅,大家爱护身边的.一切事物,那该多好呀!而我们不爱护周围的一片环境,那我们又将身处一个怎样的社会?
社会不是靠一个人撑起来的,所以我们每一个人都应该以身作则!让我们用我们的双手,去营造一个美好的社会吧!
我们的未来的作文 篇5
今天老师让我们写一篇《我们未来的能源》作文,我在桌上叼着一只笔,想着,想着……
忽然,一个方头铁脑的东西大步向我走来,我一个激灵跳起来,它已到我身边了,用那硬生生的机械音说:“Hi,我叫@##×,你不是要写篇作文么?这里是3093年的上海新城,我来带你参观一下吧!”,“太好了!”我欢呼起来。
我俩走在干干净净的大街上,看到五颜六色的亮闪闪的汽车轻轻驶过,我觉得有些不对劲,就问到:“对了,你们街上汽车怎么没有噪音和黑黑的长龙呢?”
机器人笑了:“呵呵,我们的汽车全是太阳能的.,汽油早就淘汰了,就不会有噪音啊!喷出来的全是水蒸汽呢!”
“哇!怪不得空气这么新鲜!”我赞叹。
我们接着来到了海边,海水像一颗蔚蓝的宝石,让我感到心旷神怡。我又开始发问了:“你们这儿的海水这么好,是不是每次油船漏石油都会及时处理?”“No!No!No!石油对于我们来说几乎是远古的事了!早在600年前就开采完毕,所以海里的水保持着良好的品质,海洋生物也生活得很好啊!”果然,油船已经进入历史博物馆了!
接着,我有看到了人工太阳站、风能发电站……各种各样的、从没有见过的新能源一一展现在眼前,叫我目不暇接,眼花缭乱……
“咚!”的一声,我的头好像砸到了什么东西,真硬呀!
我使劲睁开眼,才发现自己在小书房里呢!咦?机器人呢?当我发现一字未动的作业本时,恍然大悟:原来是一场梦啊!哦!还得写作文呢!呀!七点啦!我连忙手忙脚乱地四下寻找铅笔,写了起来……
我们的未来的作文 篇6
小朋友,你们想象过未来的东西吗?哈哈!没想过吧!未来的科技很发达,有超人,有会移动的房子,还有会快速建房子的机器人等好多高科技的东西。下面,就让我带你们一起穿越时空看一看未来的衣服吧!
说起衣服,大家当然有很多。而未来的衣服只需要一件就够了,因为衣服上有许多个纽扣,它们有非常多的功能。例如,第一个纽扣是专门对付那些喜新厌旧和出尔反尔的人。第二个是专门换颜色的,如果你想要绿色,就说:“快快换绿色!”衣服就瞬间变成绿色。第三个纽扣的`作用是换样式的。你只要说:“衣服﹑衣服快快换!”它可以在不同的情况下变换不同的样式。
以后旅行不用愁,只用带食物就可以了。因为未来的衣服上有许多小机关。这些小机关藏满了洗漱用品。但是需要细心的寻找,衣服自己不会告诉你的。
洗衣服也不用担心,第四个纽扣会帮你。你只用说:“衣服脏了!”这样,衣服就会自动清洗干净。以后在外面衣服脏了,也不用担心了。
第五个纽扣是帮你清理你的家,如果你的家里乱了,只用说:“请打扫一下!”一眨眼的功夫,家里就干净了。这样,如果有人要来你家也不用担心了!
听了我的介绍,你们想要这种衣服吗?那就快和我一起来创作吧!
