烦恼的作文

烦恼的作文汇总[4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的烦恼的作文4篇，希望对大家有所帮助。

烦恼的作文 篇1

　　“烦恼”是世人常挂于嘴边、心里的事物。用不同的语言说出，用大致相同的意思诠释。它似乎是“成长”的好朋友，一起进入我的内心世界，和青春踏着一样的拍子。于是，自从那时起，美好的彩色中又多了一个叫“烦恼”的灰色。

　　一棵树上，有绿得耀眼的嫩叶，自然也得有深得暗淡的枯叶……我就是一棵正在成长的树，不知不觉，枝上也有了枯叶，心里就有了扎堆摆放的烦恼。烦恼是不能憋在心里太久的，就像落叶一样，要讲述出来。

　　埋头于“群峰”之中，被各科作业搞得晕头转向的.我，心中的无名火正熊熊燃烧。一手握着“身经百战”的计算器，一手抄起“共击风雨”的伙伴－－我的笔，脑中思索着永不失魅力的习题……“烦啊－－”我禁不住大喊。望向布满灰尘的玩具，它们一脸冷漠，似乎在告诉我一个“定理”：“你长大了，不能再和我们一块儿玩儿了。回去吧，还有地理、生物……没做完。”

　　压力慢慢增大，没有了玩的空间，只是看到五花八门的习题在眼前晃动。偶尔抬头向窗外望去，看看跳动在叶上的阳光，竟然想到“光合作用”；看看伫立的大楼，竟不自觉地找起平行线来；看看水泥大道，竟想到地球正在自转……逝去的，是我天真快乐、无忧无虑的童年；留下的，是我匆匆奔跑、充满艰辛的成长之路……

　　“一盏离愁/孤单伫立在窗口……”繁忙的学习生活中，我又为家庭的琐事开始发起愁来。

烦恼的作文 篇2

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦……”哎，烦恼人人都有，无论是大人们，还是老人们，就连我们这些大人们称为“小皇帝”、“小公主”的，也有我们自己的烦恼。

　　我的烦恼就是“胖”和“体育” 。它们一直困扰着我这个所谓的“小公主” 。

　　我从小到大，一直很胖，圆圆的脸，圆圆的`眼睛……浑身上下，似乎没有一个地方不是圆圆的。刚刚上小学时，甚至还有人给我起了一些外号，如：“厨师（胖胖的厨师）”等。“胖”，它一直让我苦恼着。

　　因为胖，所以我又有了另一个烦恼“体育”。 我的体育成绩一直不太好。我除了仰卧体坐一分钟能做四十一个，得了一百分以外，别的体育考试就一直是我的“克星”了。除了仰卧体坐，别的我只能得个“良”或更差。因此，我哪个学期体育得了“良”，我就是“三好学生”了。都是这个体育成绩，一直在拖我后腿，害我上了五年级了，也只得了几个“三好学生”。

　　都是“胖”和“体育”，惹了祸。妈妈说，让我要多锻炼身体。为了能摆脱这两大“克星”，我只得豁出去了（为了体形和成绩。唉！）。

烦恼的作文 篇3

　　夜已深了，但你可知道，这时，我才刚刚走出形象思维的语文殿堂，而抽象思维的数学领域还未光顾呢！我只好强忍着心中的烦恼，快马加鞭，奔腾在抽象思维的高原。

　　不一会儿，我的眼睛模糊了，书上密密麻麻的数字就像萤火虫在漫天狂舞。夜，宁静极了，只夜，宁静极了，只有市中心的大钟在陪伴着我。当钟声响过十下时，我揉揉发麻的眼睛，疲劳的它已经撑不起眼皮。偷来片刻的清闲，打开窗帘，漫天的繁星，寄托我一个个美好的期望。一串金光闪闪的小星星拖着长长的光弧，飞进我的窗口，和蔼可亲的问我：“小朋友，我带你去广寒宫参加蟠桃会好吗？”我的心情顿时振奋起来，伸开双臂，“啪！”钢笔从手中掉落下来，我惊讶的睁开睡眼，原来是南柯一梦，我回味的望着窗外，一颗颗金光闪耀。活泼可爱的小星星还是那样明亮。自由……我伸伸酸疼的胳膊，继续奔骋在数学的迷宫里。

