保护环境作文

[优选]保护环境作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的保护环境作文9篇，欢迎大家分享。

保护环境作文 篇1

　　基本要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　教师指导过程

　　一、创设情境，激趣揭题

　　地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。

　　例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

　　可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。

　　近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

　　二、情感激发

　　1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？

　　如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

　　2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

　　三、出示习作要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　四、习作引路

　　同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的.天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

　　五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化

　　（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

　　（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

　　（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

　　六、交流评价

　　1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

　　2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

　　教师讲评过程 习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境）

　　一、谈话导入

　　许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。

　　二、集体评改 学习方法

　　1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。

　　2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。

　　写的较好的有：

　　不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。

　　3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？

　　4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？

　　三、指导修改

　　1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。

　　2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）

　　3、再读自己的习作：找不足，如何改进？

　　4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。

　　四、自我赏析 佳作展示

　　1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。

　　2、大声朗读自己的作品。

　　小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。

保护环境作文 篇2

　　天渐渐黑了下来。忙碌了一天的我渐渐进入了梦乡。

　　突然，一滴露珠滴在了我的脸上，我醒了，睁开眼睛环顾四周，感觉周围的环境都很陌生。一个小精灵飞过来，说：“你好，这里是梦幻森林。你大概还不熟悉吧!我带你参观一下。”我半信半疑地和小精灵走在路上。

　　我们走在茂密的大森林中我看到这里到处都有许多美丽的花朵儿，就想摘下一朵留作纪念。可是，我的手刚碰到几朵小花，花就消失了，我吓得赶快把手抽了回来，这时，花朵又出现了，还像人一样唱起了悲伤的歌。小精灵转过头，说：这里的一切都来自于人类的梦。人类在现实生活中随便折断美丽的鲜花，所以在梦境中，这些花都变成了虚假的。”我一听，大吃一惊，看着这一朵朵娇嫩的含苞欲放的花朵，心里非常难过。

　　走着走着，不知不觉中来到了一眼清泉旁边。泉水发出“丁丁冬冬”的声音，我陶醉在其中。这时，河里正游得自由自在的小鱼却埋怨道：“哎!我们只有在梦中才能感受到水的甘甜，而在漫长的现实生活中，那肮脏的`河水把我们憋得喘不过气来!”我真心疼，想起人们往清澈见底的小河中投放垃圾，看到鱼儿们都喘不过气了，我自己的胸口也感觉闷闷的，喘不过气。

　　我跟随着小精灵来到了一个小山坡是。我躺在绿油油、毛茸茸的草地上，仰望着碧蓝的天空。一声声鸟鸣在我的耳边荡漾。我本以为鸟儿很快乐，可是它们停在了一块大石头上，啄啄身上的羽毛，气愤地说：“他们这帮人类啊!我们太可怜了。人类随便砍伐树木，我们的家······呜呜呜······”我听了鸟儿的诉苦，心如刀绞，恨不得自己不是人类。小精灵猜出了我的想法，说：“这也不能怪你。环境得靠大家的双手来保护。美丽的家园大家创嘛!”我为人类的行为感到羞愧，也只好无奈地摇了摇头，叹了一口气。我在心中暗暗下了决心：一定要号召大家环保，人们的家园——大自然，才能更加美丽。

　　“叮铃铃······”随着一声清脆又刺耳的闹钟响，小精灵催促我：“快点儿回去吧!你该起床了。”在上学的路上，我看看四周的环境：还是那一枝枝被折断的花朵;还是那样肮脏不堪的河水;还是那一片片遭人们乱砍伐的树林······

　　从现在开始，我要做一个环保小卫士，尽自己的一份力量来召集大家一起保护环境，关爱大自然里的一切生物，一切事物。

保护环境作文 篇3

　　我们住在一个美丽的星球——地球，可现在由于人口的增加，地球已经被污染了。

　　我们每天早上呼吸的新鲜空气也并不都是新鲜的。汽车排放的.尾气，工厂冒出来的烟尘，垃圾燃烧的黑烟，路边烧烤放出的油烟，都污染着空气。而这些空气吸进体内，会影响我们的成长发育。

　　现在又产生了一种新的有害物质——雾霾。雾和霾都会导致我们看不清前方物体，不利交通。其中，霾会影响人的呼吸系统，危害性较大。

　　以前，我国有非常多的花草树木（植被）。可现在，树木迅速减少了，都被制成了纸和铅笔，大约十只铅笔就要砍一棵树！那我们十三亿人口每人十支铅笔，那就得砍十三亿多棵树呀！同学们，珍惜纸张和铅笔，浪费纸张和

