母校的作文合集【9篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的母校的作文10篇，希望能够帮助到大家。
母校的作文 篇1
光阴似箭，六年的时间一下子就过去了，作文 我的母校。再过1个多月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看墙上的“长兴小学”四字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
这里是我们共同的家，有我们最美的年华，年轻的梦在这里发芽，走过了春秋冬夏……细数还有一个月不到的时间，我将离开同学，离开老师，离开母校，开始充满未知数的初中生活，心中有太多的'不舍，期盼时光可以流得慢一点，让我在这个集体中多待一段时间。我们该告别金色的童年，走向未来的道路，我中有太多的眷恋和不舍。
难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘······
敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，
难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在快要告别母校的时候，我们在这里度过了幸福的时光，我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能让我勾起对往事的美好回忆。
母校的作文 篇2
三尺讲台上老师的循循善诱浇灌着我稚嫩的心灵；玫瑰芬芳中书香四溢的校园培育着我成长的轨迹。他们从不曾自旌其教书育人的伟大事业；他们只是润物无声，伴随着我们健康成长。
在怀仁一中的岁月中，我学会了“数风流人物，还看今朝”的雄心壮志；学会了“化归与转化”“数形结合”的变通思维；明白了“There is a big difference between Chinese and English”；懂得了“能量守恒”“电荷守恒”的自然永恒；识得了“Fe（OH）2由白变绿再变红褐”的美妙物质变换；知道了鬼火的实质是磷的自燃，“秃鹫报表”源于它的腐生性代谢类型。于是，我触类旁通，举一反三，语英同高分，数学领先锋，综合科还崭露头角。母校，为我的高考打下了雄厚的基础，我相信，高考战场，我定能过关斩将，踏入清华门，开始我更“风流”的成长旅程。
在怀仁一中的岁月中，我更学会了做人，做一个顶天立地的真君子。尊严是一个民族永不屈服的铮铮铁骨，是人类走向文明，走向兴旺的希望和灵魂，“残缺充斥着宇宙的每一个角落，但不要悲伤，不要失望，因为有时，残缺也是美”；“思想之力量在于铭记，美之力量在于激发；尊贵的思想是伟人遗留的珍宝，而美之诠释，是把一个凡人变成伟人的桥梁！悠悠岁月，历史告诉我们思想异常重要。”这些先贤圣哲的话似明灯指引我一路向前。
教育是人类最伟大的事业，它如荒原上流淌的一汪清泉；它似寒风腊月交替傲放的一枝腊梅；它更是冬天漫天纷飞的雪花，永远那么纯洁，沁人心脾。
润物无声的母校啊！你一代代的莘莘学子不会忘记你的恩德。大树不会只看到自己的高大，它们一定记得落红无私的哺育；花儿不会只看到自己的`明艳，而忘记清晨雨露的滋养；大海不会只看到自己的深邃，而忘记无数小溪的汇合。正像大树、花儿、大海一样，我们也不会只看到自己的成功，而忘记母校无数雨露恩泽。亲爱的母校，几年来，我以怀仁一中500班的一员而迎来无数艳羡的目光。我保证：数年后，我会让母校以岳慧慧同志曾就读于怀仁一中500班而骄傲，让我们一起奋进吧！
母校的作文 篇3
时光流转，不知不觉间，我在南外，已经渡过了九年。
九年的时光啊，我已从一个天真的孩童成长为一个青松紧的少女，而南外——那个温暖的南外——早已深深地，深深地嵌入了我的生命……
清晨，南外，正门。风精灵欢笑着在校门前几棵大树上跳跃着，发出沙沙的声响，在静谧中，显得格外清晰。鸟儿在晨曦中扇动着翅膀，清脆的鸣叫声，带沣一种充清了希望的.味道。校门被阳光镀上了一层金边，在和缓的晨风中，溢彩流光……
阳光照在身上，暖洋洋的。阳光在校门口反射出的光映在心里，暖洋洋的。上学时，南外，班级里。九年级，一个即将迎来中考的年级，班里的气氛，不免有些压抑。只管只是上半学期，但同学们依然感受到了中考一点点的迫近，于是，原本喧闹的班级渐渐紧张了起来，沉凝的，能滴出水。
不知是谁一声轻笑，打破了那似乎已经凝成了固体的空气：“怕什么？只要我们齐心协力共同进步，何愁中考不胜？”
银铃轻笑化作一股暖流，静静地，将我的心包裹……放学后，南外，走廊上。结束了一天的学习，背上书包，悠悠然走出教室，静静地在走廊上漫步，借着脚步声释放着一天的压力与疲惫。抬头，看见楼下教师办公室大门微掩，门缝中依稀可以看见一缕柔和的灯光，和一个伏案辛勤的身影。哦，是老师，我们放学了，她却依然在努力地工作着。鼻头微酸，有些湿热的雾气糊住了我的双眼，朦胧间，老师那微弯的身影在灯光下，显出一丝动人心魄的美。灯光下的身影，在我心中注入了一股温泉般的融融暖意……
南外啊，那个温暖的南外，不知不觉间，我已经在那儿走过了九年。也许终有一日，我将不得不离开她，但我相信，行走在人生路上的我，只要一回头，就会发现，她一直默默地站在我身后，给我一个母亲般温暖的微笑……
爱我南外——我深爱的母校。
母校的作文 篇4
我怀念的母校，是什么样子的呢。二年不见母校，甚是想念。“母校”我贝齿细嚼着这两个字。我的回忆！珍藏在这里。