我们的未来的作文 篇7
在我们校园里,一进学校大门就有两颗智能机器人,他都会领着参观者在我们到我们学校的每一个角落。大门的两侧有两颗高大的松树,它就像一个守护神一样守护着这座学校。
我们沿着鹅卵石铺的小路,路旁有学校专门儿种植的月季花,兰花,茉莉花,杜鹃花,牡丹花,有红的,白的,紫的,粉的各种颜色。
接着我们看到一望无际的操场,有篮球场,足球场,排球场,还有一个碧波荡漾的`小湖,就像一面透亮的镜子。同学们在操场上打羽毛球,篮球,踢足球,打乒乓球,跑步,总之只要可以锻炼身体的项目应有尽有。
来到学校的教学楼,每一间教室里都有一个图书角和一个植物角,大家可以在图书角借到自己想看的书,可以把自己家里的小植物放到植物角,全班挑出其贵同学在指定的时间给小花小草浇水施肥。
来到另一栋教学楼,这座教学楼是让学生们娱乐活动的教室,有一个非常大的图书馆,虽然每个教室都有一个图书角,但是图书馆比教室安静多了,进去的人就像嘴巴上粘了胶带一样,没有人发出一点声音,这里还有书法室,音乐教室,美术教室,科学实验室,经典朗读室各种教室,每个教室里面都有许多热爱他的学生。
这就是我想象中未来的学校,你们喜欢吗?
我们的未来的作文 篇8
随着科技发展,我们人类的生活也有非常大的变化。可上银河摘星,可入海中捉龙。如果未来可以去海洋生活,我可以想象,那种生活多好啊!
我可以在贝壳里睡觉,每天捧着个"钱"睡觉。海风一吹,我便漂浮在海水上,从上面看海洋,真是个生机勃勃的景象。鱼儿在水中甩着尾巴,珊瑚一边舞蹈……构成了一幅美丽的图画。
如果可以在海洋生活那该多好啊!我想那种生活一定是非常饱满的!一天,要上四节课,分别是:吃鱼课、游泳课、参观课、海底知识课。其中,我最喜欢吃鱼课。因为我是个吃货,一听到烤鱼,我就忍不住咽口水。
我真希望这是真的。
我们的.未来的作文 篇9
我一直有一个梦想,是关于我们学校未来的。尽管现在我们学校先进设备还不是很多,但是随着科学技术的不断发展,我们的学校一定会发生翻天覆地变化的。
20年后,当我们回到母校的候,我们的校门变成了宇宙飞船的形状,校门就是飞船的舱门,校门口穿着宇航服的机器人护导生只要注视一下你的眼睛,它就可以读取你眼睛里的'信息,如果你不是这个学校的学生,那么它身后电脑控制的的校门是不会为你打开的。
进了学校的大门,哇!我们现在的操场变成了一大片绿油油的草坪,草坪的中央是一个飞碟形状的大花坛,花坛里盛开着五颜六色的鲜花,很多勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我不由得心里非常奇怪,操场没有了,同学们上体育课怎么办呢?正在这时候,一阵“加油”声从学校高大的教学楼顶上传来,带着好奇心,我坐上人造卫星形状垂直升降的电梯来到教学楼的顶上,啊!原来全校的同学们正在开运动会,楼顶上修建了漂亮的跑道和球场,整个楼顶用自动调光的玻璃全部密封起来了,里边的通风和空调设施一应俱全,同学们上体育课再也不会受天气的影响了。
那么我们的教室怎么样了呢?带着好奇心,我坐电梯来到了教学楼的三层,首先映入眼帘的是一个很大的大厅,大厅里摆放了钢琴、电子琴、古筝、扬琴等很多乐器,另一边还有图书馆,看来同学们休息的时候就可以演奏自己喜欢的乐器,还可以到图书馆借阅自己喜欢看的图书了。
顺着墙上的指示牌,我走进了六(四)班,只见我们上学时的黑板,变成了一块巨大的风景画,仔细一看才发现那原来是个大屏幕,每个同学们的课桌上都有一台电脑,老师可以通过大屏幕给同学们上课,还可以通过国际互联网给别的国家的学生上课,同学们的英语课也可以直接请英国的老师给上了。
同学们的电脑可有意思了,键盘既可以打字、计算、绘画,也可以弹奏出美妙乐曲。信息课上同学们可以利用电脑和世界各地的小朋友交流。
未来我们的学校会是这样的吗?我想会的,因为只要我们现在好好学习科学知识,长大了就一定会创造出很多奇迹,说不定未来的学校还会比我想象得更加先进、更加美好呢。
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