　　铅笔，就相当于在砍伐树木，破坏森林和环境。

　　同学们，让我们从我做起，从小事做起，保护我们的家园吧！

　　一年级:刘圣雅

保护环境作文 篇4

　　在一个阳光明媚的早上，小动物正在热烈的讨论一件事情。

　　原来是在讨论人类破坏环境的`一个会议，主持人是老虎，动物们因为害怕老虎，所以只能让老虎主持，开始进行会议了。

　　老虎拍拍桌子说：〝小动物们，现在我们开始会议吧，现在你们有什么事对人类破坏家园的事情都说出来吧。〞

　　小白兔听了后就马上举起手说：因为人类破坏了我们的家园，所以要狠狠地惩罚人类。

　　不行，这样是不会让人类不再破坏的，因为要直接对他们说才行，小绵羊摇着头说。

　　小熊猫听了后又想了想说：不行，我不同意，我们应该要写一张表贴在墙上，而且里面的内容是不要破坏环境的就可以了。

　　小蝴蝶和小蜜蜂一起说：我同意小熊猫的建议。

　　老虎听了以后点了点头说：我也同意。

　　就这样人们看了表后就再也没有破坏环境了，因为保护环境人人有责，从我做起。

保护环境作文 篇5

杭州市xxxx小学：

　　地球是我们的摇篮，同时也是我们的母亲，她和蔼可亲，美丽壮观，伟大无私！地球母亲无偿的供给我们各种资源，如果我们还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她，将会有什么结果呢？《竭泽而渔》这个故事你们都应该听过吧！如果这样持续下去，我们也无缘与这位母亲再见面了，因为地球毁灭的时候，就是我们人类灭亡之时。我认为我们要趁现在，在地球母亲，还“健康”的时侯，行动起来，保护我们的.地球，爱护环境，亡羊补牢，就为时已晚了。你们肯定会想，这个地球破坏了，可以移居呀？可是现在，是不可能的，我们的家园只有一个，地球是不能克隆的。所以我建议学校教育同学们做到以下几点：

　　1、不要使用一次性筷子，破坏生态环境，因为一次性筷子，是只能用一次的，一日三餐，再加上吃点心，光光一个月就要用多少双筷子，要砍多少棵树木呀！

　　2、少用食品袋，不要制造那些白色垃圾，污染环境。，你们如果不知道“白色污染”那我就介绍介绍吧！ 大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下统称为塑料包装物）在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。

　　3、帮垃圾分种类，比如垃圾袋，最好分类堆放，可回收的不可回收的等。外国这点做得比较好，各种颜色的垃圾袋，装有不同类的垃圾。比如废电池，比如水果皮，比如过期食品，都分类装。

　　4、世界上很多动物都息息相关，哪怕是敌人，灭绝了一种，其他以它为食和被它食用的动物也无法生存。所以，我们要保护食物链、食物网。

　　5、做一个文明的人，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗、吸烟。

　　6、节约用水，水是生命的资源，珍惜资源就是珍惜人类的未来。

　　亲爱的学校，让我们行动起来，从我们做起，让社会上的人们也加入这个行列，共同用行动护卫我们家园，用热血浇灌地球，我相信通过我们的共同的努力，一定能拯救我们的地球母亲！

保护环境作文 篇6

　　正月初一早上我和爸爸、妈妈准备去爷爷家，刚下楼就看见雾霾像一个灰色的罩子笼罩着大地，一股刺鼻的火药味压的我喘不过气来。

　　因为昨天是除夕夜，人们为了庆祝新年，按耐不住心里的喜悦放了大量的鞭炮。我们开车离市中心越近雾霾就大，火药味就越重，一会儿我们就到了爷爷住的小区，看到放完鞭炮的'残渣到处都是。我心想：不能为了高兴而破坏环境，如果人们不保护环境，以后用钱也买不到新鲜的空气。

　　保护环境，人人有责。

保护环境作文 篇7

　　望着这湛蓝的天，只有云彩与它为伴。没有鸟儿的叽喳，倒是不相适应，生机没有了。

　　瞧着窗前的几棵树，孤苦伶仃的站在那里，光秃秃的，生机没有了。

　　看着眼前的作文簿，干干净净，我举笔踌躇，没有一点思绪，呆呆的。“生机”没有了。

　　忽的几声鸦叫，忽的几阵沙沙响。我不禁感叹：“这鬼天气！”

　　北京的天气与环境的确不太好，也不知为什么？总有那川流不息的车，大口大口的.呼吸着新鲜空气总有那建不完的房子，叮叮当当地愈建愈高。总有那飘飘然的颗粒物，自由的飞来飞去，忽一阵风，它死死的抓住了我们。总有那不尽的雾霾，朦胧着我们的心智。总有，总有……