车到了，我望着面前着崭新的大楼。我想起了以前这所大楼是多么的破烂不堪。我看着这崭新的大楼我毫无在小学的感觉。短短两年，这里为小学生盖好了房子，设备也都完善了。我眼睛里有泪水，我半是欢喜半是忧愁，欢喜。这里的设备完善了，不用再受苦了。忧愁，我再也找不到母校的感觉了。“涵你来了？”一个陌生的声音，但又十分熟悉的声音。我猛然转过头，我有些不知所措只是回答了“嗯，你来干嘛啊？”“我？呵”只是来看看我听着有着嘲笑的'感觉。我的眼睛湿润了。“这里已经不是以前的母校了。”“恩”轻轻地回答了一声。我不想再说下去，赶忙进入教学楼。我。看到了老师。“咦？你咋来了。”“额，过来看看……”不免有些尴尬“恩”“我一会就走了”我自嘲的说说。“恩”
到了车里，我的心情十分复杂。我哭了……怎么办，我有些感到失望。“母校。变了”我无声的哭了……
母校的作文 篇5
不久前，我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校，离开曾朝夕相处，无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学，还有那令我依恋而喜爱的梧桐树，母校的梧桐树……
入学时，我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡，特别是在分班考试后，我更显失落与难过。开学那天，恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼，入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色，粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。
目光穿过这些梧桐，于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长，但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下，一路走来使我我莫名的心安，莫名的感到亲切。后来，事实证明我的担忧成了多余，我适应得非常好，无论是学习还是生活。班主任很年轻，据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三，但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他，感谢他！
记得初二时，最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼，然后在路尽头处仰望，欣赏阳光透过树隙的美丽，在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我，一如静候慢性子的我吃饭，最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”；一如放学后耐心的'看我写完最后一道练习题，等我收拾书包；一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。
我们在这个梧桐道上总共走了两年，看着道旁的梧桐叶黄、叶绿，周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子，他们中定是不乏卓越的人才，看着母校迎来又一批新生，他们还未完全褪去稚嫩的面孔……
初三后，我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树，但那改变不了我对它的贪恋。而今，我总喜欢与好友在操场散步，甚至是躲在梧桐的阴下，讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了，几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时，我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时，不知为什么竟有种想哭的冲动。
三月春风越杨柳，时光如梭似水流。花影不谙离恨苦，梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾，雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少，藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到，我知道离别在即，梧桐荣枯，光阴不复。
母校的梧桐属于母校，它拥有着我如此多的美好回忆，我的进步母校看在眼里，我的成长母校看在眼里，我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后，无论我是功成名就还是依然平淡而普通，母校——我都将感谢您！
我在心中默愿“母校的梧桐——等我！母校——等我！今天我以你为荣耀，明天我要成为你的骄傲！”
母校的作文 篇6
三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。
这里，我的母校，这里——港头中学。
走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。
喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。
400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的`好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……
总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。
初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。
