二年级作文必备（9篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
12月11日下午，我作为现代快报的一名小记者，来到吾悦广场四楼的众衡击剑馆，亲身体验了一回当剑客的感觉。
等我们练完击剑礼仪和实战姿势、步伐、基本动作后，终于盼到我们最喜欢的环节——打实战了！我和同学吴泑萲分在一组，当我穿起那帅气的全白色服装，戴上黑色的金属面罩，手握亮亮的“武器”——剑时，哈哈，顿时觉得自己仿佛就是一位英姿飒爽的女剑客，正准备上战场战斗呢！
我们俩穿戴完毕后，就走到白色的.剑道上，面对面站着。随着教练的一声哨响，我们就开始交战了！我先用刚学的击剑前进步伐，一步一步地向吴泑萲方向移动，眼看我快要把她逼到剑道末尾了，没想到，吴泑萲趁我不注意，以迅雷不及掩耳之势往我身上一刺。只听”哔”的一声，计分器上显示她得了一分。唉！要是我能一边进攻一边注意防守，就不会被对方钻到空子了呀！
正当我懊恼不已的时候，教练说比赛时间为3分钟，看谁先得到5分，谁就算赢。太好了！我还有机会！在接下来的几场比赛中，我除了有一场因为一个小失误，被吴泑萲扳回一分。其余几场我都以猛烈的进攻和积极的防守，把她逼得无力还手。比赛最终的成绩定格在了5：2。耶！我赢了！
今天的剑客体验之旅可真有意思，下次有机会，我还想再去击剑馆过把瘾！
二年级作文 篇2
雨，又一次丝丝绵绵地下着，细雨谍谍，扰乱了睡眠的平静，划过树叶，打在那一朵朵羞涩的花上，细雨时时飞舞，她们的花瓣上都是晶莹的露珠。
“青天色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”幽淡的曲调，怅望灰天，雨，又给蒙蒙灰天加上一丝愁绪。
冰冷的雨，瑟瑟的风，昏沉沉的天，好似醉酒。下楼，站在屋檐下，仰起头，感受某种心情，又轻轻地、渐渐地想起。烟雨缕缕，思绪万千。忧郁的天，和他陪伴的，是那缕缕青色的淡淡的云。
四月的.雨，让我感到寒冷，无情的雨，砸在地上，在一瞬间，开出一朵瑰丽的浪花。
雨，好似嫦娥吃仙丹而后悔的眼泪，街上空无一人，雨珠又化作千丝万缕，消失了他的踪迹。
几秒静逝，雨却倏然地凶猛起来。树叶随风扬起，哀伤也生起。我坐在楼梯口，又怅望淡淡的星辰，任风尘抚摸我的脸。
飘逸的烟雨，把花儿也装饰得谦虚了。我祈祷，让天空的残阳消失，换来那点点星光。
恍惚之间，雨，也停了；风，也不再呼啸，留下的，是天边瑰丽的燕云。
二年级作文 篇3
今天上午八点半，我和奶奶、小阿婆、姑姑一起乘车来到了常州老太太家。在高速公路上，一开始一路畅通，但是当我们离目的地还有大约两三百米的距离的时候，突然塞车了。大家都很着急，但是路面还是迟迟没有丝毫畅通的.情况，一个小时过后，路面才疏通了。
十一点，我们好不容易到了老太太家里。到了那儿，大人们就开始煮饭，不一会儿，饭菜都烧好端了上来。我快速地吃完了午饭。
下午，表弟朱昕皓来了，我和他，打打闹闹，做做游戏，然后我自己再背背英语演讲稿。时间过得很快，一眨眼就到了两点钟，我们来到老太公的坟墓上祭拜。然后回到家里祭祀。五点钟，我们可以开始吃晚饭了。但是大人们似乎有永远也干不完的活，于是我和朱昕皓先吃了起来。过了十分钟，大人们才来吃饭。吃完晚饭，我们依依不舍地告别了！
二年级作文 篇4
今天，小主人报组织我们来到扬州气象台参观采访。
刚到门口，只见这里展览着一架人工增雨器，增雨器被放在一个军车里，军车前面还有两个增雨炮。通过采访，我知道了人工增雨器的原理：雨落下来是要有重量的，这重量就是灰尘，而人工增雨器发射的炮就像灰尘一样，让雨落下来。
继续向前前进，一楼是派发宣传单的地方；二、三楼是气象知识宣传展览，教会我们如何避免雷劈等；四楼是最让我们小记者惊喜的`地方——有奖答卷，只要填写完气象调查表格，就可以拿小奖品。在三楼时，我有幸采访了扬州市气象台万台长，我问了一些关于气象方面的知识，万台长都亲切、温和地做了解答。一开始我有点紧张，但万台长的随和使我慢慢放松下来，从而顺利的完成了老师布置给我的采访任务。
之后，老师组织我们用准备好的题纲采访市民。我被分派到超市进行采访。一开始我急于求胜，但一连采访了好几个人都被谢决了，我很灰心，不知道要不要继续。这时沈老师走过来拍拍我的肩膀：“不要灰心，你刚才只不过没抓住要点，没找准对象。其实你可以采访那些坐着的人。”我一想，还真是的，我刚才采访的都是急匆匆走路的。我重新鼓足了勇气投入到采访当中，接下来的几个采访都很成功。终于我把气象知识宣传单全部发完了。
通过这次活动，我发现到做任何事情都有窍门，都要坚持。
二年级作文 篇5
