雷锋作文8篇【精选】
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的雷锋作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋作文 篇1
雷锋做的是比让何人做的都要多。
雷锋一次外出，从沈阳到山东。为了赶早车冒着大雨到火车站。突然看到一位大娘背着一位小男孩，手里迁着一位小女孩，正冒着大雨赶去火车站。雷锋看到了赶紧把雨衣脱下来，披在大娘身上，把自己打贴身毛线披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火车站，雷锋赶紧找了一个座位给着位大娘，自己却站着。雷锋对大娘说：“您去哪。”“我去吉林，找丈夫和儿子。”雷锋看了地址，自己也不知道，就把自己的.钱给大娘。“小伙子你住在哪，叫什么名字？”“我是解放军，住在中国。”
还有一次区里要捐款，被雷锋听到了赶紧把自己的存款200元捐给区里。同志不好意思收下，只要一半就行了。雷锋就找借口说：“捐给辽阳一半那里发生了洪水。”同志无法拒绝雷锋的一片情谊，就只好受下了。
让我们把雷锋精神一直传递下去吧！
雷锋作文 篇2
今年的4月某日，由辽宁抚顺不远千里运来的雷锋塑像终于在我校举行了落成典礼仪式。
这尊塑像安放在实验楼右前侧，左面是教学楼，右面是老师办公室，处于广场东北角。庄重的高楼有了这座塑像的映衬，格外富有凝重感，大家都会不由自主的凝望。
由于我校是“雷锋中学”，所以特立了这尊雕像。雕像是铜塑的，古铜色的身影给人一种古老的、深邃的感觉。塑像全体高3米，其中底座1.2米，雷锋像高1.8米，重约1吨。塑像是全身塑像，别具匠心的雕塑者用刀刻展现了雷锋的光辉形象。
铜像的头部特写十分精细：充满笑意的眼睛流露出他善良的心，裂开的嘴唇勾起鼻梁旁两道自然的弧线，嘴角上扬，脸蛋也因为笑挤成了一团。两个耳朵藏在发迹下，头上是一顶神气的军帽，在正中间的那颗五角星好似在闪闪发光。
他的上半身穿着一件衬衣，上面的扣粒都依稀可见。衬衣的稀薄自然地勾勒出来，如轻纱一般。他的左臂微屈，搭着一件军衣，纹路都清清楚楚；右手臂自然地向后摆。整体看上去，好像能观出他的汗珠在冒出。
他的下半身着一条轻盈的宽松长裤，脚迈着轻快地步子。那双军用鞋有些破旧，似乎还能看出密密的针角和补丁呢！
铜像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷锋伴我成长”，背面镌刻着“永远的丰碑”以及雷锋的在世时间“1940—1962”。整个塑像洋溢着热情，雷锋那干劲十足的.样子好像是才学到了一个新知识，或又帮助了一位老奶奶提菜，或是送了那个啼哭的小弟弟回家……
从这尊塑像上，我们看到了他的坦诚、他的热情以及他不朽的精神。他的颈上飘动着我校师生给他戴上去的鲜红的红领巾，仿佛在召唤我们共同谱写美好未来的新篇章。
雷锋作文 篇3
妈妈常对我说：别人需要帮助的时候，你可以伸出你的一臂之力，帮助别人，方便自己。是啊，那是一件多么光荣的事情啊。一样的，学习雷锋精神也是从小事做起。
这是一个星期日的'早上，有我喜欢的美术兴趣班，我最喜欢画画了，在美术班学习可以充分发挥我的想象力。吃过早饭，我飞快地跑到了公共车站。过了一会儿，我远远看见128公共汽车向这边驶来，车进站后，我拿出一元钱，投进箱里，迅速地选了靠窗边的位置坐下。到了西站，上来了好多人，车厢里一下子热闹起来。这时一位白发苍苍的老奶奶拄着一根拐杖，颤巍巍地走上车，她四处张望着，希望有个好心的人可以给她让个座，可没有一个人想要把自己舒服的座位让出来。突然，司机启动了车，老奶奶摇摇晃晃，差点儿跌倒在地。看到这里，我拿起作业，连忙起身，快步走到老奶奶跟前，搀扶着老奶奶，做了一个“请”的手势，颇有礼貌地说：“老奶奶，您坐这儿吧!”
