开学的作文优选【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的开学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学的作文 篇1
嗨!大家好，我郭京炜经过一个暑假终于回到了我可爱的校园，还是那群人、还是那个老师、还是——那间教室
今天早上我和吴泳翔，程世龙一起去了学校。之后我的囧事就开始了。
大家知道的我们六年级了，是1，2，3，4，5年级的学长了，今天我们在找教室的时候发现了孔老师站在5.1班的门口，刚开始我有一些失望，以为我们要换班主任了。可是我到后面知道了原来孔老师还教我们，只是我们的牌子没换而已，因此我还特地跑到挂着6.1班的.牌子的三年级看了看
今天我们的第三组搞值日老师让我们下去支援，我开始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出来，我就去边上拔我以为很难拔，我就用很大力的拔，突然我飞了出去原来那棵很好拔我做了一个大屁股敦。
开学很快乐也很尴尬，不过我在这里祝大家开学快乐。
开学的作文 篇2
对于初三，感慨万千!自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。可是，昼夜交替，时光流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那梦想的'彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头?努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么资格说期待明天?不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说后悔?
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗?心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
开学的作文 篇3
眨眼间美好的暑假时光已经流逝，回到这熟悉而又陌生的校园，心中不免有些欣喜和激动。走进窗明几净的教师，崭新的学习环境令人眼前一亮，见到阔别已久的`同学，更是欣喜万分。
这时，我才猛然发现，我已经升三年级了，时光，已在弹指间流逝。新的大楼，新的教室，新的老师，新的同学，一切都是新的，而我，也应该学习新的知识，为自己实现新的蜕变。
成绩只属于过去，我们应该立足于现在，展望未来。进入三年级，科目更多，任务更重，我们更应该迎难而上，勇敢地迎接挑战，以奥运健儿们的拼搏精神作为榜样，将这种精神带到学习中去，为了我们的未来而努力!
新的机遇和挑战，催人奋进;新的理想和征程，激人奋发。新的学期，新的挑战，我们更应该以饱满的精神、顽强的毅力全身心地投入到学习中去，向老师、同学们展现一个全新的自我!
开学的作文 篇4
寒假班开课了，我带着激情，怀着责任，开始了新一轮忙碌。
认识了很多新孩子，他们对我一如既往的喜欢与亲近让我的心又一次年轻起来。
第一天，我没有让孩子们写作文，我并不想让这些刚刚从考场里走出来的孩子立即背负上沉重的压力。逐一认识了他们、讲了一些该注意的事项以及介绍了我们这个临时小集体以后，我让孩子们认认真真地抄写了《脚丫》作文选里的优秀作文《雨中》，正规的书写是形象的代表，我想让他们向我展示一下不同的自己。
快放学时，发生了一件意外的事情。当我和一个接孩子的家长说话时，安静的教室突然躁动，后数第二排的两个男生（同桌俩）竟然动手打了起来。我来不及问明情况，只能迅速过去强烈制止他们。一个孩子冲动得不行，另一个孩子相对平静，但一句不让。我很快弄明白，甲在学习的过程中，自己将一支笔推到了乙的桌面上，快放学时，乙同学想将笔送还给甲，结果却在送还过程中被甲自己碰掉在了地上。甲让乙拣，乙说你自己弄掉的，为什么让我拣。仅此而已，就打起来了。
送走了孩子，坐进了驾驶室，车却没有立即发动，我在随身笔记本上写下了下面几句话：
“平静下来想一想，事情原来很小。”
“宽容别人就是尊重自己。”
“海纳百川，有容乃大。”
“宽容是一种美德。”
在我给孩子们上作文课的过程中，我从没有把自己单纯地看成是一个作文老师，“先做人，后作文。”的'理念时刻在指导着我，我也一直随时随地地向孩子们教授一些最基本的道德和生活常识。当我写下上述句子的时候，我知道，明天的作文课有了生动具体的内容。
不备课，是我一贯的作风。照本宣科，太缺乏灵活性，引导孩子即情即景来完成作文才更有意义。对我来说，临时冒出来的灵感和想法总让我的课堂更有激情和活力；而对于孩子，引领他们从身边刚刚发生的事情中去感受、思考和写作，谁能说这不是更灵活的方式呢？
开学的作文 篇5
今天上午，我就要去学校上课了，我突然感觉到很兴奋，因为，我又能和老师，还有我最要好的朋友见面了，而且，我今天就能背起前几天爸爸给我买的书包了。更重要的是，我又升了一个年级，手下又有许多弟弟妹妹了......我来到了学校，走进了教室，就发现教室里特别的热闹，有的同学在聊天。有的'同学在玩游戏，还有的同学在交头接耳的。阮老师一走进教室，就皱起了眉头，说：“怎么到在玩啊！怎么没有同学读课本的呀？”我们可不想一开始就惹老师生气，于是，我们便拿出了语文书，开始朗读起来。下课了，我们又尽情地的玩了起来，现在我觉得，上课比暑假更好了！
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