三年级的作文10篇（优秀）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我们太浪费，不懂得爱惜鞋子，没穿几天破了，我很心疼，于是，我决定发明一种鞋，它叫“多功能鞋”，下面，我就给你介绍一下它吧。
多功能鞋不仅不容易破，还很奇特，奇特处就在于它能随着季节的变化而改变。
春天里，多功能鞋变成了皮鞋，穿在脚上特别舒服，一阵微风吹来，我想翩翩起舞，神奇的`是鞋子自己会慢慢的飞起来了，我在天空中跳起了美丽而又优雅的舞蹈。
夏天，鞋子不再是皮鞋了，而是“洞洞鞋”。上面有许多小孔透气，穿上去非常凉快。
在秋天，鞋子不再是“洞洞鞋”又变成了波鞋，我要去爬山，一跑，鞋子就像施了摩魔法一样，比风还要快呢！一口气就冲上了山顶。
冬天来了，你猜？它能变成什么鞋？你猜对了，它变成了大棉鞋，它遇到寒冷的空气，自然就长出毛毛来。你把它穿在脚上，非常暖和。
这双鞋子还能有心灵感应呢！有时候，你上学快迟到了，鞋子就会自动飞起来，送你去学校。
你觉得我设计的多功能鞋好吗？如果好的话，可以打电话给我，我可以免费送给你一双哦！
三年级的作文 篇2
“妈妈放学你来接我好吗？”
“为什么呀？你不是可以自己回来的吗？”
“可是我想要妈妈来接呀？”
“看着女儿期盼的眼神，我答应了。”
放学我去接女儿，女儿一看到我就像小鸟一样直扑我怀里，搂着我，我也顺势紧紧的抱着女儿。
“宝贝，今天你很开心呀？学校里有什么开心的.事吗？告诉妈妈，也让妈妈开心开心。”
“妈妈你知道吗？我们班的同学都很羡慕我。”
“为什么？”
“因为你每次来接我，都会抱抱我，他们都很羡慕我，说有你这样的妈妈很幸福。”女儿甜蜜的说着。
三年级的作文 篇3
我有一个蓝色的小风铃。这个小风铃是去年圣诞节的时候，妈妈在超市买的，我非常喜欢妈妈买的小风铃。
小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿，它下面挂着一个像圆铃铛的东西。原来是一颗银色的小球。在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭，喇巴的.下面有一根心棒，心棒周围有六根小棒，六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼，上面写着‘年年有余’四个绿色大字。只要用手轻轻的一碰，上面的小鱼就会相撞，发出‘丁丁当当’的响声，组成件银光闪闪的外衣，曲，此时，我仿佛看到这几条银色的小鱼，开始争先恐后地游向风铃的顶端，晚上，当灯亮时，就仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣，美丽极了。
这个风铃不但美丽，它还可以让我清醒。有一天，我在做作业，快睡着了。一阵风吹来，吹动了风铃，风铃便‘丁丁当当’地响了起来，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作业吧。”我马上就精神抖擞，集中精力，很快就把作业做了。
这就是我的风铃，我心爱的小风铃。
三年级:晏奕
三年级的作文 篇4
生活中谁不会经历挫折呢？挫折在生活中有许许多多。每个人的命运不同，你们用不同的心态面对这一切。
小时候，我每天做作业做的很晚。每次和妈妈吵架。在那时我和同学比成绩，看到别人的成绩很好，于是，就产生了自卑的心理，总以为自己做这样不好那样不好。
后来妈妈的态度改变了，和老师一起鼓励我，要我自信，不久，我就开始自信了，作文和成绩提高了，每次上课我都自信满满地回答问题。
有了自信就有了学习的.动力，在知识的海洋里遨游，在生活中往往会遇到挫折，要自信前行。
如果没有自信，贝多芬就创作不出“命运交响曲”；如果没有自信，就没有李阳的“疯狂英语”；如果没有自信，就没有曹雪芹的“红楼梦”。
自信是成功的条件，没有它就没有快乐。
三年级的作文 篇5
老师是园丁，老师是母亲，辛亲的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我现在的数学老师——牛老师。
上课了，随着“叮铃铃”的上课铃，老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。我们的数学老师是中等身材，扎一个短短的小辫子，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。
在课堂上，老师讲得有声有色，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某个同学，她会认真仔细地回答同学们提出的问题，并且非常高兴同学们会提出各种不同的问题，她知识得令我们惊讶，她娓娓动听的解答令我们欣喜若狂，让我们学会了很多课内、课外的知识。老师的粉笔字写的很好，既工整又流畅，我也想写得这么一手好字。
当我们的成绩考的不太理想的时候，老师会耐心的找我们谈话，分析考的不好的原因，然后给我们一些引导，让我们去改进自己的学习方法，鼓励我们不断地努力，对我们充满信心。
在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生率一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼和忧伤，看到老师对我们的理解和关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲最亲的`人。
只要有时间，老师就会给我们讲很多课外小知识以及做人的道理，又是还会和我们一起参加活动，看到我们开心的笑脸，老师非常快乐。在我们童年的记忆里，我们是永远不会忘记我们的数学老师的。
