夏令营的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的夏令营的作文10篇，希望能够帮助到大家。
夏令营的作文 篇1
今年暑假，青少年宫组织我们去夏令营，我也被选中了。
我的心情可好了，我像燕子一样欢快地坐上车，来到了目的地——九九四八九部队。
我们一个个好似发现了新大陆，又蹦又跳，又吵又闹，争先恐后地涌进夏令营的地点。
带队老师给我们发了衣服，我们换好衣服后，就去观看军人们的表演：他们的背挺得笔直，走路也大大方方，队伍整齐又听话，尽显英武姿态。
过了一会儿，三个空军叔叔开始教我们走队列。我们不习惯，走起路来是千姿百态，有的弯腰驼背，有的大步，有的小步，一幅很搞笑的样子，好不容易才学会。这时的我已经累得气喘吁吁，就地 坐了下来，大家索性都学我，也都坐了下来。
呀，军人们又来表演了。
这次是手持刀枪的步兵，他们穿着迷彩服，口中喊：“杀！杀！杀！”听着令人惊心动魄，欣赏完表演之后，我们摸摸这，看看那，对一切都好奇。
接下来的活动是叠被子，我学会了就哼歌：“小被子，要叠好，四四方方见棱角。”
“大家开始比赛。”一声哨声刚落，大家手忙脚乱地开始比赛了，我把被子折两折，用手按压，再把被子往里折，一合，大被子就变成了四四方方的“豆腐块”，比赛结果，我们得了第二名，奖励 一个子弹壳，高兴啊。
吃饭的时间到了，我抢先跑上食堂，盛了一碗饭和一盘菜，哇，饭松软松软的'，真好吃，菜青青脆脆的，土豆焗牛肉香喷喷的，绿豆汤甜蜜蜜的，大家吃了都叫妙。
我们体验了很多有趣的东西，度过了愉快的一天。
夏令营的作文 篇2
1992年8月，77名日本孩子来到了内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营，读《夏令营中的较量》有感作文。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地，日本孩子病了硬挺着走到底。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！
进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。
在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩，读后感《读《夏令营中的'较量》有感作文》。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营的较量，透露出中国孩子的许多弱点，没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。
同样是少年儿童，可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
20xx年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口，而中国孩子却只盼着早点回家。
我认为这不光是孩子们的错，而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会，家长没有教给他们生存的本领。安全，把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。
中国的孩子们啊，再不加油的话，这个国家该怎么交给我们？我们又如何负担的起呢？
夏令营的作文 篇3
今年暑假我参加了上外的夏令营活动，经过十天有趣而充实的生活，我们在学习，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是学习，那生动有趣的外教课，可爱幽默的外教老师，以及快乐的教学氛围，使我们在无限快乐中学完课堂知识，并且也增强了自信心。
在生活方面，许多同学表现出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳头，自己叠被子……有些在家中不经常做家务的同学也能学着别的同学的样子自己干一干，既体会到父母的不容易，也锻炼了自己的各方面的能力。
在这十天里，我也交到了许多新朋友。晚饭后，我们回到宾馆，大家相互串门，聊聊天，说说话，谈谈学校，家庭等，不久同学们之间的友谊已经架起了一座心灵的桥梁。
