开学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的开学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
开学的作文 篇1
观看完《开学第一课之先辈的旗帜》，心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民流血流汗，克服各种困难险阻换来的，作为华夏儿女，我们每一个人都应該感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学习科學知識，将來成为国家的建设者，把我们伟大的祖國建设得更加强大。
《 开学第一课》是以“先辈的旗帜”为主题，围绕“愛國”“勇敢”“团結”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们回顾历史。“团结”
唱响国歌，在激昂的.歌声中，我们奋勇前芒。在.93岁的老艺術家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描寫的真實战斗，还透露自己与国歌之間的“特殊缘分”想想没有老一一辈的革命先驱，那有时至分日的乐享和平，尽自己最大的可能向这些老英雄致敬。在第一篇章中让我们明白一定要爱國。
通过”王二小”的少年英雄形象，人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。当我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人时，我的眼洭湿润了，溢出暖的泪水，史林山老人在电视里还原这個英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现”王二小”选擇英勇牺牲背後的惰感脉络，史林山老人声情并茂，几度落泪。看到这我也是感慨不已，第二个篇章的“勇敢”，真的学到了，必須做一個勇敢的中國人。
《开学第一课》之先辈的旗帜，通过TFb0ys领颂“自强宣言”，我们明确了新一代小学生的责任，共同传承抗战的精神。TFbOys作为领颂者者，他们将带领同學们共同发出号召召，使《开学第一课》会推向高潮。
《开学第一课》让我学习了平時不知道的历史，更重要的是在纪念中國人民抗日战争暨世界反反法西斯战争胜利71周年的日子裡收看，颇为有意义。
开学的作文 篇2
这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。
我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物？为老师做些什么？因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9.10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的'到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡。但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好！
开学的作文 篇3
写之前，我翻了翻我的暑假作业计划表。暑假作业合订本计划在7月10日左右写完，其他作业将陆续在7月20日基本完成。剩下的时间全部用来预习新课本。
这看上去是一个很好的计划，但是我忽略了很多内容，包括作业的难易、自己放假的心野。
这样一拖，我暑假作业合订本在7月20日才完成，而其他作业在八月中旬才完成。完成之后，我借着“终于写完了这么多的作业”以及前几次的生病，过了几天悠闲日子，整日守着手机、电视。在八月下旬，我才稍微看了一下书。
一个暑假，便这么浪费了。现在想起来，我有好多没完成的.任务，但是——永远不可能再去完成它了。
当我看烦了成绩报告单，听够了亲戚们的评语之后，我也迎来了新的学期。
我还以为八年级和七年级一样，无非多了一门功课，晚上作业还要写完一点罢了，但是，随着时间的前进，我发现了一个严峻的现实：一切都变了，变得我陌生了。
我还以为英语课上可以“扬眉吐气，骄傲自满”，但是，事实却是相悖的。我不但没有像上个学期那样，反而没有向新老师发挥出我好的一面。我知道自己的朗读水平并不高，但却没有在家里事先预习，自己给的理由是：“今天好累，明早再说”，但总是忘记。
我本以为可以用无所谓的态度对待“副课”，但我错了。不知怎的，我忽然觉得它们重要起来了，尽管在暑假就几次下过决心，要把副课学好，但一碰到副课的课本，翻了几页，我便感觉到不妙。当时想法几近崩溃，貌似受不了这么大的学习压力的禁锢。为了预习新课，那天晚上我被迫交出了电视遥控器，一脸不愿意的翻开课本，但是看着看着，我却觉得并不很难，反而比电视还精彩——说来也巧，我翻开的是历史填充图册，里面关于清末的内容立刻把我吸引了，我看完了。
后来，我发现课本并没有我想象中的那么难，政治大练上要背的内容也没有七年级下册时候多。这时候，我感觉到信心回来了，上学期期末考试时的激动回来了，我拣几本书预习了下，发现蛮顺利的！我还问自己制定了一个规矩：“今日事，今日毕！”
上课时，我也感觉很在状态，完全没了七年级两个学期后期那种自暴自弃的感觉，于是我上课开始认真听，回家也尽量认真记……
可是，我发现我要面对的问题远不止这些，还包括与同学间的相处、自己要保持的良好的情绪，还有班级工作上的事宜等等。
都说：“结束，是另一种开始。”但我不知道被我结束了这么多东西后，将开启的是好的未来还是慢慢变糟，总之——我要经得住时间的锤炼，走完这一段必走之路。
开学的作文 篇4
还沉浸在那一部又一部的纪录片中，仍甩不掉与朋友玩耍时的欢乐，忘却了新学期一点点的靠近，直到收到王老师的短信，才知道新学期来了，快乐的悠闲暑假，已不存在了。整个暑假，压根没有去想开学，只还重视着作业，开学太遥远，触不可及。但不知是谁的那一句“ 时间在快乐中过得快”应证了，还是我把暑假的时光想象得长的过分了，一个暑假，就悠悠忽忽的过去了，还没作好开学的准备，新学期就无声无息地来了，浑然不知。
开学，在不知不觉中，来了。
还不适应开学要早起——那要累死人的节奏，现在才后悔没有听外婆那暑假早起的劝告，经过这么几次快节奏生活的折磨后，两只熊猫眼赫然出现在我脸颊上。但朱老师怎能放轻要求，在她眼里，我们的'成绩比什么都重要，甚至我们的欢乐与身体。朱老师近似疯狂地拖课、抢课、拖课、抢课，把早读也收入囊中。我的生活，脱离了正常的轨道，节奏也越来越快……
开学，在快节奏生活的压力中，来了。
还舍不得告别以前的同学和老师，对新老师上课方式还不习惯。旧去新来，这一词蕴含了多少意义。教室已经换了，比以前宽阔了许多，心也亮堂了许多。
开学，在诸多事物的更替中来了。
今天是返校交作业的日子，一大早就很早起来，恢复了上学时起来的时间：6点35分，把作业准备好，背着书包上学校。
在路上，我的心怦怦直跳，大家千万别以为是我作业没做好怕老师批评，而是我很激动，是啊，已经没看同学整整两个月了，我想起了班级里的温馨气氛，今天，我可以多看上同学一眼了！
我一开始有一种想法：在放长假时，经常想起班里的同学，好想上学；可真当上起学来，却觉得并不是那么容易了。
到了学校，到了新的教室，不禁有些陌生，教室的位置也不同了，楼层也不同了，桌椅的顺序完全乱了，我都不知道应该坐在哪儿。
我找了个座位坐了下来，教室里好热闹，我和别人尽情地谈论着暑假里都到什么地方去玩，我们还讲了几个笑话，真是乐不思蜀啊。
老师走进来，教室里安静下来，听老师讲开学后的一些注意事项，然后交作业，看广播电视，我最喜欢的就是拿到新书了，崭新的书一本本到了我手中，别提有多自豪了。
又要开学了，新的学期，新的目标。
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