读书作文

时间:2024-02-05 08:19:48 读书 我要投稿

读书作文6篇【通用】

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的读书作文6篇,希望能够帮助到大家。

读书作文6篇【通用】

读书作文 篇1

  书是人类进步的阶梯,是人类精神的食量。——题记

  书,像一片广阔无边的海洋,我愿做一只自由无帆的小船;书,像一棵枝繁叶茂的的大树,我向往是一位在树下乘凉的老人;书,像一类上等的药品,我宁愿做一位呻吟的病人。

  读书,给了我太多的快乐。

  清楚地记得一次,同学向我推荐一本叫做《麦田里的守望者》的名著,由于我对读书太感兴趣,所以我就特别想买一本属于我自己的书。可是,当我向父母讨钱准备要买时,他们却拒绝了我,我倍感失望。于是,我暗自下决心自己攒钱。几天下来,我舍弃了喜欢吃零食的嗜好,积攒了零零散散的几十块钱。但当我高高兴兴的走到书店门口时,我停住了迈进门槛的脚步,在门口踱来踱去,徘徊了一会儿,心想:我既然攒了这些钱,那为什么不拿出来买书呢?当我去书架上拿上书,捧着书来到柜台前,心里的一种喜悦感涌上心头。啊!这是属于我的书,还没出书店门口,我就迫不及待的翻开书,如饥似渴的读起来。

  书,还是我精神上的顶梁柱。有一段时间,我对日常生活十分不满,从早到晚机械式的日常生活使我感到无聊之极。但是,我没有灰心,没有一直这样下去,当我失去日常生活信心的时候,我就想起池田大作的《青春寄语》里边的一句话:“今天的失败,意味着明天的成功”。当我感到烦恼的时候,我会想起斯佳丽的一句话:“今天享受快乐的事,其他的`事往后再说”。

  读书,与我产生了不解之缘。我的枕边时时刻刻都会摆放着几本励志的书,只要一有时间,我就像一只小小的书虫,拼命地允吸书中的滋养,汲取书中的真理,感悟书中的真谛。它们教会我怎样变得坚强,让我懂得了什么是爱,怎样爱!

  “三人行,必有我师焉”。是的,不读书又能做什么,我们日常生活在齐鲁大地,我们是炎黄子孙,孔子就是我们的学习榜样。

  书是我永恒的朋友,读书,真好!

读书作文 篇2

  韩寒作为文坛上一位杰出的青年作家,他成为了许多年轻人的偶像,由他担任主编的《独唱团》在还未出版的情况下就已经被广大文学爱好者抢购,我想正是因为他具有其他作家不曾有的犀利,这才奠基了他在文坛的地位,《独唱团》正如这本书的名字一样,是所有人独唱的一个舞台,但我更宁愿理解为这是韩寒在用他自己微博的力量来给所有人一个特别的舞台。

  《独唱团》的第一辑倾注了韩寒太多的心血,他拼命的`在为我们想和世界谈谈的人搭建那个特别的舞台,当我从新华书店捧回那本带着油墨香味的书时,开篇韩寒写的几句话就注定那本书里必将是个独唱团,周云蓬,石康,彭浩翔等等,每一个人都在用自己的方式老表达自己关于这个社会的感情和想说的话。

  韩寒一直是幽默的表达着一个严肃的问题,他的语言里有着自己的幽默。

  在书本的最后韩寒在书上写了篇想和这个世界谈谈,我想这或许才是韩寒主编这本书的最终目的,在所有人的眼里,他有着自己的逻辑和思想,他在用自己的力量和世界谈谈,来表达自己关于生活,关于社会的感想和觉悟。

  生活就是一个舞台,无论舞台的繁华还是落寞,每个人都是自己舞台上的主角,而独唱团则是一群有着特别思想的舞台,让人们在上面可以所有人问所有人,正如书里那个所有人问所有人的栏目一样,让我总有种心动的感觉,似乎一下子看见了那本书的生命和灵性。

  当从网上听说《独唱团》的第二辑胎死腹中时,突然我的某跟神经似乎被什么东西震了一下,心想独唱团真的会成为千古绝唱吗?韩寒搭建的那个独唱的舞台还会在有吗?我想不会,只能说我希望不会。

  只能在心里问一句,韩寒还会和这个世界谈谈吗?又谈些什么哪?

读书作文 篇3

  书籍是全世界的营养品,是我们的精神粮食。如果,你要问我,我最爱什么?我可以自豪地告诉你,书!

  小时候,妈妈的同事女儿考上了大学,妈妈就问她,要怎么培养孩子热爱阅读呢?她说:“只要一有时间,就把孩子带到图书馆,那里才有读书的气氛。

  一个周末,妈妈把我带到黄埔图书馆,找一本五颜六色的小人书给我看。把我安顿好了以后,告诉我等会儿来接我。我一看妈妈走开,开始认为没有妈妈的管辖,我感到十分轻松。过了一会儿,感到百般无聊,跑了整个图书馆都没有找到妈妈。我看见有一个大姐姐在看一本多图的书。我就坐在她身边和这位大姐姐津津有味地看起来,那时候我还很小,不识字,就看插图,可我还是会明白些什么。比如:这个故事说了些什么,这是什么意思。

  一直到中午,妈妈才过来接我,一看我捧着一本故事书目不转睛地看着,兴奋极了,特意请我吃了一顿肯德基。听妈妈解释,原来她故意把我丢在图书馆。从此以后,妈妈一到周末休息,就把我带到黄埔图书馆看书。我渐渐地爱上了阅读上了一年级,语文老师教了我拼音后,我会自己拼字了,妈妈就买了注音版的《格林童话》,每天读一篇,一个字一个字地拼,书中精彩的'故事情节吸引了我。

