文字作文600字

时间:2024-02-04 11:15:30 600字 我要投稿
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文字作文600字7篇(精品)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的文字作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文字作文600字7篇(精品)

文字作文600字 篇1

  拿起笔,无聊的转着圈,最近输掉的比赛令我有满腔的郁闷无法发洩,问自己是不是太轻忽了他人的实力、毕竟俗话说山有一山高,而要爬上最顶端还真是困难啊!光是一点小阻碍就把我打的落花流水在这里垂头丧气,真令人悲愤。

  笔在空中划出一个个圈圈,忽地,脑筋像跟着转动的笔一转。我愣愣的注视着檯灯耀眼的白光,想,作家是什么?是用文字描述出心中真正的想法,还是写出让多数人都认同的好作品。但若自己不愿认同这是个好作品,那一切又有什么意义?不想为了考试写文章、不愿为了比赛写文章,难道我不能只为了自己想写就写吗?只是不想辜负老师的.谆谆教诲,可是每当这么想,又忘了什么才是所谓的好作品。

  写得一份好文章,是为了什么。该是让人们知道自己的想法吧?用文字传递最真实的情感是吧?可是就在这一步步向前迈步当下,误以为自己终于达到那个目标,转身一看,却又少了些什么,就像每当自己以为梦想正渐渐接近,一眨眼却反而变得更虚幻,说着冠冕堂皇的话语、披着光鲜亮丽的外衣,心里那份信念却一点一滴流失,不晓得自己长久以来追求的是什么,难道仅仅为了浮华不真的虚名?

  作文的输,其实与赢没很大的差别,前者不过多了分失望,后者不过多了分欣喜,重要的是驾驭编排文字的力量是否成熟;有些人写了份长篇大论,却找不着主题,更甚者前后矛盾、文理不通;然而值得一看的作品,也许没有华美的文藻、没有说着大道理,用着精练简短的字语就能让人发自内心一笑,领首道:“这真是份好作品。

  所以,当我执起笔,在空白页发呆出神想试着要写下些什么时,总是考虑再考虑,我想,有些人可以用一支笔所划过的痕迹,改变某些人的一生、令人发自内心醒悟,也许我无法达到那样的境界,可是我想,只要站在这里、只要还活在这个世界上,就没有人能够阻止谁,写下一些什么,为这个混乱矛盾的世界多添一分希奇古怪的想法。

文字作文600字 篇2

  斑驳古墙,见证历史的沧桑;滔天巨浪,只乘一叶扁舟。站在文学的殿堂之上,微风轻抚,翻动几页白纸黑字,几千年来的兴衰荣辱由此娓娓道来……

  “天生我材必有用,千金散尽还复来。”寥寥数字却掩盖不住大唐诗人李太白的自信与魄力,世人皆笑他太自负,最终惹怒御前。可正所谓“世人笑我太疯癫,我笑世人看不穿”,一是功名利禄,荣华富贵,但却要畏畏缩缩,看眼色行事;或是一介布衣,把酒执剑,江湖潇洒,活出自我。李白选择了后者。仕途不顺又怎样?小人陷害谁又怕?李白的文字仿佛一位不计后果的热血少年,横冲直撞,不敛锋芒,让我看到这庸俗的世间竟还有如此潇洒之人。

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”区区几字中更包含了鲁迅坦荡的爱国与奉献。这也是为什么在百年后的今天我们还在学习鲁迅的`原因。他的一针见血的批判令人深思,他对于文学的造诣使人惊叹,然而这都源于那个最根本的出发点——对祖国的爱。在那段艰苦奋斗的日子中,文字,是鲁迅先生很大的排遣和发泄。他所著的中国历史上第一本白话小说《狂人日记》中,以文言文作序,以白话文写正文,文言文是“鲁迅”,白话文为“狂人”。装模作样读鲁迅的人有很多,但谁又能真正读懂呢?正如百年前他笑看风云,通透说出的那句“从来如此,便对么?”一样,鲁迅的文字如一位“众人皆醉我独醒”的智者,一桶冰水,醍醐灌顶,坚守自我,让我了解那个动荡的时局中竟还有如此伟大之人。

  当然了,以上两位并非个例。古今中外,优秀的文字作品和文学家数不胜数,它让我们学习。但历史永远不会停止,而昨天终将成为历史,学习历史,但永远也不要仅限于曾经的文字,去发现,去创造。

