老师的作文3篇【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
他很瘦，很白，个子不高，鼻梁上却架了一副“高度数”的眼镜，爱穿一身黑色的西装，显出学识渊博的样子。他是我小学时的语文老师——徐老师。
“今日事，今日毕！”
还记得四年级时初次见到他的一幕。上课铃声响起，他抱着一大沓的书走进教室，没等在讲台上站稳，就忙着做起了“自我介绍”。“我姓徐，徐辉。”说着，他转身在黑板上写下了他的名字，潇洒，刚劲。呵，不愧是教语文的。“今后由我来教大家语文，希望大家以后，都能做到‘今日事，今日毕’”他又说了什么，我已记不清楚，只是脑中清晰地烙上了“今日事，今日毕”六个大字。在今后的学习生活中，他也果真要求我们这样做了。一次我因家中有事，没完成语文作业，他听完我的解释后，问道：“你打算什么时候补完，这一课很重要！”“明天。”我回答。“今日事，今日毕！你已经拖了一天，难道还要‘明日复明日’吗？”他声音不大，却字字震动我心弦。我承认，当时我有委屈，有怨恨，有愧疚。可是当我真正养成“今日事，今日毕”的习惯后，我猛然发现，我对他更多的'，是感激。
“这首诗一定要背到‘滚瓜滚瓜烂熟’！”
五年级时，他每星期都会发下一张试卷，上面挤满了一首又一首的古诗。“同学们，语文靠的是积累，积累得多，学的也就轻松，这些古诗都是非常重要的，所以，我们都要把这些都背过！”他一边发试卷一边说，同学们看着试卷上挤得满满当当的古诗，无不目瞪口呆，珂他却耐心地一首一首做起了解释。从那以后，每天中午，我们班总会传出背古诗的声音，每背完一首，他总不忘说一句：“这首古诗非常非常重要，一定要背到‘滚瓜滚瓜烂熟’！”伴着一天又一天的“折磨”，随着一天又一天的“抱怨”，我们班的语文成绩步之高升。
“上车，我带你，顺路！”
六年级时，学习紧张了许多，大大小小的加起来共有十多本书。就这样，我们每天的放学时间“少则推迟四十分钟”，“多则推迟一个小时”。身为教导处主任的他，也总是“坚持到最后”，有时甚至会和我们同一个时间“放学”。记得那天晚上，放学的时候已经快8点了，可正赶上爸妈加班，无奈，我只好自己走回家。刚出校门，听到后面有人叫我，“含颖？”回头一看，原来是徐老师骑着电动车赶来，“怎么？爸妈还没来？”他关切地问道，我只好面带苦色地说起来我的“遭遇”。谁知他听完后，竟豪爽的说：“上车！我带你，顺路！”我并不知道他家在哪，只感觉自己“有救了”，可坐上车子后，他竟细心地询问起我的家庭住址，把我安全地送到了家。从那以后，我对徐老师充满了感激。后来又跟同学谈起此事，那同学惊讶地说：“什么！徐老师跟我也顺路呀！咱俩一个在东边，一个在西边，那，那徐老师家到底在哪？”原来，原来徐老师跟所有的学生都“顺路”。
徐老师，与他分别了两年了，而至今我却还记得他的样子，他的三句话。他对我们的爱从不说出口，因为我知道，大爱无言……
老师的作文 篇2
仲老师很受学生们的喜爱，因为他很幽默、风趣。仲老师是我们的语文老师。
仲老师不像以前的语文老师只知道让我们在教室里死读书、死记硬背。他在游戏中让我们懂的许多道理，他爱玩，以前的老师也爱玩，不过在爱前面加个不，变成不爱玩。
仲老师从不摆老师的架子，愿意和我们做朋友。他不像以前的老师那样死板，老是讲大道理，不去理解同学的心情。他经常讲他经历的故事给我们听，让我们从中吸取教训、让我们珍惜身边的一切。
仲老师在课堂上，也很幽默、风趣。他在课堂经常讲有关学习的笑话给我们听，经常使我们开怀大笑。
仲老师离开了我们的时候，全班同学都哭了，仲老师说：“同学们，不要哭，天下没有不散的'宴席，不要为我伤心。”
仲老师走了，他走的很潇洒。