我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！
时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。
感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！
母校的作文 篇7
六年小学生活的结束了，我要和母校说再见了。回想着六年前那不懂事的我们，那些人、那些事仿佛是昨天发生一样的，至今回想起来还记忆犹新……
嗨！六年的小学生活过得真快，一转眼就过去了，忘不了老师唠叨大法，也忘不了死党们的冷嘲热讽，更忘不了校园里那些流行的活动，流行的话语。
我坐在窗子边叹呀叹，嘿，还别说，以前呢，总是希望呀，赶快赶快的考试，赶快赶快的毕业，好好的疯玩一下。可是，真的`到了那一天。却一个人也不那么想走了，就连我，也没有了之前那种想飞出去校园的感觉了。因为大家都知道，这次从校园一别，也许就在也不能相遇了……
到了照毕业照的那一天，我们一个人也没有感到悲伤，反倒还笑嘻嘻的。因为大家都想给彼此留下一个美好的印象。照片洗出来的那一天，校长说，我们六二班是笑得最灿烂的，听到消息后，我笑了。
嘿！你好，我的母校！
母校的作文 篇8
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的教师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆与思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的.路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会与伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，教师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
母校的作文 篇9
我的母校我是一个即将毕业的小学生，我的母校就是六一路小学。我很喜欢我的母校。
在八一路与育新街口往西拐，大约二百米路南就是我的母校——六一路小学。站在大门口，校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着，像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。迈入我的母校——六一路小学，你就会看见路两边种着许多冬青树，给我们学校带来了春意盎然的生机。往里走，你将看见我们学校优秀老师的照片，老师们面对微笑，好像在说‘加油啊’！紧接着，你将看到的就是我们学校的第一个教学楼的背面，上面写着：一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走，你看到的是两个大操场，而在大操场的`中间，有一个采集栏，里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍，还有一部分便是批评栏了（里面记了一些违反校规同学的名字）。这个采集栏可是我们学校的风景线之一啊！操场的两边中有许多的小柳树，这些柳树是在暑假时种的。开学时，柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时，我们都要在这个操场上列队，仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子，更是为我们学校添加了一大特色！操场里有一些体育用品，如：双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼，一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是老师的会议室，左边是学前班的教学楼。一楼是厕所，二楼、三楼是学前上课的地方，四楼是副课老师的办公室。当然了，这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯，滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯，曾无数次的把裤子划烂；还有一次我不小心从滑梯上摔了下来，还哭鼻子呢！教学楼后面的操场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔；无论是刮风还是下雨，那几颗常青树依然挺立。不过现在，虽然那些常青树还在，但是很不幸的是在一次刮大风的时候，那棵很高很大的梧桐树被连根拔起，砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过，经过了一段时间，柳树也在偷偷的长大，长出了许多新的柳条。
就要毕业了，真不知道该怎么办。对于学校的一草一木都是多么的熟悉啊！对于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她们离开！对于所有教过我的老师 ，我又是多么的舍熟悉啊！对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊！真想再和他们在一起好好的交流交流，交流我们是否还有再见面的机会？交流我们什么时候同学聚会？交流许多许多说不完的话！交流许多我们永远永远说不完的话！这就是我的母校——六一路小学。我爱我的母校！
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