在课余时间，我们也展开了许多精彩的活动：小小运动会，海洋馆游览，外国电影，游戏，游泳……同学们尽情地表现、尽情地游乐。此外，“优秀营员”，“优秀寝室”，“学习勤奋奖”，“生活自理能力小能手”等各奖项也让所有的'学生向着目标而努力。
在十天的生活中，我们不需要爸爸，妈妈的帮助，我们已经长大了，我们能自理，我们能自己面对困难，自己能自觉复习上课内容。
让我们迎着灿烂的阳光，大喊一声：我们长大了！
夏令营的作文 篇4
期待已久的夏令营终于拉开帷幕啦！我一个人坐高铁从杭州出发，顺利地来到了营地—诸暨米果果小镇，开启了一个全能拓展锻炼的夏令营之旅。
在这里，军营锻炼是重头戏。我们在烈日下站军姿，在草地上练习军令，在夜里训练紧急集合。在一次紧急集合中，我们的一个队友，慌里慌张穿着“隐形”脱鞋，衣冠不整就地跑了出来，大家乐得前仰后翻。最有意思的要数真人cs，我当时正在伏击敌方的`一名队员，突然另外一名敌方队员却神不知鬼不觉地从我后面冒了出来，这下我反被变成猎物啦！我们还练习了搭帐篷，每个班一个队，齐心协力完成任务。在教官的指导下，我们还学会了做担架，把一大块帆布扎在了两根长棍子上，把队友当伤病员抬着走，有意思极了。
在这个夏令营中，还有很多让我难忘的事。晚上的野炊，教官先为我们做了好吃的肉串，当我们自己动手的时候，有些食材却做成了黑暗料理。我们还第一次看露天电影，大家席地而坐，观看影片中的士兵，怎么样挑战自我。结束夏令营的头天晚上，组织了一次集体生日会，三个队员当了小寿星，吃完蛋糕后，我们来了一场激烈的奶油大战，大家玩high到极点。
夏令营里，我们不止练习写作、播报新闻、开心的玩乐，更体会到了军人训练时候的艰苦，学会怎样去克服，并培养独立自力；我们还知道了怎样团结合作、互相帮助，不争吵，与队友和蔼相处。我们不单单是只会写作文，更是活泼爱冒险全能的主播！
夏令营的作文 篇5
教练说：“如果你们刻苦训练，这次晋级考试顺利通过，星期日带你们去沂水天上王城夏令营”。听到这令人振奋的消息，我们顿时欢呼雀跃、手舞足蹈起来，欢笑声沸腾了整个跆拳道馆，教练的话犹 如x奋剂，我们训练更加努力，同时，更加期盼星期天的到来。
星期天的早上，天刚刚蒙蒙亮，穿戴整齐，我和妈妈迫不及待来到集合点，呵，很多同学在家长的陪同下早早到来，他们有说有笑，等待旅游车的到来，不久，两辆加长的旅游车准点到位，我们一行 100余人在教练的带领下，浩浩荡荡出发了。一路上，我们谈笑风声，无暇顾及路边的美景，我的心啊，恨不得马上飞到目的地。
旅游车把我们带到了大山的脚下，走进山间，整个大山似乎被绿树所怀抱，高大树木上的叶子透着阳光，煞是好看，一鼓作气爬至山顶，回首又是一番景象——连绵竖削的山壁上涂满了遍山的绿叶， 还有许多黄叶夹杂在其间，这种颜色非常的耀眼爽目，足以把人的心都染醉了。再一抬头，仰望天上王城的上空，白云悠悠，天蓝如洗，是那么的纯净，可感觉心情也如天空一样平静。万里无云清澈透 明，所有美好的词汇都浮现在眼前，让人心旷神怡，仿佛一刹那自己融入天地之间。在这里我们看到了真实再现的古代历史场景，马战惊心动魄;比武招亲引人入胜;祭天仪式气势辉煌……仿佛我们回 到了金戈铁马的古代，这里真的不愧赢得“中华第一崮 天下纪王城”的美誉。这种神形兼备的自然景点再加上淳朴的还原历史项目，令人流连往返。
夏令营 最不能令我忘记的是地下冰宫，我们穿着厚厚的羽绒服漫步于地下冰宫，顿觉寒气袭来，感觉仿佛进入了另一个时空——寒冬季节。各种各异的冰雕色彩绚烂、美轮美奂，如进入了梦幻世界，而长长 的滑道，更是我们的乐园，体验惊险的冰上运动。“冬天的时候盼夏天，夏天真正来的时候，又开始怀念冬日的冰天雪地，扭转四季无异于天方夜谭，可这地下冰宫偏偏让这天方夜谭成了事实”。游人 们不住的发出啧啧的.赞叹声，惊叹于大自然的奇妙、惊叹于这些能工巧匠的巧夺天工。
时间过得可真快，尽在不知不觉中，教练让我们集合返回，我们不得不依依不舍离开，回家的途中，再次回忆这夏季的天上王城：处处呈现出一片恬适和宁静，却又洋溢着夏日的活力与生机，将夏的热 情与幽美完美结合在一起。悠悠的蝉鸣、郁郁葱葱的树林、凉爽的风、清新的空气、奇石险峰、飞瀑流泉、山水相映、如诗如画…这里真是名副其实的大氧吧。我想：有时最能触动人心灵的风景，往往 不是游人如织的名山大川;也不是声名远扬的名胜古迹;而是一处普普通通、平平常常的山野乡村——即使那里的山不大、不陡峭;那里的水不湍急、不绚丽，但那里的风景却诠释自然纯朴的美丽，在 视野中改变着我们的心情。今日一游，真的不虚此行啊!
