实用的收获作文(实用)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的收获作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
收获作文 篇1
六年的小学生活，一眨眼便已成为过去，而我那空空的小脑袋，也在这六年的文化熏陶下，也有颇多的收获。
小时候，脑袋如同一个皮球，空心的，一点知识都没有，十位数的加减法都一知半解，但随着年龄的增长，年级的增加长，我逐渐明白了很多道理，而大脑也装了更多的`知识，以前有一道题，求前两个数之和是多少，我不会，而现在，圆锥圆柱高难度的解决问题，我了如指掌，一点也难不到我。错了，也没关系，自己的思考与老师的讲解与做题方法，会使自己“更上一层楼”的。
一次，有一道题，老师让大家写，这道题很难，大家个个愁眉苦脸，我亦是如此，对这道题一点儿头绪也没有，心里好似焚烧一般，马不停蹄地更加剧烈跳动，后来老师开始讲这道题，我非常的认真听，想尽快把这道题吃透。这道题先是要求出圆锥的体积，再，听着听着，我豁然开朗，顿时明白这道该怎么做了。于是，再来一道这种题，我一眨眼便把这道题写完了，而且写的都是对的，这难道不是收获了吗？
一次语文黄冈，有一个特别棘手的读音。我不知道到底该选哪一个读音，正巧，我的字典的那一页掉了，没办法得知这个这个字的读音，我便用铅笔在题的旁边画了一个三角形，提醒我明天早上一定要在小组对完黄冈后把这个字的问题提出来，语文课上，小组对黄冈，我们组的答案不相同，我举起手，想问老师这个字读二声还是四声，但老师没有挑我，而是挑了别人，但是我们两个的问题是一样的，这个问题也算是完美的解决了，我也增加了一些知识，但我仍有一些疑问，口语上都读二声，为什么这个上面读四声疑问越来越大？像一朵乌云笼罩在了我的头顶，我回家后查了查，发现它在组词的时候读四声。单个时读二声，不是一样的，这也是收获
“有一份耕耘才有一分收获”，学习也是这样的。
收获作文 篇2
成长旅途，记忆花絮，回首往事，历历在目。这一个个美好的记忆仿佛是一首歌曲，一串串跳动的音符谱写出无尽的欢乐；这一个个美好的记忆好似是一条项链，闪耀着灿烂的光辉承载着大大的梦想；这一个个美好的记忆犹如是一群泡泡，在阳光的照射下发出五彩斑斓的色彩……
小时候——无知幼稚的童年，满足于五颜六色的糖果，沉浸于虚拟的卡通人物的世界里，厌倦于受人管制的生活。
现在——所谓人生最美丽的`青春期，拥有的是更严厉的考试，大大小小的试卷习题蜂拥而至，犹如被无形的大山压制。
不知不觉，我开始怀念孩童时期的无拘无束，站在街头，四下望望，小学生们无邪的童年，天真的笑容，无一不打动着我，愿他们保留一份童真，少一点难过，多一点快乐。
多少个初夏来了又去，去了又来，6年前，我跨进了小学的门槛，迎接我的是一个个和蔼的老师和一个个无邪的同学，我品尝着与他们分享的每一份快乐与忧愁。难忘无助时投来一个鼓励的眼神，难忘比赛得了奖的那份快乐，更难忘那闲暇时在小屋里的长谈——谈昨天，谈今天，谈明天。
然而，就在一个月前我们分别了，走出校门，腿上像灌满了铅。同学六年，心中的不舍无法用语言来表达，只能在同学录上写到：“同窗六年，你把友谊的种子撒在我的心灵上，我将默默将它带走，精心浇灌，栽培，让它来日开出芬芳的鲜花。”只能在心中默默许下心愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”
那六年的欢乐和悲伤，只能在记忆里慢慢回味……童年，就像一首歌里唱的：“我们再也回不去了，对不对？”
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，时光在流失，我们在长大，一切的一切将变成记忆，我们的一生经历无数，感受过悲欢与离合，但你要记住成长只是一种感受，我们永远不能迷失自我，让我们拼搏，拼搏，再拼搏……
美好的回忆，过去的时间已不复存在，时光并不能倒流，所以，回忆过去，向往未来，时间的沙漏在一点一点的流淌，岁月的痕迹在一笔一笔的描绘，那美好的回忆只能带给我们温馨和感动。
收获作文 篇3
周周最近都很忙很忙，今天是星期六难得早回家，换上球服，又和同学们打球去了。说来，他也有一个月没有运动了。兴奋的跟什么是的。其实，我觉得周周真的很辛苦，工作的原因，总要和些半大老头子一起工作，他们喜欢玩的那些不上道的，周又看不中。周喜欢的运动，网游什么的，还不得要了那些“老年人”的命。正常些的工作总是会和同龄人一起，可周却不能。
周换衣服的空挡，眉飞色舞的给我讲述工地养的一只小公鸡，不知道为什么，这只公鸡就是认定周是一个不稳定因素，影响它和它一群老婆的安定团结，自觉自愿的把周当成了一情敌。我说你得到一小公鸡的'“青睐”，把你当成假想敌，说你有魅力呢，还是说你没有魅力呢。所以，每天，周回家都会跟我汇报这只小公鸡又怎么迂回了，包围了，进攻了什么的。说今天他在前面走，那只小公鸡就跟在后面，看看有没有机会搞个偷袭，琢琢周小腿什么的。周其实早就察觉了它的意图，走着走着，突然回身，吓的那只小公鸡，扑扇着翅膀急忙刹车，后退，可是因为太着急了，一个屁股顿坐地上了。可把周乐扑腾了。在家学给我听的时候，笑的都上不来气，就听着他满屋笑的咯咯咯。唉，一只小公鸡而已，笑点可真低。但是，看到因为工地有了这只搞笑的小公鸡，可以给周周繁重的工作带来一点乐趣，我也很高兴。也许有一天我会代表组织慰问它的。还有一只小狗，刚满月吧，也没有名字，也很喜欢周，每次周一下车，他就跑过来，抱着周的腿，蹭啊蹭的。也许，动物的眼神真的比人好。周就是长的有点吓人，其实，心是很柔软的。
每个星期妈妈有空的时候，就会约我去逛逛家居店，建材市场什么的，东西也在一点点的布置。一个房子，从无到有，从空旷变繁华，一个家就有了样子。拥有一个家到底要多久呢，在我看来，家在人的心里，只要心里有一个家，那么处处都是家。
“种下希望，收获时光”，是我在一本中学生作文锦集里看到的一个小姑娘的范文，在这句话的下面老师划了下划线。我觉得这句话真好，细细品品，觉得真有力量。星期五的天天向上，邀请了很多今年高考的各地文理科状元，看着那些青春气息扑面的优秀青年们，心里也热热的。周说你很羡慕他们？我说，当然。小时候家长让我们好好学习，总觉得学习不好也没有什么。但是现在回头看看，努力的学习才能改变生活的现状甚至是人的一生。但是，这样的感悟，在告诉自己的孩子，我想他们能够理解的却也浅薄。生命是什么，生命不就是一往无前，没有后悔，不能回头，错过就是错过。经历了的就是人生，无论经历的是好是坏。人们总是急于成长，然后又哀叹失去的童年；以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。对未来焦虑不已，却又无视现在的幸福。因此，既不活在当下，也不活在未来。活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛从未活过。所以，不哀叹失去的，也不过多的憧憬未来，就这样种下希望，收获时光。
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