　　我们时常困陷于“题海战术”中，时常被那一道道难题，弄的头昏脑涨。遍体鳞伤。走出烟雾袅袅的战场，同学们个个都是竟疲力尽。

　　白天，我们的学习犹如马拉松赛跑，晚上回家又要挑灯夜战，什么课堂练习，什么大本作业，笔记摘抄等等，攻破一道道难题，为完成作业而庆幸。

　　党中央号召我们小学生减负，而我们身上的担子却越减越重，压的我们各个气喘吁吁。作业像小山，父母的唠叨像浪花中的水珠。我们小小年纪怎么能承受如此沉重的压力呢？当我在书上。报上看到外国小朋友的'学习生活时，我多么渴望像他们一样过那样轻松的生活，外国的小学生除星期六。星期日外，还有一天不背书包上课。在他们的国家里，没有考试的评比，没有升学的竞争，他们的考试从不公布成绩。他们除学习之外。还有充足的娱乐时间，做自己喜欢做的事情，可以为父母打工，靠自己的能力挣零花钱，看着他们的生活真让我羡慕不已。

　　我们的学习生活是如此的紧张，能实现老师父母的期望而青出于蓝胜与蓝吗？我强烈的呼吁：老师。家长。学校还我们一个温馨的天堂，使我们尽情领略那天工点缀的无心风光吧！

烦恼的作文 篇4

　　“今天双十一，商场都在搞活动哦!”看着妈妈两眼放光的样子，我心中默默地叹了一口气，妈妈的购物瘾又犯了。

　　当天下午，我和妈妈就站在了商场一楼入口处。只见里面人山人海，每一个商家门口都贴着大红的宣传海报，很有过节的气氛。

　　我陪着妈妈到二楼女装柜一圈圈的逛，发现每家店的红色海报上写的内容都不一样，有的写着“满500减200”，有的写着“全场6折”。于是，我拉着妈妈在一家店门口停下来，说：“妈妈，这家店的`衣服划算，你看，满200元就能少100元。”妈妈一看，笑了：“不错，还是你聪明，这家店相当于打五折啊。”“妈妈，什么是打五折?”我疑惑地问道。“五折，就是在原价的基础上乘以0.5。”“哦，我知道了，那打六折的意思是不是就在原价的基础上乘以0.6?”“没错!”“那八五折呢?”“就是乘以0.85。”我恍然大悟，这下我明白了很多商家门口写的“9折”“8折”的意思了。商场打折，也就是在原价的基础上乘以一个小于1的数，积肯定是小于原价的，所以打折的商品就便宜，折扣越小，商品就越便宜，怪不得妈妈一听说有折扣就立马奔过来了。我在心里偷笑。

　　不一会儿，妈妈物色好了她喜欢的衣服，不过她犹豫起来：“天天，你看我应该怎么买才划算呢?”原来，妈妈想买两件衣服，价格都是1680元，两家的优惠活动都是送券，A商品的活动是“满500送200元券”，B商品的活动是“满200元送100元的券”。我在心里默默计算：A商品原价1680元，里面包含了3个500，200×3=600，也就是可以送600元的券，用600元的券去买B还要加1080元；B商品同样1680元，包含8个200元，100×8=800元，用800元的券去买A还要加880元。用第二种方法可以少花200元!我立马和妈妈说了我的想法，妈妈对我竖起大拇指，“真棒，算得比妈妈都快!”

　　生活中真是处处有数学，看来，要想买到折扣最低的商品，没有点数学知识可不行啊!

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