老师的作文

时间:2024-02-02 11:27:23 老师 我要投稿

老师的作文[汇编3篇]

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的老师的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的作文[汇编3篇]

老师的作文 篇1

  我的老师在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 陈老师。我读六年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第x名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。

  当时我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们

  都不理我了,就连和我玩得最好“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

  但老师知道了也不生气,只是品评我。

  我的老师(陈老师)她上课我就很开心,因为她出的`题是自由的,而五年级的李老师好像命令一样,虽然我的基础很差但陈老师很和气的解释,但李老师就骂,(直到现在我还一直讨厌李老师,动不动就骂真是讨厌死了,但一直忍了两年知道六年级才松解,)陈老师他有一个女儿,我不知道叫什么名和样子,但我想肯定很陈老师漂亮。

  我爱我的陈老师!

老师的作文 篇2

  我从来不是最优秀的学生,正如我从来不是最有期望的候选人,但是,我却在不断前进,战胜自己,因为我明白︰逆水行舟,不进则退。

  从我牙牙学语到咏诵诗词,从我蹒跚学步到攀登华山,我都经历了一段满是艰辛的过程,当我想放弃与退缩的时候,总有一支无形的鞭子鞭策着我前进,告诉我,永不言弃。

  在童年那段天真烂漫的时光里,我曾厌恶过学习,经历过学涯的低谷。我不写作业,不背单词,还找百般借口维护自己。那时,我对自己没有丝毫信心,整天嬉皮笑脸,笑脸的背后,隐藏着一颗怯弱的心。因此,我开始恨那个不理解我却整天批评我的人。我过早的学会了隐瞒,一个人默默的`承担,那些委屈,那些泪水,悄悄地压在心底,逐渐形成一座火山,等待着某一天的爆发。不过那一天未必太早了。

  我记得那天我正在摆弄着一支笔,虽然我对那支笔不甚感兴趣,但比枯燥的课堂好多了。那个人又盯住我了,我并没有理会她,她肯定会把我拎到黑板上的。她让我写了几个单词,可我一个都不会写,她明明知道我不会,可硬让我在同学面前丢脸,我知道,这叫激将法,可对于年幼的我来说,这叫“侮辱”。她让我坐回去,我没有,我歪着头,冷冷的注视着她。她也许忍无可忍了吧,她拿起书狠狠的朝我脑袋上拍了三下。同学们一片哗然,而我,却麻木了。我恨透了她,我摔了粉笔头也不回的跑出了教室。我不知道我该去哪,只是一个人在大街上疯跑,泪简直不是流,而是喷,内心的委屈与压抑在瞬间释放出来。我不知道为什么,原本勤奋而听话的我变得懒惰而逆忤。秋风也像一本书,不断地拍打着我。我吼了起来。

  傍晚,爸妈找到了我,她也在旁边,眼睛肿肿的。我不屑地望了她一眼,她似乎很愧疚,但我对她没有丝毫的怜悯。

  后来,学习逐渐步入正轨,我成了班里的尖子生。每当同学谈起她时,我总是沉默,甚至逃避。去年夏天的一个晚上,我和武老师在电话里谈到了她,我还没来得及逃避,武老师便说:“唉,年纪轻轻的,就走了。”我真的不敢相信,她那么年轻啊!纵使我恨她,但我一直都敬仰她,只不过是我不敢承认罢了。我想,这一定是梦,一定是梦……

  我哭了,我很心痛,也很愧疚,当我们都想补偿对方时,却已经晚了。

  四月初二是她的生日,我叠了一盒彩色的星,放在了一棵树下,她喜欢树,喜欢孩子,当一群孩子抢那盒星时,我想,她一定在笑。

  那个晚上,我明白了天下所有的老师。

老师的作文 篇3

  我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

  在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?

  但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的.干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

  但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。

  还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

  知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?

  在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

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