  有一次晩上,我看《西游记》中的《三打白骨精》时间一分一秒地过去了。我正看着唐三藏被妖怪抓走了。“宝贝,十点了还不去睡觉,明天还要上课呢。”妈妈的“狮子吼”响在我耳边,我为唐三藏的命运焦急不已。怎么办,林海音可以利用人多窃读,我瞟了瞟厕所,一个鬼点子从脑海中冒出,我捂着肚子,装着一副愁眉苦脸的样子“亲爱的妈妈,宝宝肚子疼,我想上厕所。”我把书藏在裤子里,飞快地跑进厕所时。

  结果,我看得如痴如醉。“咚咚咚……你快点,我也等着用厕所呢!”爸爸在外面敲门。

  看吧,我还经常闹出这样的笑话。我热爱读书,就像老鼠爱大米!

读书作文 篇4

  在学校的一次会议上,听王军杰老师说到中国家庭人均藏书量为5本,而犹太人家庭藏书量为50本,正因为如此,犹太人才能在各个领域取得骄人的成绩。

  其实,我们的教学跟读书就有很大的关系。众多名师在讲课时能够旁征博引,口若悬河,究其原因,主要还是他们多读了一些书。书读多了,脑子自然会灵慧,也就能够触类旁通,举一反三,教学能力和教学水平自然会高出他人一筹。

  还记得孙双金老师执教的《林冲棒打洪教头》一课。“读书贵在有疑,小疑则小进,大疑则大进”“掌声!我听你的朗读,就知道你已经读懂了课文,这才叫读书,我们读《水浒》不仅要读懂故事情节还要读懂人物的性格。”“你有一双慧眼,从林冲‘拨草寻蛇’这一温柔招式可看出林冲是个善良的人,而不是‘把火烧天’一棍子打死,而是点到为止。真英雄!真好汉!”孙老师深厚的文化底蕴,丰富的教学语言就是博览群书的见证

  学生的学习跟读书也有直接的.关系。纵观自己教过的学生,成绩好、作文好的学生没有几个不爱读书的。爱读书的学生通过读书,捕获了各种信息,增强了理解能力,理解能力上来了,各科学习有了很大的长进。于是,学生们的自信心也就逐渐被树立起来,这样形成良性循环,对孩子的成长大有好处。包括他们写作文,读得书多了,见得广了,写起来也是头头是道,好词佳句更是随手拈来,佳作一篇又一篇,使其他同学好生羡慕。而不爱读书的,则孤陋寡闻、词语贫乏,言语干瘪,写作文时,是抓耳挠腮,一幅难受的样子。

  书是人类进步的阶梯,书更是每一个老师和学生进步和成长的阶梯。从今天开始我要和我的学生们一起乘“争创书香班级”的东风,多读书,读好书,让书香永留心底!

读书作文 篇5

  说起我对读书的感受,有很多词语可以形容。比如:惊讶,害怕,高兴等。我就先说说惊讶吧!

  记得有一次,我正在读《小学生最想知道的十万个为什么》这本书。当我读到为什么非洲的饥荒特别多这个问题时,上面的答案令我非常惊讶,非洲居然有40%的地区是沙漠,而且无垠的撒哈拉沙漠占据了北非的大部分地区,这就是人们过度的砍伐树木造成的后果。

  说道害怕,那就是一个个方块字制造出来的`,让我从未有过的生畏,在我读外星人童话时,那一个个逼真的形象,一个个恐惧的面孔,让我感到好像外星人就在我的眼前,不敢再读了,放下书,回想一下,可那一张令人恐惧的面孔就像生了根一样永远也忘不了似的。可是,那令人惊险得故事情节还在吸引着我,忍不住还想在看下去,这种感觉就是方块字营造出来的魅力。

读书作文 篇6

  “本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落,全体同学都发出了惊讶的声音,每个人都在小声地议论着。有人说到:“去阶梯,还要拿话筒!”似乎是一件很可怕的事情。但是,我的心中早已信誓旦旦地对自己说:“这次一定要上去!一定!”读书报告已经做过一次了,但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头,直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。

  现在,我们坐在阶梯教室里,明亮的灯光洒在我们身上,犹如白天一样,有些刺眼。偌大的教室,我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后,报告开始了。最初的几分钟,全场鸦雀无声,此时的我们就像犯了错的孩子,谁也不敢抬头。后来,同学们你瞅瞅我,我瞅瞅你,做着一些暗示,有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我,正忐忑不安地想:我到底要不要上去?又鼓励自己说:要去,一定要去!可是我却始终战胜不了自己的胆怯,于是对自己说:再待一会儿,一定要去!

  “我去!”不知是谁突然说了一句话,全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢,原来是Z!同学们都自发地为他鼓起了掌,瞬间,他成了我们班的焦点,每个同学的'目光都聚集在他的身上,或佩服,或欣赏。Z之后是S,之后是L、Y、F……这时候,教室里的气氛已经活跃了起来,每位同学都跃跃欲试。终于,当LZB下来之后,信念告诉我:“该上去了,只看别人表演是不行的,只做为别人鼓掌的人是不思进取的!”于是,在好友的鼓励下,我站起来,朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离,现在变得很长,似乎没有尽头。这一段路,对我意义重大,它是我拥有自信的表现,它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是,当我拿起话筒作报告时,我的脑袋垂得低低的,眼睛不敢看大家。慢慢地,我调整了一下,声音渐渐增大了,报告结束时,我的脸上微微掠过一丝微笑。

  还有同学在继续上台报告,我发现,其实上讲台并不是一件多么可怕的事情,只要我敢于超越自己,没有什么大不了的!

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