感动的作文汇总3篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的感动的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动的作文 篇1
令我们感动的不一定得是惊天动地的大事，有时候，一个小小的动作反而更感动人心。在我的脑海中，发生过一件令我十分感动的事，虽然它普通的不能再普通，但我一直把它牢记在心间。
一个周末，我去上兴趣班。回来的路上，我在地铁里看到一位了衣衫褴褛的老爷爷坐在地上。他失去因为了双手，没有劳动能力，所以只好坐在路边向路人乞讨。他身前的铁罐已长满了红锈，里面的钱也寥寥无几，只是一些一、二角的纸币和一些零碎的硬币。我看到了，觉得心里很寒酸，想拿些钱放在铁罐子里，但摸了摸口袋里的1元，那可是我买报纸的钱啊！究竟是给还是不给呢？就在这时候，一位小妹妹走了过来，看上去是一二年级的小朋友，扎着两条辫子，粉嘟嘟的`小脸蛋显得十分可爱。她望了望那位老爷爷乞求的眼神，从口袋里掏出仅有的三枚一元硬币，毫不犹豫的放进铁罐子里。“咚——”多么刺耳的响声啊！“谢谢！”老爷爷感激地说。小妹妹微笑了一下，说“不用谢，老爷爷，我只有这些钱了。”说完她走了，消失在茫茫人海中……这令我很感动，那位小妹妹纪不大，可是她却有着一颗善良的童心，尽管她只给了那位老爷爷3元，但是却比任何人都有着高尚的品质。
感动的作文 篇2
记得我上二年级下学期的时候，我曾经学过一首歌，它深深地记在了我的脑海里，它就是为了纪念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。
当我在语文课刚学这篇课文时，我感到非常奇怪，为什么是歌唱呢？我怀着好奇心，等到了放学回到了家，我就把困惑告诉了正在看书的妈妈，妈妈听了笑着告诉我，这其实是一首歌。我听了妈妈的话，来到了电脑前，开始搜索了一下这首歌。当音乐响起时，我深深地被这首歌感动了。这首歌采用了叙事的方式，记述了一位抗日小英雄---王二小。当时，日本鬼子在山庄里扫荡，走到山口时迷了路，敌人看见王二小在放牛，抓住了他并叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。当时，他不怕牺牲，为了就干部和老乡们，他来到了这里。当日本鬼子知道上当后，又看见二小正在逃跑，就用qiang打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小牺牲在山里间。
我十分感动这位年仅十三岁的儿童，在生死关头，如果选择生，只要把敌人带到出口，可是干部和老乡们将面临暴露的危险；如果选择了死，就要把敌人带入我们的包围圈。在这生死关头，我们的.王二小毅然选则了牺牲自己保护他人。正是由千千万万的王二小的先辈们，在生死之间选择了牺牲自己，才有我们现在美好安全的生活。在感动之余，缅怀先烈，我一定要好好学习，珍惜宝贵时光。
这就是一首让我感动的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
感动的作文 篇3
感动是一种心情，承载着欢乐与激动！
感动是一种关爱，包含着真情与幸福！
人们啊，也许每天都不知被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
我不会忘记，在我幼小的成长历程中，爷爷是如何养育关爱我的。他用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，爷爷用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作。
有次在上学的途中，我因为赶时间没看路，而那天正好是下雨天，我被一块石头绊倒了。我赶快爬起来，发现自己满身是泥，紧跟在后面的爷爷不管三七二十一，就脱下外套来擦我身上的泥。放学回到家，看见爷爷因为我感冒了，我感到十分惭愧和心疼。
当我生病了，爷爷总是抱着我去医院，心急如焚地找医生为我看病，每天定时为我测体温，并记录下来，观察我的病情，细心而周到的照顾我，使我的病情在短时间内快快好起来，有爷爷的关怀我感到无比的幸福和快乐。
我拿出“小猪”里的零花钱，给爷爷买来一双不贵的袜子，我把它套在爷爷的脚上，让它给爷爷带去温暖，爷爷穿着袜子，很感动，脸上的皱纹也好像顷刻间消失了一样，那幸福在爷爷的微笑中迟迟没有散去……
爷爷病到了，不能动弹，不会说话，看着爷爷被病痛折魔的瘦弱的.身躯、变形的面孔，我心如刀绞。爷爷的儿女们日夜守候在他老人家的病床前，喂药、喂饭、清洗身子、翻身拍背，在儿女们的精心照顾下，爷爷用坚强的意志创造了五个月的奇迹。
记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢您，爷爷。是您赋予了我力量，您赋予了我幸福与坚强，但令我伤痛的是，我还不知如何回报时，爷爷，您却已离我而去……。
亲临身边亲情之间的这种感动，让我更加懂得生活中的感动事。让我更应该珍惜身边所有的细微感动，用心去收藏，去体味。
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