　　虽说那光秃秃的树枝也别有一番意味，川流不息的车海也别样壮丽雄伟，但你可曾为社会着想，为世界着想。我们的环境日益恶化，动物也快灭绝，请不要那么自私，也许在不久的将来，世界环境因有人们的爱护而骄傲与自豪。

保护环境作文 篇8

　　我们的生活中，有许多事在我们身边，其中，我对乱砍伐树木提点建议。

　　花草树木，也有生命，一棵要长大的树，要几十年、几百年、甚至几千年，而砍伐一棵树只需要短短几分钟，时间相差的是多么的大呀！而且树木对我们人类有很大的用处：一、树木可以抵挡风沙、龙卷风。而且，沙子掉入土之后，树木可以将沙子吸牢，使沙子不再乱飞。二、在下雨时，树木可以牢牢的将泥土吸住，让雨水不能把泥土冲刷走。三、树木的叶子可以靠阳光吸进二氧化碳，吐出氧气，如果没有大树，我们也不能活到今天。四、大树能抗噪音。五、装点我们的家园，使家更美，人更健康。六有些是果树，结出来的水果可以给我们解馋，七、做成家具，如：书桌、衣柜床……八、有的叶可以泡茶，花可以吃……

　　在此，我请大家不要砍伐树木了，我再在这里给大家献上一首我学过的儿歌：

　　保护环境，人人有责。

　　树木成阴，空气清新。

　　绿了大地，润了人心。

　　功在当代，造福子孙。

　　山上树木光，山下走泥浆。

　　治山治水不栽树，有水有土保不住。

　　植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

　　关于保护树木的作文

　　我给你送去的是一粒粒种子，你让它们花开似锦；我赠予你的是一颗颗小苗，你使它们绿树成荫。

　　人是在自然中生长的，绿是自然的`颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐。

　　只有热爱祖国和人民的人，才能真正懂得爱绿色；只有从爱护眼前的一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河，具有真正的爱国主义精神！

　　在浩瀚的太阳系中，唯一有人类生存的天地就是地球。然而，在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言了。这是因为随着科技的进步，人类对地球环境的污染和破坏也越来越大。现在的地球已经在生病了，而且病得还不轻呢！我们要尽力拯救它。

　　地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球、爱护大自然。我们少年儿童要从自己做起，爱护身边的树木花草，争做高素质的现代文明人。

　　第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”

　　春天来到了。春天里草木欣荣，生机勃勃……我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春，做祖国美好明天的建设者。

保护环境作文 篇9

　　环境问题是二十一世纪要面临的一个重大的问题，保护环境是每个小学生都应尽的责任。 妈妈告诉我们，以前的永安是一个鸟语花香的地方。明朗的天空，晶莹透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“哗哗哗”的向前流淌着，每一个小小的漩涡都是它笑出来的甜甜的小酒窝。

　　小河里一群群鱼儿，欢快地游到水面上来，就好像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在快乐地舞蹈。春天来了，碧绿的草地上，小草亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像好朋友在讲悄悄话。农田里，一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了腰，好像在感谢大地的养育之恩。离农田不远的果园里，一棵棵桃树上结满了桃子；有的谦虚地低着头；有的神气地挺着胸；有的顽皮地躲在桃叶后面，好像在和同伴们玩捉迷藏呢！柑橘也渐渐成熟了，七八个聚在一起好像在开会，真有趣！ 如今，我们的家园变了样：蔚蓝的天空变得灰黑了，那是因为工厂排放废气、噪音，这不仅影响了人们的休息，还影响了孩子们的学习。碧绿而又清澈见底的河水不见了，取而代之的是浑浊不清的脏水，原本成群的.鱼虾也渐渐消失了，枯黄的草地，就像一个个饿得面黄肌瘦的“孩子”，树木被砍光了，鸟儿无家可归，成了一个个名副其实的“流浪儿”。

　　果园里结出的果子又苦又涩，真难吃！ 人类的愚昧无知导致山体滑坡、泥石流、地震、火灾、洪水等等自然灾害接二连三的发生，地球开始报复人类了……同学们，让我们赶快行动起来拯救地球吧！让我们从保护身边的一草一木开始做起，从保护一花一草开始做起，从节约一滴水、一度电开始做起，拯救地球，就是拯救我们自己呀！

【保护环境作文】相关文章：

保护环境作文11-27

保护环境的的作文08-22

保护环境作文12-22

保护环境作文12-26

保护环境作文12-26

保护环境作文12-27

保护环境作文12-27

保护环境作文12-27

保护环境作文12-27

保护环境作文12-24