老奶奶脸上浮现出一丝笑意，松了口气，欣慰地说：“谢谢你啊，你可真是个好孩子!”说着，老奶奶安心地坐下了。
公共汽车到站了，我下了车，嘴里哼着小曲儿，心里甜滋滋的。
看来，帮助别人，确实会使自己快乐。我以后一定要多帮助别人，做个乐于助人的好孩子。
雷锋作文 篇4
今天上午，老师对同学们说：下午最后一节课不上了，然后集中到学校门口去捡垃圾，下午要带的东西是一双筷子和一个塑料袋。听完老师说的这句话时，我们全班的同学心理都很高兴，有的同学在议论着为什么我们要去捡垃圾呢？老师对同学们说：“因为今天是雷锋日，所以同学们要向雷锋一样为社会做出一点儿贡献。”
到了下午，每一个同学都带了一双筷子和一个塑料袋，圆满完成了老师给我们布置的事情，终于到了最后一节课老师对我们说：赶紧下楼，排好队，听到老师的这一句话，我就急得像热窝里的蚂蚁快速的下了楼。后来我们全体四年级都在那里，程老师说几班的卫生区在哪儿，听程老师说我们班的卫生区在工商局以北，家属院以南的.地方，我们走出了学校，程老师带领着女生在学校旁边的那个小花园里去捡垃圾。李老师带领着我们男生，把我们分成了3个队，我是第三队的。老师对我们说：“你们可以去捡垃圾。”我看到了一个垃圾，正要去捡起时，有人跟我抢那一片纸，我们俩就争先恐后的抢着那片纸，我俩谁都不让谁，最终让我给抢到了。我的垃圾已经很多了，没有一儿，老师让我们把捡到的垃圾放到垃圾筒里面，回到学校去。
在我们周围深入开展学习雷锋活动，勤奋学习，爱岗敬业，乐于帮助人等。
雷锋作文 篇5
3月5日是学雷锋，做好事日。在这一天里，我决定：走出家门，为人民，为大家，为世界做点儿好事。
我在书桌前左想右想，突然闻到一股烟味 ，我灵机一动，想：何不种几棵树呢？树可以吸收二氧化碳，释放氧气，也算是对人们做点贡献了。
说干就干，我去农业市场买了两棵树。又从车库里扛出一个把铁锹。我把包着树苗根和土的塑料袋撕去，用铁锹在花坛里挖了一个土坑，又把树苗放在土坑里 ，然后把土埋上。我退后几步看，发现树苗有点歪 ，我用铁锹把土挖出来，把树苗扶正，有把土埋上。我用脚把土踩实，又提来一桶水，均匀的浇在树苗周围。一阵微风吹过，小树苗左右摆头，好像正在向我们表示 感谢呢！
种完了树，我已经大汗淋漓，3月的.风中透露出阵阵寒意，可我并不冷，因为我的心里温暖又幸福。我感到了为人民服务的快乐和幸福，我明白了为人民服务不止是在学习雷锋月里，而是在每一天 里！
雷锋作文 篇6
听，中华大地上又一次响起三十七年前的话音；向雷锋同志学习！这声音鼓舞着我们，激励着我们，中华大地正掀起一股学雷锋，树新风的热浪。
瞧，中原路上，闪动着我们的身影，擦洗护拦，维持秩序。捡拾垃圾，保护环境。人们赞叹着：“这真是一群小雷锋！”
再看看我们的校园吧。在我们十七中的校园里，个个都是“活雷锋”。老师们身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后。