  恰晓风泠泠,拂面而来。风已平,浪也静。合毕一书,静坐在阳光笼罩下的床沿上,只觉心旷神怡,侧耳细听,树叶还在沙沙作响……

文字作文600字 篇3

  汉字书法的练习,大概在许多华人心中留下很深的印象。规范字书写是作为每个中学生都必须做到的。一手漂亮的字既是一个人的性格,也是陶冶情操的好方法。

  一些简单的汉字用双钩横线描摹在九宫格的练习薄上。我小小的手还拿不稳笔,父亲拿来一把高凳,坐在我后面,用他的手握着我的.手写。

  童年的书写,是最早的对“规矩”的学习。“规”是曲线,“矩”是直线,“规”是圆,“矩”是方。学习直线的耿直,也学习曲线的完整,学习“方“的端正,也学习“圆”的包容。

  最早的汉字书写练习,通常都包含这些自己的名字,很深中的拿着笔在字上一笔一划写自己得名字,仿佛在写自己一身的命运,凝神屏息,不敢有一点大意。一笔写坏,歪了,抖了,就会懊恼不已。

  我不知道“蒋”这个字上面有个“草字头”。父亲说:“蒋”是菱白,是一种植物,是草本,所以上面有个“草字头”。“勳”的笔画繁杂,我很羡慕别人姓名笔画少,简单。当时有个广播名人叫丁一,我羡慕了很久。羡慕别人姓名笔画少,写自己名字“勳”时就特别不耐烦,下面四点经常忘了写。老师发卷子,常常笑着叫我“蒋動”。老实说:那四点是”水”,没有那四点,怎么“動“得起来?我记住了,那四点是火,以后再也没有忘了写。但是“勳”写得特别大,在格子里写的时候,常常觉得写不下,笔画要溢出来了。那四点就流到格子外去了。

  “上,大,人”,这些字是最难写的。因为笔画简单,不能有一点苟且,要从头慎重,端正到底。现在知道书法最难写的是“一”弘一法师的“一”,简单、安静、朴素。极简到回来安分做“一”,是对汉字书法美学最深的领悟吧。

文字作文600字 篇4

  今天老师给我布置了一个任务,任务的内容是:调查错别字有什么作用,并改正。

  在通往回家的道路上,我在路旁发现了一个卖衣服的商店,商店门牌上的字写错了。本来是“依依不舍”,可是她却写成了“衣衣不舍”。我心想:真是天助我也,得来全不费工夫,老师的作业看来我就要完成了。

  我立刻跑了进去,阿姨看见了我,便问:“小朋友,你是来买衣服的吗?”我摇摇头,说:“阿姨,你好!我不是来买衣服的,我是看见你商店门口的门牌上的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。”

  “喔!阿姨告诉你,有些错别字是为了吸引更多顾客的到来,就像我商店门口的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。这样就是为了吸引更多顾客的到来。知道了吗?小朋友。”

  “知道了,谢谢阿姨让我今天又学到了一个新的知识。”

  又找了一段路,我在超市的门口看到了一个错别字。原来,这个超市正在进行大甩卖,可是,大“甩”卖的“甩”字写成了“用”字。我跑到保安叔叔的面前,对保安叔叔说:“保安叔叔,你好!我看见超市门口的`牌子上面的“甩”字写成了“用”字。这样会影响这家超市的生意。”保安叔叔走到门口去看了一眼,用手抚摸着我的头,说:“小朋友,你的眼力可真好!我们一定会改正的。

  回家的路上,我想:中国的文字不应该被自己的子孙后代所写错。如果写错了,中华民族的5000年历史就会被自己的子孙后代所玷污,真是太不应该了!所以,现在我们要努力学习!学习更多的字!不要将自己祖国的字所写错!为了祖国的将来我们一起努力吧!

文字作文600字 篇5

  淅淅沥沥的雨,飘在无尽思绪的秋里。这是我对余秋雨的初步解读。他的文字有一种深沉的厚重;他的思想,有一种深邃的成熟;他的情感,有一种绝妙的震撼。走进《文化苦旅》,感受历史的心跳与呼吸。

  现代大众化的旅游,多为导游领着,一大帮人吵吵闹闹,熙熙攘攘,安静的时候,顶多是听导游唠嗑几句。游过黄山,潜意识里只是一座山,览过岳阳楼,脑细胞里还是一座楼。来时兴高采烈,去时空空如也。中国的名山名水佳楼妙阁,被赋予了无尽的`文化内涵,被承载了无数文人的思念与期盼。难道我们不应对其作更深一层的透析吗?