在20xx年的最后一天，我们班举办了一场元旦晚会。
那天下午，同学们都怀着激动的心情，早早地来到学校。我一走进教室，就听到了同学们的高声赞美。原来，在教室的门上、窗户上、电扇上，贴满了好看的装饰品，挂上了亮闪闪的色彩艳丽的彩带和五颜六色的气球。就连黑板上都用彩笔画满了图画，整个教室到处都洋溢着节日的欢乐气氛。
晚会开始了，作为晚会的一名主持人，在大家的掌声中，我和其他三位主持人面带微笑地来到讲台上。然后我们用响亮的`声音向大家致新年贺词。当我们高声宣布：“五(3)班庆元旦晚会开始了”的时候，教室里掌声如雷。
首先上场表演的是关柳煜，她表演的节目是古筝演奏《幸福渠水到俺村》。只见她用十指指尖轻轻的拨弄，那一串串美妙的音乐就如同潺潺的溪水之声顺着她的指尖流淌不绝。关柳煜低头认真弹着，可见她是多么认真。大家都沉浸在了这天籁之音中。不知不觉，一曲终了，但大家还痴迷在美妙的音乐中。
接着王光远为大家吹奏了葫芦丝《映山红》。王光远吹响葫芦丝，美妙的音乐从葫芦丝中飘荡出来。大家又如痴如醉了。有的同学还闭上了眼睛拍手合着节拍，教室里没有一丁点的噪音，同学们都陶醉在了这美妙的乐曲声中。结束后，教室里掌声雷动，大家纷纷称赞王光远吹得好，王光远看到自己节目如此受大家欢迎后，脸上也是喜笑颜开的。
接下来的节目也很精彩丰富，有唱歌跳舞的，有弹电子琴，还有变魔术的……真是让人眼花缭乱。最后晚会在大合唱《中国功夫》中结束了。
这次晚会不但有趣，也给了大家展现才华的机会，更增进了同学们之间的友谊。这真是一次难忘的晚会呀!
二年级作文 篇6
古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。
关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的.卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的作用。
作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。
班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！
二年级作文 篇7
我有一个可爱的小弟，他是舅妈的儿子。他有一双明亮的大眼睛，小小的嘴巴真会说话，高兴的时候，两只眼睛笑得眯成一条缝，生气的'时候，把小嘴巴鼓起好高，说：“我不跟你玩了，我要把你关起来！”真可笑。
有一次，我们全家看电视，我对爸爸说：“我想看碟。”爸爸今天心情很好，说：“你看吧。”弟弟也很高兴，他跑到我前面说：“姐姐，我们来看孙悟空的碟，好吗？”我回答说：“好！”
碟一放，小弟就跟着音乐大声唱起来：“后哥，后哥……。”我哈哈大笑，不停地说：“小弟，你别唱了，是猴哥，不是后哥！”爸爸妈妈也都看着我们俩，笑得说不出话来。
还有一次，小弟把我的铅笔灰倒了一地，我生气地问：“是不是你干的？”“不是。”小弟态度坚定的回答。“不是你是谁？你真是一个小淘气鬼！”
我和弟弟，还发生过许许多多有趣的事情，我们在一起，真开心，真快乐！
二年级作文 篇8
一天，阳光明媚，小白兔在森林里散步，忽然一只凶猛的老虎冲了出来想捉住小白兔。小白兔一面哭，一面拼命地跑，跑到小河边已经无路可走了。怎么办呢？只见远处有一头大象走过，小白兔连忙跑过去问它说：“大象伯伯，大象伯伯，我过不去了河，您能帮我过了河吗？”大象伯伯想了想点头答应了。
大象伯伯走了没几步就到岸边来了，小白兔非常感谢大象，连声说：“谢谢大象伯伯，谢谢大象伯伯！”大象伯伯说：“不用客气！”
二年级作文 篇9
阿琳是我们班上最胖的女生，只不过她在班上并不起眼，但是在文明礼仪这方面，她可是我们班上做得的了。
有一次，我和小伙伴正在教学楼内疯跑，这时阿琳走了过来，对我们说：“请不要在教学楼内疯跑，不然的话，不仅别人会受伤，自己也会受伤的。”她还对我们说：“疯跑是不文明的行为，你想 做文明的'孩子吧？那为什么要在教学楼内疯跑呢？而且教学楼是学习的地方呀。”听了这番话，我们就羞愧地跑到操场上玩去了。
还有一次，老师给我们每个人都打了饭，但其他同学一句话也没说，只有阿琳说了声：“谢谢老师！”并且双手接过老师给她打的饭。我站在旁边，满脸羞得通红通红的，心想：“我怎么没做到呢 ？”于是我也有了每次老师给我打了饭就要说谢谢的想法。（目前还没有实施，因为每次都忘记了。）
我一定要向阿琳同学学习，养成讲文明，懂礼貌的良好习惯。
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