我们是五年级的.学生，是一、二年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为全校同学做出榜样。星期三下午第三节课，同学们带上抹布，来到学校自行车棚，给停在这里的自行车进行“美容”不待老师催促，同学们就七手八脚地干起来，车棚里顿时变得热火朝天。我们先把抹布用清水浸湿，然后便擦了起来。有的自行车比较脏，同学们就跪着擦、甚至躺着擦，不知换了多少次水，擦了多少遍，总算擦完了一辆自行车。有的同学额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，沿着脸颊往下淌，也顾不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低头擦起来。平时娇里娇气的女同学，现在不怕脏不怕累。经过同学们的努力，一辆辆自行车终于被我们擦洗的干干净净了。五年级老师的办公室里，总是活动着我们班李文豹同学的身影，那是他在主动地帮助老师打扫卫生。四年级的同学虽然比我们小一个年级，也毫不示弱。
雷锋作文 篇7
雷锋，在这个世界只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没意义啊。
在雷锋的后面，紧接着许多的人，他们不是为自己，而是为了他人，能给给别人幸福，让自己得到快乐，用辛劳的汗水，不求汗马之劳，更不为名义，他们就是雷锋的背影！
在一个炎热的天底下，太阳发出了毒辣的针刺，使得周围的人都汗流浃背，甚至是都脱开衣服了，径直的用扇子给自己散热！有一个小女孩，她匆匆忙忙地走过了一群人的背后，她手里提着一个黑色的袋子，里面还时不时发出点“铿铿”响的声音，脸上的表情显得很急。
她在人群底下窜来窜去，不一会儿，袋子里竟然“胖”了来，里面的声音更响了……没有一个人知道她是在干什么，并且他们因为在这种环境下也没有注意到这个小女孩。小女孩一蹦一跳上阶梯，显得就像是个小魔女，不过身上却带着甜甜的蜜意，太阳的.毒刺并不把她弄回一旁站在空调底下吹凉风的人群中！她走上了一格阶梯，转头一看，发现了一个绿色的瓶子躺在那里，她的脚步加快了，她赶忙捡起来，一弯、一拿、一放，依旧的动作，把瓶子装进了黑袋子里了。她转头走向了街头的小巷去了，身后却是一片干干净净的天堂！
没有人知道她这是在干什么，或许会有人想她应该是一个捡破烂的，但是从她身上看来，一点都不像，人们都努力地思考小女孩的身份！
小女孩把黑袋子放在了一个老婆婆和一个老公公的旁边，嘴里嘟囔着：“老爷爷，老婆婆，您们身体不舒服嘛，就不要做这些，我会帮您的，您们就好好休息就行啦……”说完，那个小妹妹笑起来了，她笑得很甜，很甜，感觉是一股清泉，给那些觉得炎热的人，洗去了余热，让人顿时觉得凉快起来！此后，小女孩每天都在人群中出现，她的身影逐渐留在每一个的人心中。
雷锋的背影，是每个人都可以拥有的，只要你为别人幸福，为自己快乐，那么你也是一个雷锋！
雷锋作文 篇8
你看，我们班的黄子涵就是小雷锋。
前几天，她早早来到学校，交了家校后就拿着抹布，急急忙忙地跑向女厕所。她把抹布打湿，右手拿着跑了回来，开始仔仔细细地擦投影仪旁边已经脏得不成样子的木凳子。她来来回回地擦着木凳子的各个角落，一会儿，凳子被她擦得干干净净。看着她忙碌的`身影，同学们都情不自禁鼓起掌来。她还笑着对正想去报告季老师的郑子心说：“我们要学习雷锋，做了好事不留名。”郑子心疑惑不解地问：“为什么不能告诉季老师?” 黄子涵认真地说：“雷锋做了许多好事，他都没有留名，我们要向他学习。”黄子涵真是我们班的“小雷锋”啊!
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