  余秋雨便是这样的人,他看到了风景里透露的人文情怀,山水中潜藏的大智大仁。所以写下了如此动人的文字。

  从《文化苦旅》中,我看到江南小镇潺潺的清流,歌唱的姑娘,那般动人,从质朴中透露典雅。我看到莫高窟一千多年的生命累积,愚昧的王道士,感受历史的洪流和艺术的魅力。我看到天恒山的寂寞,那种自然绝佳的美,幽流出瀑布欢涧的溪水,感到繁荣背后世间最幸福的安宁,还有白发苍苍的苏州,那飘摇的西湖梦,在风中屹立的天一阁……

  读书,是一种心智的成熟,是一种视野的开阔。从余秋雨的《文化苦旅》读到《千年一叹》,又开始在《霜冷长河》中体味妙曼的文字。而我的阅历和情思,从稚嫩不断走向成熟,这便是书本的力量。

  读书,更应品书,才能找到文字中的另一番天地,我突然想起李敖先生这样描述他在书房中的生活,“吹在风里,淋在雨里,飘在云里,活在梦里。”

  而我,已经找到了属于我自己的梦!

文字作文600字 篇6

  语言有多种多样,文字也有多种多样,我国通用的语言就是普通话,它可以沟通世界各地,而通用的文字也就是我们经常学的汉字。

  语言

  从古时起,语言就出现了许多种各地方有各地方的语言。比如美国有他们的英语,俄国有他们的俄语,而中国有我们的普通话。除了普通话,我们国家还有方言。各地方的方言也有不同的特色,但最通用的还是普通话。20xx年,我国颁布并执行了《国家通用语言文字法》,而且普通话也成为我们沟通的重要方法。语言也有优劣之差,精美的语言可以流传下来,而劣质的则可能会被淘汰。古时人们编写的歌曲等也是一种语言,一种优美的语言。可以说语言无处不在,小到可以是风的吹动,大到可以是轰轰的雷声,但这些毕竟都是人类听不懂的语言。最通用的还是国家规定的语言——普通话。

  文字

  说起文字,要数我们国家的.最好,中国文字也多种多样,总的文字就不知道有多少个,古时候,文字的繁体字在现在已经不通用了,通用的是汉字,简易而优美。生活中无处不接触到文字,也是正因为如此吧!出版了一本《汉语词典》收集了许多的文字,用于查找不认识的文字。而今又不断的出现了各种文字,又如“火星文”,这是怎样的一种文字,又由谁创造,我都不得而知,但我知道,我们通用的还是汉字。作为一个高中生,我们应该尽我们所能,学好中国文字,把我们优美的文字传承下去,使世界知道我们的文字,做一个文化的传播者。

  语言文字共同谱写了一首优美的曲子,彼此密不可分,又存在独立。学习语言文字能让我们有更高的文化素养。五十六个民族,五十六种语言文字组成了我们充满生机与活力的中国。

  作为中学生,我们一定要继承我国优秀的语言文字,让世界更美好。

文字作文600字 篇7

  从我们在妈妈的怀抱里牙牙学语时,我们就已经接触文字了。我们渐渐长大了,对文字的了解也就越来越多。

  小学里,老师在课堂上指着黑板上的文字教我们组词、笔画;从一年级到六年级,我始终对中国文字的历史感到震撼。以形象表达意思的甲骨文,苍劲有力的金体、婀娜多姿的篆书,正正方方的楷书,龙飞凤舞的草书……中国文字博大精深,它见证了中国五千多年的悠久历史!以后,会有更多的文字等待我们去研究。

  我们要学习汉字,为什么呢?

  为了交流,为了把它们组织成语言,像四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等等各种有名的书籍、小说都是由千千万万个文字组合而来的,但每个人在欣赏一段文字时,脑海里所浮现出的场景却是不同的,这可能就是文字的奇妙之处吧!

  我读三四年级的时候,我总把“幸福”的“幸”写成“辛”,把“辛苦的”“辛”写成“幸”,因此闹了一个大笔话,记得有一次老师让我们用“只要……就”造句。我是这样造句的.:“只要你不怕幸苦,就可以成功。”我还美美地欣赏了一番,嗯,不错!结果第二天,就被老师当众批评,说我这个字错了很多遍了,就是改不过来。哎呀!还真是!回家后,妈妈也说了我:“搞什么啊,快点,这个字错了好多遍了,快点,给我更正后抄一百遍,还要组词!”现在我也没有写错过了,还是要谢谢妈妈的良苦用心啊!

  随着互联网的飞快发展,现在网上掀起一股“火星文”的热潮,虽然这种东西可以一笑带过,但是这对我们延续了五千多年的中国汉字却是极大的不尊重,作为少年的我们,更应该自觉维护我们祖国的汉字,不让她受到污染!

  弘扬传统中华文化,从我做起,从小事做起。让我们一起“说普通话,写规范字”!

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