夏令营的作文 篇6
去年暑假，当爸爸告诉我要带我去千岛湖参加夏令营时，我简直一蹦三尺高，开心得不得了。
夏令营的行程很赶，千岛湖的美景一路上来不及欣赏，我们就统一坐车前往了营地。我是为数不多的年纪偏小的小营员，小伙伴们年纪几乎都比我大。车上，教练告诉我们很多有关夏令营的规则。当我知道，在这六天时间里，我要离开爸爸、妈妈和这些小伙伴们一起生活时，突然感到极其紧张和害怕。因为我长这么大从没离开过爸爸、妈妈，在这个陌生的环境里，我能完成教练安排的任务吗？能和小伙伴们和睦相处吗？特别是一想到要自己洗衣服，我内心就开始崩溃，我觉得这么难的事自己根本做不到。我紧紧地揪着爸爸的衣角，打起了退堂鼓。
到了营地，当我知道爸爸已经偷偷驾车离开时，终于爆发了，开始大哭，不停地跟教练说：“我要回家，我要退团，我要找爸爸！”教练耐心地安慰我：“你先试试看，试着坚持一下，就一下！”没想到，我一坚持，就坚持了整整六天。
在这六天里，我们的活动相当精彩。我们一起在小溪里游泳、打水仗、自己动手包饺子、烤玉米......最难忘的是，我们开展了荒野求生，学会了如何在条件艰苦的`环境下保护自己。最好玩的是，我们去了千岛湖白马溶洞，里面有很多钟乳石，从溶洞的化石痕迹来看这里曾经住着很多蝙蝠，教练还跟我们讲解了溶洞形成的原因和历史。最有趣的是，我们在小溪滩上自己搭石头灶台做饭。我记得在做叫花鸡时，我们先用纸把鸡包起来，外面再用泥土一层一层糊起来，然后放在石头灶台上烤。我们一直守在边上等，当香味钻到鼻孔里时我口水都快流出来了......最让我感到不容易的是，我们在小树林里滑绳索。由于我年纪小，力量也小，所以滑得很慢。后来累到几乎滑不下去时，哥哥、姐姐们都围拢来一起给我加油鼓劲。我终于坚持滑完了全程，在场所有人都为我欢呼点赞。最让我感到骄傲的是，在这六天里，我学会了自己洗澡、洗衣服，努力去做好每一件事。虽然我很想很想爸爸、妈妈，不时还有小伙伴们在我耳边喊“我要退团”来取笑我，但我还是努力坚持着，一直在心里为自己默默加油。
最后一天晚上，我第一次体验了帐篷露营。当我和小伙伴们趴在帐篷里一起快乐地数着满天繁星时，心里忽然有一些不舍，没想到六天的时间这么快就要结束了，还没告别，小伙伴们就约定了下一次夏令营的再相见。
这就是我的第一次夏令营，也是我一次难忘的童年经历，让我学会了更加独立和坚持，每一次回想起来，都充满着新鲜和欣喜。
夏令营的作文 篇7
暑假我报了一个小牛顿科学夏令营，前几天我就迫不及待地把行李准备好了，7月16号晚上我们和老师坐上了火车，伴着激动的心情，火车飞快地载着我们驶向北京。
早上我醒来，只见我还在火车上，我即高兴又着急，高兴的是我终于可以去北京好好玩几天了，着急的是火车还没到北京，我觉得时间太漫长了。 火车终于驶进了北京西站，刚出火车站，总部的人找好了一辆大巴车，把我们接到了营地。
其他地方的小朋友加上我们一共有四十多人，我被分到了第三小队，309寝室，分好后我们被老师带到餐厅吃午饭，吃完饭我们举行了开营仪式，管我们第三小队的是张老师。
接着我们被带到了一个明亮洁净的大厅，开始做“爽爽冰冰科学秀”的'游戏，老师先拿出一块冰对我们讲道：“这是一块干冰，是压缩的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，干冰的温度是零下97度，不容易化。”然后老师把开水倒进一个大桶里，倒进一些彩色颜料，再放进一些干冰，桶里就会冒出许多彩色烟雾，还发出一些“咕嘟、咕嘟”的声响。哦！原来舞台上的烟雾是这样子形成的啊！我还感觉到一丝凉爽，真有趣！
转眼间到晚上了，我们吃过晚饭就回到了寝室，和小朋友玩了一会就高兴地睡觉了。
夏令营的作文 篇8
七月五日，我参加了宁波晚报的小记者夏令营，这次夏令营的主题是欢乐水世界、科普夏令营——常州恐龙园、天目湖二日游。
第一天，我们来到了常州恐龙博物馆，听完导游的介绍后，我和几个同学一起来到了恐龙博物馆里的一个展厅观看了马门溪龙，听介绍员说它的身体全长有22米，头地长度是身体的三分之一。我听了心想：马门溪龙一定是恐龙家族的“长头王。”接着我们又来到了侏罗纪时代的冒险岛，里面黑乎乎、阴森森的.，我赶紧冲了过去，此时我心惊胆战。突然，火山“爆发”了我们不顾一切地向外逃去，最终，我们又“跨”出了侏罗纪时代。最后我们还游玩了高空飞船，我们躺在一个座位里，随着节奏开始转动，一会儿快，一会儿慢，下来后看东西也眼花缭乱。
第二天，我心旷神怡地来到了风景优美的天目湖山水风景区。我们跟着导游登上了高高的山坡玩了钻狗洞、走木桩等活动。我们走呀走，前方看见了一条一望无际的河，导游说：“现在我们看见的就是天目湖，天目湖全长13.5千米。”然后，我们乘着船游览完天目湖之后，来到了地下的海洋世界，只见一群鱼儿在水里自由自在地游来游去，好像在水中跳着水中芭蕾：有的小鱼成群结队在珊瑚中间穿来穿去，有的像箭一样在水池中央“飞”过，还有的躺在珊瑚丛中休息。令人惊奇的是一些名为太阳花珊瑚的生物喜欢吃鱼，只要鱼在珊瑚旁边或上面一游过来，太阳花珊瑚就用力立即把鱼儿吃掉了。我们走着走着，看见了老寿星——乌龟，它悠闲地在水里泡澡，一有人给它喂食，它就爬过来懒洋洋地把食物吃掉。它的这副样子真令人哈哈大笑。
吃完午餐，我们恋恋不舍地离开了天目湖，我希望以后有机会再参加这种有意义的活动。
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