虽然仲老师走了，但是仲老师永远在我的心中！
老师的作文 篇3
老师您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
——引子
从进入这个求学路，让我最感激的还是我的老师，他们平凡，朴素。虽然他们没有你们的老师那样出生高贵，学识渊博，但是他们在我心目中永远是高高在上，永远是伟大崇高。
他们出生和我一样贫寒，没有见过波涛汹涌的大海；没有住过高大雄伟的楼房；没有碰过快捷深奥的电脑；没有吃过山珍海味；没有坐过一览全村的飞机；没有走过您们的柏油马路，没有走过您们的豪华小道；没有穿过您们华丽的衣服；没有骑过您们的变速车；没开过您们的自家车……成天奋斗在那乡间的泥土小道，默默无闻。
他们和我一样不会说普通话，和我一样被你们看不起，我们来到这所城市的第一天起，你们的眼光里全透着鄙夷的成分，没有丝毫的同情和怜悯，而是把你们的头抬地高高的，好象我们就是你们的“眼中钉”。当我们走到城市的一角有困难的时候，你们全然不理，见到我们头却抬得更高了，好象我们就是您们的拖累，好象我们就是你们掉队的队伍，或者见到我们头一挥，把我们当小偷一样对待，好象我们就是要偷您们的东西的人一样，神情可怕。我们不作声慢慢离去。
我的老师每天要从山里六公里多的地方来到这个被你们认为是窝棚的学校，他们的工资比你们现在的零花钱还要少，但是他们懂得满足，懂得什么叫艰辛。而不象您们零花钱少了还要埋怨，生活累了还要发火。他们默默无闻地认真的教学生识字、计算、写作。每天都是这样重复着，永不停息，永不改变。生病了，没关系，坚持着，咬着牙，因为老师的数目有限，不可以随便停课，为了孩子们，还要面带微笑托着疲惫的身体去上课。下雨了，教室会漏水，我们一起用塑料把房子盖住，继续我们有趣的`课堂。冬天是最难熬的日子了，冻的人值发抖，说话都是抖着的，牙是经常在一起打架，一点也不听话，就算冷到冰冻三尺也咬牙坚持着，不象你们还有暖气来提高室内温度。
老师，我曾经做错事您拉着我的手对我说：“知道错了就是好孩子，只要改了就是男子寒，以后不许这样做了。”我用不忘。老师，我曾经被您背着受伤的孩子去医院所深深感动，我永不忘。我曾经听您给我讲那些您们过去求学的艰难历程，我含泪抱在了您怀里，我永不忘，曾经一起去登山，遇到险情您勇往直前救大家，我深刻铭记，我永不忘。曾经……
老师，曾经您流着泪拉着我的手不让我走，我记得。您含泪对我说：“去城市里就听话别和城市的孩子打架吵架，他们不懂事，把胸怀放宽广；一切事情都让着他们，城市的孩子脾气大，忍一忍就过去了；放学回家最后再走，城市的孩子要面子，喜欢走前面；课上别乱讲话，认真听讲，城市的孩子听不惯咱们的方言；如果想我了就给我写个信吧！去了就好好上吧！老师等着你的好消息。”
就是这样的一群教师他们在那乡间小道上默默奉献，我不知道您们会怎么样看待，但是我是永远的守望这些人，他们是我这辈子的精神支柱，我不会把他们所忘记，因为铭记，所以深刻，我爱这些人，更爱那个可爱的校园和那里的所有老师。
老师，我知道您的梦想就是让我们走出这个穷山沟沟，不让我们世世代代都在这里，都在这里受苦，我们这里没有出过大学生，您送我出来就等待着这样一个好消息，老师我不会辜负您给我的期望，我会努力考上大学，老师我会圆了您的梦。
老师天冷了，教书的路上多穿点衣服，我寄给您的棉衣别舌不得穿；学校学生不听话了，您也别气到身子，您曾告诉我宽容可以面对一切；吃饭的时候别总是吃稀饭了吧！吃多了头疼，多注意身体；走路的时候要小心，不要再把脚歪了，山路上坑多……
老师，梦只留给您，我只感谢您，我只爱您一个人。
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