在每一年的春天和秋天，老师会带上我们走进大自然，感受春天的生机和秋天收获的喜悦，并且教我们制作植物标本，体会劳动的乐趣，还会留下一张张珍贵的照片，让我们在成长以后还会有值得回忆的记忆。
我们的数学老师是不是与众不同呢？
三年级的作文 篇6
我的老师，他戴着一副眼镜，一看就知道很有学问。我很喜欢我的老师，因为他在上课对我们要求非常的严格，但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。
记得我刚上小学时，我还是一个非常胆怯的`小男孩，我根本无法像别人那么地自信，但是现在不同了，我的胆量变大了，我可以跟同学们快乐地交谈了，我可以常常举手发言了，我也可以跟您大胆地畅谈一番了。老师，是您用言语鼓励了我，是您用生动有趣的讲课方法感染了我。
谢谢您，林老师！感谢您为我所做的一切！我要用我的好成绩来报答您。
三年级的作文 篇7
今日是“三八”妇女节，我很想帮母亲做几件事，让她过一个愉快的节日。
中午，我回到家，发现桌子上已经摆满了香喷喷的`饭菜，但就是不见母亲。突然，我听到一阵洗衣服的声音，到洗衣台前一看，母亲正在洗衣服。我说：“母亲，您去吃饭，我来洗。由于今日是您的节日，我要让您开心。”“你行吗？”母亲笑着问。“行”我说。母亲半信半疑地吃饭去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡湿，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓红了，但衣服上还有一点儿油污没搓干净。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干净。我洗了几件衣服，母亲来了，看着我卖力地样子，母亲笑了，笑得那样开心，那样欣慰。
晚上，我又抢着帮母亲洗碗，我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。母亲看了，微笑着说：“原来这就是尧尧送给我的节日‘礼物’！”
今日我虽然比往常累些，但我很开心，由于我让母亲过了一个愉快的节日。
三年级的作文 篇8
一天晚上，小明书包里的彩笔们要选一只最伟大的彩笔，作为首领。
一支红色的彩笔站起来晃了晃身子说：“我的能力最大。光我一个就可以画出许多东西。比如，火红的太阳，红色的春联，鲜红的玫瑰花，红彤彤的灯笼……，人们喜庆的日子更离不开我。”
绿色的彩笔也抢着说：“我比你的功劳还大。我能够画出绿色的田野，让大地变得生机勃勃。我还能画出绿色的叶子，让大树变得郁郁葱葱。画出绿油油的小草，让牛羊驴等食草动物来吃。我可以让这个世界变得有生机，有活力。”
黄色笔也骄傲地说：“就凭你们想当老大，你才画出两三种颜色，算什么本事？我比你的.本领大多了！我可以画出黄色的大鸭梨，还有一串串的香蕉，还有黄色的柚子，黄色的小米金黄的稻田，我把秋天都变成了金黄色。”
蓝色笔得意洋洋地说：“你们都只有这点本领嘛，我只要说一个你们就输了。”其他的几个彩笔一起说：“那好哇！晾一晾你的本领嘛。”
蓝笔说：“我能画出一个无边无际的蓝色天空，让鸟儿自由飞翔，让白云任意漂浮。我还能画出一望无际的蔚蓝色大海。这个世界上，如果没有了天空和大海将会是什么模样？”
其他的彩笔听了都说蓝笔说的有道理，准备推选蓝色的笔作为老大。
这时，白色笔说：“争什么呀！这个世界本来是五彩缤纷的，缺少了谁也不行，所以，大家的本领是一样大。大家不如合作起来共同画一幅美丽的画。”
彩笔们听了，纷纷称赞白色笔说得好。它们决定，大家一起帮小明画一幅最美的画。
三年级的作文 篇9
在寒冷的冬夭，有一种“花”迎风开放——那就是霜花。
清晨，玻璃窗上结满了霜花。这些霜花形态各异，千姿百态，好像一幅幅图画。看，这上面是什么？噢，是一片“树林”：各种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这不是一幅漂亮的.“百鸟朝凤”图吗？一只只“小鸟”围成圆圈，正在欢乐地歌舞，一只美丽的“凤凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是“海底世界”么？一团团“海藻”在摇摆，一条条“小鱼”游来游去，一个个“小海星”静静地躺在海底……
各种霜花一一呈现在眼前，春夏秋冬好像都聚集在这里了。这里是春天，“百花”齐放，争艳斗丽；那里是秋天，“稻田”一望无边，“稻穗”沉甸甸的；那里是冬天，“雪花”纷纷飘落，白茫茫一片……
三年级的作文 篇10
我的朋友叫吴雨轩，他今年5岁了，还在上幼儿园，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，小巧的鼻子，一张樱桃小嘴，显得格外可爱。他的天真、幼稚常常令人忍俊不禁。
记得有一次，他到我家来玩儿，妈妈问他的理想是什么？我猜想他的理想是当博士，因为博士博学多才、知识丰富。而他却说：“我想当和尚。”我听了他的'回答，笑得前仰后合。妈妈却一脸疑惑地问：“你为什么想当和尚？”雨轩说：“因为我奶奶就崇拜寺庙里的和尚，而且每天还都烧香拜佛。”听了他的理由，我这次简直笑掉了两颗大门牙，真是太幼稚了，也难怪，它才五岁，还不知道什么是理想呢？我耐心地给他解释了什么是理想，他这才恍然大悟。他一本正经地说：“我的理想现在是当一名优秀教师。”望着他开心的样子，我想：他将来一定是一位称职的老师。
我的朋友可爱吗？你一定也喜欢他吧！
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